Ребёнок гиперактивный, общую речь плохо понимает — вопрос №2625734

Question

Ребёнок гиперактивный, общую речь плохо понимает — вопрос №2625734

Анонимный пользователь

160 просмотров

14 ноября 2024

Моему ребёнку два года, мальчик, С рождения все было нормально , беременность протекала нормально, Самостоятельно сам сел в восемь месяцев, пополз восемь месяцев, пошёл в 1,1 , моя ошибка была в том что ,я подсадила его под мультики, а с отцом ребёнка у нас были ругани, на это уходила много времени, но мало на ребёнка .Когда было ребёнку 1,7 мы разошлись , дома стало спокойнее, но ребёнок стал более нервный, ребёнок стал много каприз, плохо спим по ночам и дневной сон , просыпаемся с капризами , показывает свой характер, не хочет самостоятельно кушать, и плохо понимает общую речь, не хочет выполнять обычные просьбы, поднять, дать предмет, Очень гиперактивный, на месте не сидится все на движе, на улице все время выбегаем на дорогу к машинам, но мозговитый , любит играть в конструктор, в сортиры, любит книжки когда ему читаю, приносит книжечку чтобы я ему
почитала, карандашом рисовать, ну не то что рисовать а покалякать , любит играть в мозайку , научился играть шнуровка для детей бусы деревянные, в разные пирамидки , и подобии игр , но лениться в простых вещах, либо не понимает , ходили к неврологу , сказала Задержка психоречевого развития и намекнула на аутизм, самостоятельно не умывается, не кушается сам
Не могу понять почему он не хочет самостоятельно держать ложку и обычные просьбы и не понимает почти общую речь , БОЮСЬ ,ЧТО АУТИЗМ
Выписали , пантогам и эдас 306, и убрала мультики

Возраст: 2

Хронические болезни: Нет

Вопрос закрыт

мальчик

игры

разная пирамидка

На сервисе СпросиВрача доступна консультация детского невролога онлайн по любой волнующей Вас проблеме. Врачи-эксперты оказывают консультации круглосуточно и бесплатно. Задайте свой вопрос и получите ответ сразу же!

Онлайн консультация детского невролога

6 ответов врачей

Пожаловаться

Анонимный пользователь, 14 ноября 2024

Клиент

Здравствуйте, в интернете проходили , был ответ средний вариантности на аутизм , но Энцефалопатия неуточненная с задержкой психоречевого развития.

Скидка 15% на анализы.

+ 1

Пожаловаться

Бикасова Юлия Юрьевна, 14 ноября 2024

Детский невролог, Невролог, Педиатр

В таком случае нужен осмотр психиатра а от этого отталкиваться. Еще можно сделать ээг, сурдолог(асвп), оак(гемоглобин), развивайте моторику, снизьте экранное время. Сейчас важны занятия с дефектологом и нейропсихологом.

+ 1

Пожаловаться

Анонимный пользователь, 15 ноября 2024

Клиент

Добрый день, да смотрит , когда чем то занимаемся или играем вместе , в книжках и на карточках показывает на персонажей и ждёт что бы я озвучила каждого , на гулять реагирует , видит что я собираюсь и ему вещи собираю и приносит свои ботиночки ,если что то положить попросить , то нет , некоторые вещи вообще боится взять в руки , покажи собачку покажет , на зайчика , на солнышко , на разные транспорты , он очень любит машины
А вот принести , унести , нет такого , сразу вредничает или делает вид что не слышит меня

Пожаловаться

Анонимный пользователь, 15 ноября 2024

Клиент

С ложечкой также , в годик брал , пытался как то , а потом снова перестал , сейчас берет , посмотрит на неё , встанет и идет за мной что бы я его покормила или психует что бы я его услышала

Пожаловаться

Анонимный пользователь, 15 ноября 2024

Клиент

Как я предполагаю, он привык ,что я кормлю его сама и не хочет самостоятельно кушать

Пожаловаться

Анонимный пользователь, 15 ноября 2024

Клиент

До 1,5 , он повторял , не всегда , но было , когда чем то занимаешься , а потом в какой то момент , раз и всё
А
И все два года у нас очень плохой сон , может просто кряхтеть , что бы ему бутылочку дали , он еще на бутылочке перед сном и ночью , бывает с истериками просыпается , крутится вертится, либо сядет и плачет , и я обратилась к неврологу , думала с возропройдут ночные капризы
Но , спать сам ложится самостоятельно в девять или пол десятого, сам идет , ложится обнимает подушку и засыпает

Пожаловаться

Анонимный пользователь, 15 ноября 2024

Клиент

Думала с возрастом ночные капризы пройдут *

+ 1

Пожаловаться

Гасани Шукуфа Рамиз кызы, 15 ноября 2024

Невролог, Детский невролог

Поняла вас, спасибо за столь развёрнутые ответы. Тут надо понимать, что признаков аутизма у ребёнка нет, то что должны не хочет брать это не признак аутизма, просто ребёночек привык действительно что вы его кормите. Понимание бытовой речи у ребёнка есть, то есть больше похоже именно на задержку речного развития, эмоционально волевые нарушения. Скажите что то пробовали сами попить? Может зайчонка?

+ 1

Пожаловаться

Анонимный пользователь, 15 ноября 2024

Клиент

Да пробовали , в аптеке посоветовали , но не допили , пошли к неврологу и вписала Эдас 306 и Пантогам

Пожаловаться

Гасани Шукуфа Рамиз кызы, 15 ноября 2024

Невролог, Детский невролог

поняла вас, скажите какие - то обследования вы с ребенком проходили, психиатром консультированы?

+ 1

Пожаловаться

Анонимный пользователь, 15 ноября 2024

Клиент

Пока что нет , скоро пойдем к психиатру

+ 1

Пожаловаться

Синельников Ростислав Сергеевич, 19 ноября 2024

Детский невролог, Невролог, Психиатр

Здравствуйте! обратите внимание на организацию речевой среды: необходимо использовать в общении с ребенком простые слова и фразы, особенно во время выполнения режимных моментов, бытовых ситуаций.
многократно повторять и комментировать действия, просьбы ребенка (“пить”, “надеть”, “иди”), при попытке ребенка повторить - активно хвалить
после того, как ребенок начнет повторять определенные слова, создавать условия для просьбы с использованием этих слов. Например, когда научился произносить “пить”, подавать напиток только после того, как скажет “пить”, на начальных этапах можно использовать подсказки.
на первых этапах развития речи не прибегать к использованию большого количества требований по типу “скажи” или “повтори” для того, чтобы избежать речевого негативизма.
Альтернатива: если ребенок повторяет слово - повторить его за ним и поощрить
ведение дневника развития речи (записывать слова и звукоподражания с указанием даты появления) - для понимания ситуации на данный момент и отслеживания динамики.
на основании дневника составить список “целевых слов” - одно-двусложные, которые говорит не на постоянной основе, и моделировать ситуации, в которых будет произносить чаще.
все обращения ребенка, даже тогда, когда он пользуется только жестом, переводить в речевое общение (оформить его просьбу словесно)
не предугадывать желания (задать вопрос, ждать ответ; если ребенок испытывает трудности, помочь, ответив на вопрос самим)
Активная речевая среда (дет.сад или развивашки), потому что только в присутствии сверстников происходит гармоничное (!) психоречевое развитие ребенка. Хотя бы 2-3 часа в день.
Слушать аудиосказки (развивать слухоречевую память и образное мышление, пассивный словарный запас) вместо большого количества мультфильмов.
Ограничение просмотра мультфильмов, использования гаджетов до 1-1,5 часов в день.
Обследования могут включать:
- Консультация сурдолога (проверка слуха методом АСВП)
- Консультация клинического психолога (оценка сферы мышления, познавательных и исполнительных навыков)
- Консультация психиатра
- Занятия с логопедом по коррекции звукопроизношения, по развитию фонематических процессов. Обогащать словарный запас, формировать связную речь.
- Занятия с нейропсихологом

Оцените, насколько были полезны ответы врачей

Проголосовало 0 человек,

средняя оценка 0

Комментарии к вопросу Оставить комментарий

Похожие вопросы по теме

Красная мошонка у мальчика 4 лет

6 ответов

4 марта 2022

Юлия

Вопрос закрыт

Боюсь отменять метипред

1 ответ

26 марта 2022

Оксана

Вопрос закрыт

Расшифровка анализа крови

5 ответов

25 июня 2024

Диана

Вопрос закрыт

Понижение нейтрофилов

6 ответов

25 марта

Евгения, Балашиха

Вопрос закрыт

Что делать, если я не нашел ответ на свой вопрос?

Если у Вас похожий или аналогичный вопрос, но Вы не нашли на него ответ - получите свою 03 онлайн консультацию от врача эксперта.

Если Вы хотите получить более подробную консультацию врача и решить проблему быстро и индивидуально - задайте платный вопрос в приватном личном сообщении. Будьте здоровы!

Задать свой вопрос

Бикасова Юлия Юрьевна, 14 ноября 2024 · Accepted Answer · 2024-11-14T19:14:03+03:00

+ 1

Пожаловаться

Бикасова Юлия Юрьевна, 14 ноября 2024

Детский невролог, Невролог, Педиатр

Здравствуйте, получится пройти тестирование мчат?

Принятый ответ

Воронина Лариса Павловна, 14 ноября 2024 · Accepted Answer · 2024-11-14T19:31:31+03:00

Здравствуйте!Для точного определения причины задержки и исключения аутизма необходимо комплексное обследование и наблюдение у специалистов.
Что могло повлиять на развитие ребёнка:
1. Стресс и конфликты в семье могут оказывать влияние на эмоциональное состояние ребёнка. Гиперактивность и капризы могут быть реакцией на стресс.
2. Использование мультимедиа. Длительное пребывание перед экраном может затормаживать развитие речи и навыков самостоятельности.
3. Нерегулярный режим дня и отсутствие чётких границ могут усложнить обучение ребёнка.
Какие шаги предпринять:
1. Консультация с неврологом и психологом.Повторное обращение к специалистам для уточнения диагноза и разработки плана лечения.
2. Логопед и дефектолог. Занятия с логопедом и дефектологом помогут развить речь и навыки самостоятельной деятельности.
3. Создание режима дня.Устойчивый режим дня поможет ребёнку чувствовать себя увереннее и меньше волноваться.
4. Игротерапия.Игровые сессии с ребёнком помогут улучшить его взаимодействие и развить социальные навыки.
5. Уменьшение стресса.Создание спокойной атмосферы дома и уменьшение раздражающих факторов.
6. Самостоятельность.Постепенное введение элементов самостоятельности в повседневные дела.
7. Общение. Больше общаться с ребёнком, читать ему книги, рассказывать истории.
Не спешите ставить диагнозы самостоятельно. Важно обратиться к специалистам и следовать их рекомендациям.

Булгаков Максим Николаевич, 15 ноября 2024 · Accepted Answer · 2024-11-15T09:02:06+03:00

Здравствуйте! Ваш сын действительно демонстрирует поведение, которое может быть связано с задержкой развития. В этом возрасте, если ребенок не реагирует на простые просьбы и плохо понимает речь, это может вызывать беспокойство. Гиперактивность и капризы могут быть следствием стресса из-за изменений в семье, а также недостатка внимания и общения. Важно создать спокойную и поддерживающую среду. Удаление мультиков правильный шаг, постарайтесь заменить их игровыми и развивающими занятиями. Постепенно вводите режим дня, где будет место для игр, чтения и спокойных занятий. Также старайтесь использовать простые и ясные инструкции, давая ему время на реагирование. Рекомендуется продолжать работу с неврологом и рассмотреть возможность консультации с логопедом или психологом, которые помогут оценить его развитие более глубоко и разработать индивидуальный подход. Не забывайте, что каждый ребенок индивидуален, и время, уделенное его развитию и настроению, сыграет важную роль в улучшении ситуации

Гасани Шукуфа Рамиз кызы, 15 ноября 2024 · Accepted Answer · 2024-11-15T09:56:39+03:00

+ 1

Пожаловаться

Гасани Шукуфа Рамиз кызы, 15 ноября 2024

Невролог, Детский невролог

добрый день, а ребеночек смотрит в глазки, понимает простые просьбы - пойдем одеваться гулять, пойдем ручки мыть, принеси книжки, поставь то- то на место? Покажет на картинке верно мячик, медведя, собачку?

Принятый ответ

Шмойлова Ирина Анатольевна, 15 ноября 2024 · Accepted Answer · 2024-11-15T18:53:21+03:00

Здравствуйте.
По описанию есть признаки задержки психо-речевого развития.
Вам нужно будет провести обследование:
-консультация сурдолога( даже, если кажется, что ребенок все хорошо слышит)
-АСВП( это слуховые акустические вызванные потенциалы)
-ночной или дневной видеомониторинг ЭЭГ во время сна(обязательно)-1-2 часа
-УЗДГ БЦС( УЗИ сосудов шеи)
-кровь на Т4 свободный, ТТГ, нейронспецифическую енолазу, белок S100, антитела к глиадину.
Кровь сдаем для исключения заболеваний щитовидной железы, проявлений нейровоспаления и непереносимости глютена. Все это может приводить к задержкам развития у деток