Что вас беспокоит?

Когда ожидать разговорную речь

Добрый день .ребенку 2г3м. Все понимает,показывает ,обращенную речь понимает,все части тела знает , активный ,сам играет ,придумывает сюжеты игр или же схожие с мультиками про машинки , есть лепет , в последнее время стал сопровождать все свои действия в играх звуками, появились новые слова как одай-отдай, ИТП .из словарного запаса и умелок умеем на данный момент Кушает сам . Кар -снег Зиф - зефир Ай ай когда больно Фи фиолетовый Ля ля ля когда поет Эи( Эни бабушка на татарском ) Папа Биби Мама Мям мям- кушать Крн яблоко ,мячик. Пипи ципленок Пи -пить . Та-там Иди Баба- Биби - звук машины Откой открой Закой закрой Сам пьет из кружки Каша аиаи Банан анаан Вода - Ка Коврик -ко Чай ахах Маленький- тятятя Большой бф Кондиционер уф уф Кап кап -капелька ,дождь . Биби машина или гудок машины Знает части тела ,зубы,уши,,лоб,нос,рот,язык,волосы,ручки,ножки ,пальчики ,колено.плечи,голова,брови Знает все машины Бетомешалка,бульдозер,экскаватор,самосвал,мотацикл,автобус,каток,трактор,водовоз,бензовоз,самолёт,ве9толет ,корабль. Буквы знает А,Б,Ж,П,И,С, ,подходит к алфавиту на батарейках и нажимает буквы и их повторяет .показывает на картинках и в реальности если спросить что это Стиральная машина,унитаз,телевизор,телефон,дверь,окно,планшет,лифт,площадка.лопатка,формочки,деталь,свет,люстра,дудуля.спать.вода. Всегда приносит то что попросишь ,помогает белье развешивать ,вытаскивать вещи из стиральной машины и тп. Хотелось бы поинтересоваться какие идут далее предвестники к речи , играем вместе часто , папу всегда с работы встречает показывает тому что научился за день.

Нет
34 года
16 Ноября 2024·Просмотров: 75·Надя

Здравствуйте .Главное что у ребёнка есть динамика.Продолжайте заниматься с ребёнком ,читайте ему,задавайте вопросы .К мультикам не приучайте . Для быстрого запуска речи начните занятия с логопедом

Асият Физулиевна, здравствуйте. Ну логопед берет только с 3 х лет ,мультик даже если идёт то на фоне он не смотрит их если уже про машины и запчасти то он может посидеть посмотреть .
Спасибо за ваш ответ

Принятый ответ

можно походить на развивающие занятия .Чаще задавайте ребёнку уточняющие вопросы ,ты будешь кашу или суп ,яблоко или грушУ .Неврологической патологии у ребёнка нет

Асият Физулиевна, спасибо за ответ. Да конечно я спрашиваю у котенка ,поудмм гелять ,кушать ,будешь это или то ,если хочет говорит да ,если нет машет головой или говорит , но но

Здравствуйте! По описанию серьёзных отклонений нет. Для запуска разговорной речи необходима активная речевая среда. Ребёнок ходит в сад или на какие-то занятия? Логопеды берут с 2 лет. Медикаментозной терапии не существует

Анастасия Юрьевна, здравствуйте,нет в сад не ходит ,мест нет ,поставили в очередь с 3 лет . На разаивашки не ходим , мы дома с ним занимаемся ,карточки развивающие показываю рассказываю ,
Да конечно я спрашиваю будешь яблоко ,пойдем гулять он если хочет отвечает да .

Задействуете ребенка во всех бытовых делах. Проговаривайте все свои действия и спрашивайте ребёнка, что он будет первым и как. Не разговаривать в третьем лице с ребёнком. По возможности походить в развивательный центр или другие места, чтобы у ребёнка было общение с другими говорящими детьми. Также можно заниматься со специалистом онлайн, если ребёнок усидчивый

Анастасия Юрьевна, спасибо за ответ ,да конечно всегда проговариваем ,когда готовлю мама делает кашу ,готовит мясо и тп ,убираемся. Всегда обращаюсь к нему на ты ,что делаешь ,что хочешь и тп . По поводу развивашек поняла со след года будем ходить ,

Принятый ответ

Третье лицо не только в отношении ребёнка,но и себя,чтобы ребёнку было проще и не пришлось переучиваться в дальнейшем. Т е, я готовлю тебе кашу и т п. Не переживайте, все наладится, у ребёнка большой потенциал

Принятый ответ

Здравствуйте, главное что вы видите положительную динамику, сейчас важны занятия с дефектологом и нейропсихологом а экранное время снизьте. Какой гемоглобин?

Юлия Юрьевна, здравствуйте, гемоглобин 140, мясо любит ,естьс удовольствием экранное время оно есть его не убрать совсем ,он к телевизору не привязан спокойно играет в игры с машинами и тп ,

Принятый ответ

Здравствуйте! в данный момент Вы ничего критичного не описываете
обратите внимание на организацию речевой среды: необходимо использовать в общении с ребенком простые слова и фразы, особенно во время выполнения режимных моментов, бытовых ситуаций.
многократно повторять и комментировать действия, просьбы ребенка (“пить”, “надеть”, “иди”), при попытке ребенка повторить - активно хвалить
после того, как ребенок начнет повторять определенные слова, создавать условия для просьбы с использованием этих слов. Например, когда научился произносить “пить”, подавать напиток только после того, как скажет “пить”, на начальных этапах можно использовать подсказки.
на первых этапах развития речи не прибегать к использованию большого количества требований по типу “скажи” или “повтори” для того, чтобы избежать речевого негативизма.
Альтернатива: если ребенок повторяет слово - повторить его за ним и поощрить
ведение дневника развития речи (записывать слова и звукоподражания с указанием даты появления) - для понимания ситуации на данный момент и отслеживания динамики.
на основании дневника составить список “целевых слов” - одно-двусложные, которые говорит не на постоянной основе, и моделировать ситуации, в которых будет произносить чаще.
все обращения ребенка, даже тогда, когда он пользуется только жестом, переводить в речевое общение (оформить его просьбу словесно)
не предугадывать желания (задать вопрос, ждать ответ; если ребенок испытывает трудности, помочь, ответив на вопрос самим)
Активная речевая среда (дет.сад или развивашки), потому что только в присутствии сверстников происходит гармоничное (!) психоречевое развитие ребенка. Хотя бы 2-3 часа в день.
Слушать аудиосказки (развивать слухоречевую память и образное мышление, пассивный словарный запас) вместо большого количества мультфильмов.
Ограничение просмотра мультфильмов, использования гаджетов до 1-1,5 часов в день.

Ростислав Сергеевич, спасибо за ответ ,поняла все о чем вы написали буду делать

Похожие вопросы по теме

О врачах сервиса

На нашем сервисе консультируют только квалифицированные врачи, подтвердившие наличие медицинского образования и представившие действующие сертификаты специалиста или свидетельство об аккредитации.