Подозреваем аутизм

Ирина Шмойлова13 Января 2025

5.0

Невролог Детский невролог

Принятый ответ

Здравствуйте.
Есть видео как ребенок реагирует на Вас, обращенную речь, просьбы?

Юлия Бикасова13 Января 2025

5.0

Невролог Детский невролог

Принятый ответ

Здравствуйте, получится пройти тестирование мчат.

Лариса Воронина13 Января 2025

3.6

Принятый ответ

Здравствуйте!Давайте рассмотрим каждую деталь подробнее.
Анализ поведения:
1. Самостоятельное питание.Ребенок предпочитает есть руками, а не ложкой. Это может быть связано с привычками или сложностями в обучении использованию столовых приборов. Важно продолжать предлагать ложку и показывать пример, как ею пользоваться.
2. Питье из кружки.Пьет из кружки, но не очень хорошо. Это также может быть вопросом привычки и практики. Попробуйте использовать кружки с удобными ручками или носиками, чтобы облегчить процесс.
3. Частые срыгивания. Частые срыгивания могут быть связаны с различными причинами, включая незрелость пищеварительной системы, неправильное положение при кормлении или переедание. Если срыгивания продолжаются, стоит обсудить это с педиатром.
4. Отказ от игр и занятий.Может лечь или уйти, когда вы пытаетесь поиграть или заняться с ним. Это может указывать на недостаток интереса или трудности с концентрацией внимания. Попробуйте короткие и увлекательные игры, которые привлекают его внимание.
5. Предпочтение сосать пустышку.Сосание пустышки – это нормальное поведение для многих детей. Оно помогает успокоиться и расслабиться. Однако, если это становится чрезмерным, стоит обсудить это с педиатром.
6. Любовь к лазанию.Залезает на подоконники, столы, в ванну. Это указывает на физическую активность и любопытство, что является положительным признаком. Важно обеспечить безопасную среду, чтобы предотвратить травмы.
7. Ограниченность речи. Говорит только "мамамама", "папапапа". Это может быть началом формирования речи, но ограниченность словарного запаса вызывает беспокойство. Продолжайте разговаривать с ребенком, читать ему книги и петь песни, чтобы стимулировать развитие речи.Слушать Моцарта.
8. Проверка слуха и ЭЭГ.Хорошо, что слух и ЭЭГ в норме. Это исключает некоторые потенциальные причины задержек в развитии.
Рекомендации:
1. Консультация с педиатром .Обсудите все ваши наблюдения с педиатром. Он сможет оценить общее развитие ребенка и, при необходимости, направить вас к другим специалистам, таким как невролог или логопед.
2. Стимуляция речи.Продолжайте активно общаться с ребенком, читая ему книги, играя в развивающие игры. Это поможет улучшить его речевые навыки.
3. Безопасность.Обеспечьте безопасную среду для ребенка, устранив все потенциальные опасности, такие как высокие поверхности и острые углы.
4. Регулярные осмотры у специалистов.Не забывайте проходить регулярные осмотры у педиатра и других специалистов, чтобы отслеживать динамику развития и корректировать лечение при необходимости.
5. Поддержка и терпение. Помните, что каждый ребенок развивается в своем собственном темпе. Поддерживайте своего ребенка, создавайте комфортную и дружелюбную атмосферу для его развития.