Консультация детского невролога /

В 11 мес не выполняет просьбы — вопрос №2986699

59 просмотров

Девочка 11 мес., просьбу «дай» «отдай» «принеси мишку» не выполняет и даже не пытается. УЖ как такого нет, если только может указательным пальцем нажимать кнопки и тыкать в предметах. На имя отзывается, но не всегда. Части тела как и просьбы изучаем по много и давно, но иногда может показать указательным пальцем носик у игрушки, на просьбу показать на мне не показывает. Мне уже кажется, что на медведе это случайность ). В ладушки не хлопает, пока-пока тоже нет. Хотя проговариваем. И я постоянно разговариваю с ребенком, каждое свое действие. Заметила, что часто трясет рукой/руками, иногда буд-то перебирает пальцами( стимы?). Может часто повторять мама, лепет есть, слоги ба-па-.книжки читать не хочет, я открываю показывать ей картинки и читать и она либо убегает либо выкидывает. Пытаюсь собрать с ней пирамидку, все кольца выкинет и уползает. Сидеть на месте вообще не хочет. Избирательности в еде нет. Села и поползла на четвереньках поздно, в 10 месяцев, по пластунски 7, встала в 8. У опоры ходит хорошо, спит тоже хорошо. Очень пугает ситуация с учетом печальной актуализации РАС.

Возраст: 35

Вопрос закрыт

На сервисе СпросиВрача доступна консультация детского невролога онлайн по любой волнующей Вас проблеме. Врачи-эксперты оказывают консультации круглосуточно и бесплатно. Задайте свой вопрос и получите ответ сразу же!

Детский невролог, Невролог, Педиатр
Здравствуйте, в целом по вашему описанию повода для беспокойства не вижу, все для этого возраста допустимо, можно пройти тестирование мчат(в 1,6г)но по описанию за Рас ничего не вижу. Побольше развивашек а экранное время снизьте(фоном тоже считается). После года можно начать посещать занятия мама плюс малыш.
Психолог, Сексолог, Логопед, Сомнолог
Здравствуйте Анастасия! В 11 месяцев у детей навыки и развитие могут значительно отличаться. Отсутствие реакции на простые просьбы, такие как "дай" или "принеси", может вызывать беспокойство, но не всегда является признаком серьезных проблем. Важно оценить, насколько хорошо ребенок понимает обращенную речь, если на имя отзывается, это хороший знак. Попробуйте упростить инструкции и использовать жесты одновременно с речью, например, когда просите "дай", протяните руку. Повторяющиеся движения могут быть нормальным явлением, но если они происходят часто и интенсивно, стоит обратить на это внимание. По поводу навыков, таких как "ладушки" и "пока-пока", некоторые дети осваивают их позже, продолжайте показывать и проговаривать эти действия. Учитывая ваши опасения по поводу РАС, важно обратиться к педиатру или детскому неврологу для профессиональной оценки развития ребенка, они смогут провести необходимые тесты и дать более точную картину.

Скидка 15% на анализы.

Невролог, Детский невролог
добрый вечер, хочется обратить ваше внимание, что оценивать речь некорректно до 2х лет, так как с 1 до 2 лет речь только формируется. Диагноз задержка речевого развития выставляется только с 2 лет. У малыша сейчас такой возраст, что сегодня может быть что он ничего не говорит, а через 5 дней уже говорит, не переживайте. В норме по таблицам в 1 год ребенок должен говорить до 10 слов, но как правило такое бывает редко, у меня 2 детей, и ни один в 1 год не говорил 10 слов. Вы описываете среднестатистического ребенка, но точно не с аутизмом!
Продолжайте и дальше занятия с ребенком, куда более вероятно, что ребенок пока просто плохо понимает обращенную речь, чем то, что у ребенка признаки РАС
ДОМА убираем звуковой фон если он есть (мультики, музыку, радио), чтоб когда вы общаетесь с ребенком - он слышал только вас, и видел ваш рот в том числе, как можно больше своих действий - простые глаголы говорить как отдельное слово озвучивать много - много раз (такие как брать, взять, дай, на)- то есть вы с ребенком должны говорить, как если бы все объясняли иностранцу. Показывайте на малыша, на себя, на маму - называйте имя существительно ( имя ребенка, мама, папа). Описывайте все свои действия. Позже также подключить занятия по развитию мелкой и крупной моторики рук - так как центр речи очень близко локально находится в мозге с центром движения рук (крупы, рисование пальчиком, кручение колбасок из пластилина, песок кинетический и обычный)
Принятый ответ
оценка
Оцените, насколько были полезны ответы врачей
Проголосовало 0 человек,
средняя оценка 0
Комментарии к вопросу Оставить комментарий
0
Похожие вопросы по теме
Задержка психического развития?
7 октября 2021
ott.91@mail.ru
Вопрос закрыт
Физическое развитие в 1 год
23 декабря 2021
Олеся, Новокузнецк
Вопрос закрыт
Задержка развития
19 апреля 2022
Екатерина
Вопрос закрыт
Ребёнок не говорит
31 июля 2024
Олеся, Москва
Вопрос закрыт
Что делать, если я не нашел ответ на свой вопрос?

Если у Вас похожий или аналогичный вопрос, но Вы не нашли на него ответ - задайте свой вопрос врачу онлайн.

Если Вы хотите получить более подробную консультацию врача и решить проблему быстро и индивидуально - задайте платный вопрос в приватном личном сообщении. Будьте здоровы!

Ирина Анатольевна Шмойлова
288 отзывов
Детский невролог
2000-2006,ВГМА им.Н.Н.Бур
Опыт работы: 18 лет
Цырегма Дашицыреновна Бондаренко
16 отзывов
Детский невролог
Высшее
Опыт работы: 11 лет
Татьяна Владимировна Успенская
101 отзыв
Детский невролог
2012-2018 Лечебное дело
Опыт работы: 4 года
Ростислав Сергеевич  Синельников
23 отзыва
Детский невролог
032021 0291668 ГООВПО &qu
Опыт работы: 5 лет
Вопросы по специальностям
Показать все
фотография пользователя
Детскому неврологу Ирина Шмойлова
Спасибо большое!!! Самая полезная консультация! Высокого класса специалист!
— Ольга, г. Нижний Новгород
фотография пользователя
Детскому неврологу Ирина Шмойлова
Неоднозначное впечатление . данный врач направила на узи, по узи небольшое превышение нормы. Два...
фотография пользователя
Детскому неврологу Ростислав Синельников
Спасибо большое за качественную консультацию Очень подробно и развёрнуто объяснили и успокоили,...
— Екатерина, г. Краснодар