Что вас беспокоит?
Ребенку 5 лет, ЗРР, сделали ЭЭГ. Нужно ли МРТ? Диагноз не объяснили, все так плохо?
Функциональные пробы : При функциональной пробе "открыть-закрыть глаза" - реакция активации не отчетливая. Проба с ритмической фотостимуляцией - усвоение ритма не выявлено. При пробе с HV: малоинформативна Заключение: Диффузно-выраженные ирритативные изменения БЭА головного мозга в виде волновой дизритмии, с высоким индексом экзальтированных бета волн в передне- центральных зонах коры со склонностью к нарастанию выраженности при проведении нагрузочных проб. > Основной ритм дезорганизован с нечеткой реакцией активации Замедление основного ритма не выявлено.
Ничего страшного нет. Это не зрелость мозга у ребёнка, возрастной. Паопкмизмальной и эпиактивности нет. Задержка речи чем проявляется:малый запас слов, совсем не говорит, плохо говорит. Как понимает обращенную речь, выполняет инструкции. Чем лечили?
Светлана, говорит полностью мало слов, в основном произносит только окончание и начало слова. С этой, так сказать каши, форсирует предложения, обращенную речь понимает. Двух слоговые слова говорит хорошо. А например камень - кам, машина - на, интернет - нэт, рюкзак - Зак. Предложения звучат примерно так - Я там жал пал, нога няк, кропь шёл. Я там бежал, упал, на ноге синяк, кровь пошла. Ходим в центр развития, к логопеду, там нзначили ЭЭГ, чтобы начать занятия с дефектологом, и нейрокорекцию. Результаты ЭЭГ, дали с диагнозом, но ничего не объяснили, диффузные изменения, может нужно МРТ, чтобы исключить застой крови и опухоли?
Похожие вопросы по теме
- 7 часов назад2 ответа
- 8 часов назад4 ответа
- 9 часов назад23 ответа
- 12 часов назад5 ответов
- 12 часов назад1 ответ
- Вчера в 17:4518 ответов
- Вчера в 17:319 ответов
- Вчера в 14:257 ответов
- Вчера в 14:241 ответ
- Вчера в 14:151 ответ