Что вас беспокоит?
Аутизм или нет его
Здравствуйте. Ребенку 1,4.Родился в 33 недели. Беременность очень тяжелая со множеством лекарств. Принимала серенату и кветиапин(31-33 нед) , также кололи в 33 недели феназепам, так как не спала. После родов лежала в отделении неврозов с тдр. Лечусь до сих пор. Ребенок очень редко отзывается на имя, даже может просто на голос поворачивается. Просьбы не выполняет. Невролог ставит риск зпр.Играет в ку-ку, при этом сам говорит ку-ку или что-то подобное, в глаза смотрит. Если смотрим книжку, может пальчиком указательным показывать, просто без названия. Указательным пальцем нажимает на кнопки игрушек. Брал кастрюльку и черпак, делал вид,что есть из черпака и зачерпывает в кастрюле. Также открыл поильник и кормил нас с мужем понарошку. В д/с есть девочка, она меня всегда обнимает, он увидел это и стал убирать руки её от меня,дергать её за юбку, сам стал проситься на руки. Также воспитатель говорит, что девочку поцеловал (может хотел укусить, так как кусается/я сама работала в саду, поэтому мы ходим туда,чтобы он общался с детьми).Может катать машинку и что-то издавать при этом. Плачет, когда я ухожу, но ге всегда Посуда, вещи интересуют больше игрушек. Недавно разлил лужу, взял тряпку и стал вытирать. Может приложить к уху телефон и что-то по своему говорить. Машет пока и говорит "ка", под настроение, чужим может и не помахать. Пару раз говорил дай, иногда говорит " Папа", но без адресно.К чужим относится подозрительно, пока не раззнакомиться будет сидеть у меня на руках. Если кто-то приходит в гости, очень тихо себя ведет, также и если мы в гости ходим. При этом дома очень шкодлив и любопытен. Везде лазит и все разбрасывает, чтобы я или муж не взяли, ему это тоже надо. Ходить стал в год и два, без проблем залазит на кровати, диваны, очень подвижный. Раньше говорил, что собачка делает"гав-гав", но перестал. К детям подходит, может потрогать. Пару раз мотал головой"нет", сейчас не машет. Очень тактильный, любит руки с самого рождения. Со сном бывают проблемы, может ночью проснуться и плакать. Пытается орудовать ложкой, пока не получается. Может кормить меня. Еще может меня кусать и при этом смеяться, как-будто играет, наказываю, но все равно кусается. И только меня кусает. Очень эмоциональный, может разбаловаться и что-то рассказывать по-своему, кричать, пищать и смеяться при этом. Танцует, хлопает в ладоши. Прячется и когда ищешь,смеется.Мультики не смотрит, но любит рекламы, особенно музыкальные, танцует при этом. Еще когда были гости, одна из гостей взяла меня за нос, ему не понравилось, он стал кричать на нее. Если хочет пить, приносит бутылку. Может повторять какие-то манипуляции, например щелкнуть пальцами, но не всегда.Были на празднике 8 марта, везде ходил только со мной или около меня. Но не плакал, нового не боится. Беспокоит, что на имя не отзывается, не говорит, и нет уж. Скажите, сильно похоже на аутизм?
Задайте свой вопрос
Когда речь идёт о здоровье, нет универсальных решений. Расскажите, что тревожит, и получите персональные рекомендации психиатра за 699 рублей. Время ответа - от 10 минут
Принятый ответ
Здравствуйте. Наблюдал ли ребёнка психиатр и проводилось ли скрининговое тестирование на РАС, например M-CHAT?
Судя по описанию, на классический аутизм мало похоже…Очень показательно, что он ревнует вас к девочке и отталкивает её. Это сложное социальное поведение!!, требующее понимания чужих намерений. Истерики при уходе, игра в ку-ку, кормление вас понарошку, использование предметов тряпка для лужи это всё говорит о хорошем контакте и понимании быта🙏.
Да, настораживает слабый отклик на имя и отсутствие указательного жеста с просьбой. Но это для такого возраста может быть вариантом нормы. Время есть еще. И при этом он показывает пальцем в книжке и нажимает на кнопки. Ребёнок очень избирателен в общении. То, что он затихает с чужими, а дома шкодит, это норма для его темперамента..Он использует вас как безопасный тыл. Эмоциональная связь с вами крепкая👍
Преждевременные роды и ваш стресс во время беременности, конечно, могли повлиять на темпы созревания нервной системы. Отставание в развитии речи и игровых навыков вероятно, но это не аутизм. Тревожный звоночек именно отсутствие реакции на имя, но если он поворачивается на голос, значит слух в порядке и проблема именно в избирательности. Можно конечно детальнее проверить слух у сурдолога.
Продолжайте заниматься, играть, комментировать всё подряд. Покажитесь детскому психиатру для своего спокойствия. А так динамика у малыша неплохая👍
Кристина Айговна, тест проходила, выдает средний риск. У сурдолога были, все в норме. Да и музыку он слышит, танцует, любит когда я пою. Если он в другой комнате,, то скорее повернется, когда зову. Если же рядом то может повернется раза с 3-4 а может не повернуться
То, что издалека отзывается лучше, чем вблизи, часто бывает именно при избирательности внимания... Рядом просто много всего интереснее, чем голос мамы. Это может говорить о трудностях переключения, а не об отсутствии желания контактировать. Танцы и любовь к пению это прекрасные социальные сигналы!!. Скорее всего, речь именно про темповую задержку развития на фоне незрелости нервной системы. Вам нужно продолжать наблюдение и занятия. Ничего страшного не происходит, занятия должны все выровнять
Кристина Айговна,
Кристина Айговна, понятно, спасибо🙏💕
Рада помочь 🙏
Принятый ответ
Здравствуйте, Анна! Описанные вами симптомы больше похожи на темповую задержку. Судя по социальному взаимодействию, взаимодействию с вами- возрастные особенности,все дети разные,например, кто то может стесняться и не проявлять такого активного желания взаимодействовать. Темповая задержка предполагает особенности развития навыков, просто нужно увеличить (в рамках разумного, в этом возрасте без перерыва не более 15 минут) развивающие занятия и все выровнится.
Татьяна Александровна, понятно, спасибо🙏💕
Принятый ответ
Здравствуйте! Понимаю ваше беспокойство! Но ребёнок понимает социальный контекст ситуации, защищает вас, ревнует , привязан к вам, реагирует на эмоциональные игры- а это уже противоречит а аутизму.
Указательный жест есть возможность еще ждать.
Интерес к бытовым предметам, а не игрушкам- тоже допустим в вашем возрасте. По речи можно заподозрить темповую задержку речи , задержку развития до 2 лет невозможно установить.
Поэтому пока явных признаков за рас не вижу по описанию , нужно отслеживать динамику развития ребёнка!
Алина Николаевна, понятно, спасибо
Принятый ответ
Здравствуйте. Описанное поведение (наличие указательного жеста и ролевой игры) делает прогноз благоприятным. Это не похоже на аутизм, скорее на темповую задержку развития на фоне недоношенности.
Обязательно посетите сурдолога для проведения КСВП или тимпанометрии для того чтобы исключить физическую глухоту или тугоухость, даже если вы уверены, что слух в норме
Диагноз риск ЗПР в 1,4 года это медицинская настороженность, а не окончательный приговор.
Продолжайте занятия в виде игр на подражание и мелкую моторику.
Венера Тальгатовна, сурдолога прошли, все хорошо со слухом. Подскажите, а вот его ревность ко мне-это норма? И ещё была ситуация муж толкнул меня в процессе ссоры, ребенок это видет,теперь как только видит, что муж обнимет меня или положит рук, ему это не нравится, он возмущается,это говорит о эмоциональном интеллекте?
Сын эмоционально здоров и сильно к вам привязан, его реакция на мужа доказывает, что он умеет считывать ситуацию и защищать близких. Чтобы он перестал тревожиться, папе важно проявлять к вам только спокойную нежность при ребенке, так малыш снова почувствует себя в безопасности.
Венера Тальгатовна, это противоречит аутизму.? Мы стараемся, чтобы таких ситуаций больше не было
Это как раз характерно для социального поведения, которое при аутизме развито крайне слабо или отсутствует.
Принятый ответ
Здравствуйте, Анна! То, что вы описываете, не сильно похоже на аутизм. Поведение вашего ребенка гораздо больше похоже на картину эмоционально-волевой незрелости и темповой задержки психического развития (ЗПР) на фоне недоношенности и, возможно, особенностей нервной системы (повышенная возбудимость, сенсорная чувствительность).
Для детей, рожденных раньше срока, до 2 лет развитие нервной системы часто оценивается с поправкой на недоношенность. Вашему ребенку 16 месяцев, но его нервная система может соответствовать возрасту 14–15 месяцев.
Маргарита Игоревна, я понимаю, что развитие отстает из-за недоношенности, но ведь отклик на имя должен быть, а его порой не дозовешься
Ситуация, когда ребенок никогда и ни при каких обстоятельствах не реагирует на имя, при этом избегает глазного контакта и живет в своем мире это классический стмпиом аутизма.
Но в вашем случае, ребенок поворачивается на голос. Он слышит, он реагирует на звуки. Значит, проблема не в слухе и не в полном игнорировании внешнего мира. Проблема в избирательности внимания.
Но в любом случае, необходимо показать ребёнка детскому психиатру.
Маргарита Игоревна, понятно, спасибо, обязательно покажу. Нет, он не живет в своём мире. Ему все интересно, чтобы не увидел. В "ку-ку" очень любит играть, спрячется мне за спину и говорит "ку-ку" выглядывает и улыбается. И вообще очень эмоциональный ребенок, говорит на своем, улыбается, смеется.
Похожие вопросы по теме
- 3 часа назад5 ответов
- 3 часа назад21 ответ
- 4 часа назад36 ответов
- 5 часов назад6 ответов