Главная
Вопросы
Консультация психиатра
Вопрос №4254758

Что вас беспокоит?

Легкая форма аутизма

Добрый день, Ребенок девочка 5 лет( и 2 месяца) ,по возрасту развит. Например,хорошо знает цифры ,может решать сложные задачи по цифрам и считать в уме ( 3+5+6( пример)) Пока не читает ,но буквы все знает. В возрасте ,примерно 3 мес стали замечать проблемы со сном . Условно с 1 года дневного сна нет. В садик практически не ходим из за аденоидов 2 ст,т к часто болеем. С раннего возраста стали замечать ,что дочка придумывает себе игры такие как выстраивание определенных фигур в ряд или какие то примитивные игры с одними и теми же действиями . На данный момент отзанимались с логопедом ,есть проблема с постановкой звуков и выстраивании длинных предложений ,в перспективе хотим отходить еще к нейропсихологу . Есть проблема ,которую мы видим точно это коммуникация со сверстниками :она к ним тянется,но играть не умеет не считывает эмоции когда можно когда нельзя .может приставать, обнимать, целовать насильно.в совместные игры может играть ,но потом может резко куда то убежать или начать " баловаться".Поведение дома : например утром все нормально а к вечеру ребенок становится " неуправляемый"к вечеру сложно что то заставить сделать ,убрать и особенно уложить спать или такое поведение может быть помле сладкого. Мы думали ,что это поведение связанно из за отсутствия коммуникации со сверстниками и возможно какая то " избалованность". Но !!!На днях за ней наблюдали соседи ,у которых ребенок аутист с ярковыраженной формой ,и сказали ,что у нашей дочери присутствуют признаки " легкой формы" привели " примеры" ,с которыми я соглашалась. И теперь я задумалась об этом . По врачам ходим по возрасту.у психолога и невролога были в 3,5 лет . К логопеду ходить начали примернос 4,5 Никто ничего про этот диагноз нам не говорил и не намекал. Подскажите ,пожалуйста какие признаки легкой формы аутизма у ребенка 5 лет? И нужна ли нам какая то консультация специалиста или я себе что то придумываю.....

Аденоиды 2 ст
5 лет
11 Апреля ·Просмотров: 116·Анонимный пользователь

Принятый ответ

Здравствуйте !
По описанию есть схожие маркеры
Нарушения социальной коммуникации
Неуместное взаимодействие: тянется к детям, но не понимает, как играть. Может навязчиво обнимать, целовать, не чувствуя, что другому неприятно.
Не считывает эмоции: не видит, когда собеседник злится или хочет уйти.Игра не по правилам: убегает, резко меняет активность.
Присутствует стереотипия ( выстраивает ряды )
Сенсорные и регуляторные особенности:
проблемы со сном с 3 месяцев - частый спутник РАС
Неуправляемость к вечеру — сенсорное и эмоциональное истощение за день. Нервная система не справляется с фильтрацией стимулов.
Реакция на сладкое — у детей с РАС часто нарушен метаболизм глюкозы ,что дает «сахарные качели» поведения.Но такие проявления можно наблюдать не только у детей с рас
Ваш основной вопрос , нужно ли идти к специалисту
Да, однозначно. Консультация нужна для того, чтобы:
Снять вашу тревогу — либо подтвердив, что это не РАС, а, например, СДВГ + тревожное расстройство + особенности развития.
Получить правильную помощь. Если это РАС, то логопед и нейропсихолог должны работать с упором на социальные навыки (программы социальной адаптации)
Рекомендую сходить к детскому психиатру(лучше тот, кто специализируется на РАС). Он проведает определенный скрининги .Невролог здесь не всегда компетентен.
Параллельно можно нейропсихологическое обследование (оно нужно в любом случае, даже без РАС).
Я бы еще посоветовала начать записывать на видео моменты поведения (выстраивание в ряд, неудачные попытки обняться, перегрузку к вечеру). Это очень поможет врачу.
Попробуйте на неделю полностью исключить сладости. Если поведение станет ровнее — тоже информация для врача.
Вы не сошли с ума, вы внимательная мама.Сходите к детскому психиатру — это даст ясность и правильный маршрут помощи.

Принятый ответ

Добрый день. Ваши наблюдения описывают картину, которая действительно может встречаться при «легких» формах РАС, например, при так называемом высокофункциональном аутизме. Многие признаки, которые вы перечислили, являются классическими для возраста 5 лет, когда когнитивное развитие (цифры, счет) опережает социальное и эмоциональное.
При «легких» формах интеллект сохранен или даже выше нормы, но страдают сферы коммуникации и гибкости поведения. Ребенок хочет дружить, но делает это неуклюже, может слишком сильно обнимать, не чувствовать чужих границ или навязывать свои правила игры. Ребенок может не понимать шуток, сарказма или иносказаний, воспринимая всё буквально. Трудности с выстраиванием длинных предложений и ведением диалога, когда нужно не только говорить о своем, но и слушать другого.
Возможны необычные интонации или повторение заученных фраз (эхолалия).
Стереотипные игры, ритуальность, сенсорная чувствительность, проблемы со сном это все может быть спутником лёгких форм РАС. Лёгкие форму РАС чаще всего становятся заметны только к 5-6 годам, когда возрастают требования к социальному взаимодействию. Рекомендую вам обратится к детскому психиатру для определения точного диагноза.

Похожие вопросы по теме

О врачах сервиса

На нашем сервисе консультируют только квалифицированные врачи, подтвердившие наличие медицинского образования и представившие действующие сертификаты специалиста или свидетельство об аккредитации.