Что вас беспокоит?
Развитие ребенка 1 год
Здравствуйте! Дочке год и 2 недели. До года развивалась абсолютно как обычный ребёнок. Села, поползла в 5 мес, ходить стала рано в 9 мес. Улыбается, подолгу смотрит в глаза мне, старшим детям, чужим людям. Разделяет радость со мной, членами семьи. Играет со старшими, любит их, бегают, хохочут и тд. Показывает глазки/носик, машет пока/привет, любит козу, сороку, ладушки и тд. Танцует под музыку, болтает на своём, понимает речь, может выполнить простые просьбы, ест ложкой сама, грязно, но ест. Пьёт из кружки, если я ей даю. Очень любит участвовать во всех домашних делах, пылесосить, разгружать посудомойку, стиралку и т.д. Но вот что настораживает в её поведении: - махи ручками, чаще когда играет с игрушками, появились недавно, - периодически ходит на цыпочках, тоже начала ближе к году, - не говорит мама, папа, баба. Был лепет мамама с 10 мес, потом пропал. Единственное слово это "на", которое использует по назначению и куча разных слогов и звуков, болтает на своём, хорошее звукоподражание, но ничего не использует по назначению. - указательный жест есть, но плохо развит, пару раз действительно показывала пальцем, но чаще всей рукой. В книжки на картинки тычёт пальчиком - часто берет мою руку, чтобы что-то сделать, хватает мой палец, чтобы ткнуть им куда нужно - пугается резких звуков, бежит ко мне, прячется в меня как-бы - ночью просыпается часто, чтобы взять грудь - ползала криво, опираясь на ножки, так и не научилась ползать правильно, - ходит заносчиво, особенно если быстро, - раскачивается под однообразные звуки, примерно как танцует под музыку, например если тру на терке, она раскачивается в такт этому вжих-вжих, - месяцев с 6 часто жамкала кулачком, только недавно это прошло Недавно были у невролога, по её осмотру всё в норме. Тауже недавно у дочки начались истерики, она ложится на пол и орёт и почему-то убегает от меня в таком состоянии и прячется за стул или в угол, это очень пугает. А так от меня ни на шаг не отходит, ничего делать не могу нормально, с рук спускаю сразу орет, полегче только когда дети рядом с ней, занимают её играми. Понимаю, что по отдельности эти признаки ничего не значат, но тут совокупность всего и я очень переживаю. Насмотрелась и начиталась, когда дети после года теряли свои навыки и становились аутистами. Не могу перестать читать форумы, буквально извожу себя, в каждом движении дочки пытаюсь высмотреть признаки рас. Это очень выматывает, тем более, что в её 9 мес я вышла работать, работаю дома, с ней сидит бабушка. Меня саму мучают мигрени и давление, а такая тревожность только усугубляет ситуацию.
Задайте свой вопрос
Когда речь идёт о здоровье, нет универсальных решений. Расскажите, что тревожит, и получите персональные рекомендации психиатра за 699 рублей. Время ответа - от 10 минут
Принятый ответ
Здравствуйте, Ирина! По вашему описанию я не вижу поводов для беспокойства. Ребёнок соответствует норме. В 1 год отсутствие четких слов «мама/папа» при наличии лепета, понимания речи и использования жеста «на» укладывается в границы нормы. Регресс лепета это момент, который стоит держать на контроле, но временное исчезновение слогов может быть связано с тем, что ребенок переключился на освоение других навыков. Махи руками, раскачивания, хождение на цыпочках также могут быть в норме. Дети могут так реагировать на перевозбуждение или сильные эмоции. При РАС такие движения обычно вытесняют общение, а у вашей дочери они вплетены в игру. Истерики могут быть способом справиться с перевозбуждением или способом привлечь внимание, особенно если ребенок чувствует напряжение мамы.
Развиваете мелкую моторику(крупы, пластилин), озвучивайте все свои действия, читайте книги в стихах, хвалите за любое выполненное действие.
Принятый ответ
Здравствуйте! Понимаю ваши переживания! Но по описанию нет ни одного красного флага за РАС.
Указательный жест в норме формируется до 18 мес. Страх звуков - так же нормальная реакция малыша! Цыпочки , если они не постоянные - это желание расширить кругозор. Машет ручками (родители часто боятся крылышек)- это всего лишь проявление эмоций!
Для речи сейчас главное понимание простых инструкций и любые звуки! Время для развития речи еще предостаточно!
У малыша есть подражание , которое часто страдает у деток с аутизмом , разделяет эмоции и есть здоровая привязанность к вам! А это тоже признаки нормативного развития !
Принятый ответ
Здравствуйте. Описанное поведение ребенка в большинстве случаев соответствует варианту возрастной нормы. «Махи ручками» и раскачивание в этом возрасте часто являются физиологическим способом выражения бурных эмоций или сенсорным поиском, а ходьба на цыпочках и использование руки взрослого как инструмента могут быть этапами моторного развития или особенностями мышечного тонуса. Временное исчезновение лепета нередко связано с перераспределением ресурсов мозга на освоение ходьбы, а повышенная тревожность, привязанность к матери и истерики объясняются пиком страха сепарации и началом возрастного кризиса. Учитывая положительное заключение невролога и наличие указательного жеста в книгах, на данный момент признаков классического аутизма недостаточно, однако рекомендуется наблюдать за динамикой речи и социального взаимодействия, избегать самостоятельной диагностики по форумам и при сохранении беспокойства пройти повторный осмотр врача через три месяца.
Принятый ответ
Здравствуйте. Искренне понимаю ваши переживания. Сейчас какой-то бум в интернете на тревожную информацию про рас. По вашему описанию, у вас здоровая, активно развивающаяся дочка. Вы описываете хороший зрительный контакт, разделение эмоций, интерес к людям и детям, подражание, участие в совместных играх, понимание речи, жесты, реакция на обращение, желание вовлекать вас в деятельность, эмоциональную привязанность, социальную улыбку, интерес к бытовым делам - все это исключает наличие рас. То, что вас настораживает (махи руками, эпизодическая ходьба на цыпочках, раскачивания под ритм, использование вашей руки, истерики, ночные пробуждения, отдельные сенсорные реакции), в этом возрасте это нормально. Это своего рода особенности темперамента и нервной системы. В год дети ещё незрелые эмоционально и сенсорно, поэтому могут бурно реагировать на звуки, перевозбуждаться, устраивать протесты с падением на пол, убеганием и прятаньем. Это выглядит пугающе, но не является специфическим признаком рас. А по поводу речи, для этого возраста отсутствие слов «мама» и «папа» ещё не означает патологию, особенно если есть лепет, звукоподражание, понимание речи, попытки общения, жесты и эмоциональный контакт. У многих детей первые устойчивые слова появляются ближе к 1,5 годам.
Принятый ответ
Здравствуйте. С точки зрения психологии, в данный момент то, что вы описываете в вопросе вероятнее всего возрастная норма развития. Дело в том,что активное развитие одного навыка, может на время притормозить развитие другого навыка. Сейчас ребенок активно осваивает хождение. То, что ребенок в этом возрасте машет ручками и ходит на ципочках тоже вариант норма, т.к неверная система ещё не зрелая. Вы описали, что у ребенка отличный социальный контакт, это само главное. Ее истерики и побеги скорее всего связаны с кризисом первого года жизни. Ребенок сепарируется, понимает что он и мама отдельно. Это его может пугать, но в этом нет ничего страшного.
Здравствуйте, Ирина, то, что Вы описываете это не проявление РАС, потому что в первую очередь, есть социальный контакт, есть замещающая деятельность, есть контакт в глаза, контакт с чужими. Ребёнок растет и развивается, психика будет тоже созревать, истерики и слезы, это разрядка психики от накопленных стимулов, например, от перевозбуждения. Речь тоже будет развиваться со временем, можно стимулировать развитие речи, через мелкую моторику - игры на неё (с песком, с мелкими предметами, только в присутствии Вас, пальчиковая гимнастика). А также, наблюдение у невролога (зажимание кулачком, которое ушло, ходьба на цыпочках, походка).
Похожие вопросы по теме
- 5 часов назад10 ответов
- 6 часов назад10 ответов
- 6 часов назад15 ответов
- 7 часов назад6 ответов