Что вас беспокоит?
Аутизм зпрр
Моему сыну скоро год. Не отзывается на имя никогда, речь не понимает ,на маму не хочет смотреть-не могу завладеть его вниманием. Стала это подмечать месяцев в 11. До этого вроде норм было. Поздно сел и пополз- в 9 и 9,5 мес. Сейчас стоит и ходит у опоры. Поиграть с ним не получается так чтобы вместе… когда в хорошем настроении-смотрит сам и делится радость, мол смотри как мне весело. Если я посмеюсь-он тоже посмеётся в ответ. Просится на ручки когда ему плохо. Издалека при хорошем настроении (часто бывает) смотрит и на меня и на остальных. Может поразглядывать, особенно новых людей. Любит играть с собакой в подвижные игры. Новые игрушки любит. Лепет активный, правда новых «слов» давно не было. Привет, пока, ладушки, УК жесть всё мимо, хоть и учим. Если честно, всё выглядит плохо, были у невролога: при осмотре он разглядывал её, смотрел за ее пальцем куда она указывает, просился ко мне на ручки, улыбался ей и она сказала что все ок, не парьтесь вообще. А дома ну просто игнорит меня малыш и всё…
Задайте свой вопрос
Когда речь идёт о здоровье, нет универсальных решений. Расскажите, что тревожит, и получите персональные рекомендации детского невролога за 699 рублей. Время ответа - от 10 минут
Принятый ответ
Здравствуйте. Пока сложно сказать есть ли какая то патология , возраст маленький . Для начала проверьте слух, проконсультируйтесь с окулистом . Если мультики смотрит - исключите . Больше разговаривайте с ребёнком , приучайте к раннему чтению . Ведите речевой дневник , каждый месяц записывайте новые слова . В 1г 6 месяцев можно проконсультироваться с психиатром , в этом возрасте уже более менее можно понять есть ли проблема психического характера типа Аутизм .
Принятый ответ
Здравствуйте
Уточните как протекали беременность и роды и как малыш развивался на первом году жизни.
Не было ли задержки моторного развития до года?
Делали ли НСГ(узи головного мозга?)
Проводили ли аудиоскрининг в роддоме?
Ирина, аудиоскрининг прошли, проблем в беременность и роды не было. Сел в 9, пополз в 9,5, сейчас почти год-стоит и ходит у опоры.
Ирина, нсг норма, делали
Людмила,проблема однозначно есть.
Малыш в этом возрасте должен четко отзываться на имя.
Должен быть зрительный контакт.
Должны различать близких(маму и папу)
Должны махать пока-пока.
Поэтому если родничок закрыт советую сделать УЗИ шейного отдела с доплерографией.
Если не делают у вас шейный отдел,то хотя бы сделать УЗДГ БЦС.
Ирина, спасибо! А что может показать узи шейного отдела и как помочь
Возможно,была травма шейного отдела позвоночника в период беременности или в родах(неправильное положение малыша,обвитие пуповиной или травма в родах).
И нам надо оценить есть ли влияние на кровоток со стороны шейного отдела позвоночника.
Не помните не было ли "любимого " положения головы у малыша?
Во сколько начал удерживать голову?
Ирина, да, было такое, стал нормально удерживать только к 4,5 мес тракцию не делал до 6-им. Может быть в этом причина?
Тогда можно поправить?
Значит,у вас точно есть проблема с шейным отделом,раз начали группировать поздно.Найдите хорошего специалиста,который сделаем вам УЗИ шейного отдела позвоночника и от этого уже нужно отталкиваться.
Принятый ответ
Здравствуйте!
Опишите как проходили роды и первые дни малыша?
Кесарево?
Гипоксия была?
Артур, гипоксии не было, первые дни отлично да и потом тоже, плановое кесарево. Апгар 8-8
Понял.
В любом случае о задержках пока говорить рано.
Фразовая речь до 3х лет ждём.
Указательный жест до 2х лет.
Сейчас по описанию больше похоже на эмоциональные проявления (есть настроение - есть общение, нет настроения - нет общения).
Поэтому пока поводов для беспокойств нет.
Сейчас надо делать упор на мелкую моторику (рисование, лепка, пальчиковая гимнастика, песочные игры) все эти децствия влияют на мозговую структуру отвечающие за речевую деятельность.
Будьте здоровы!
Принятый ответ
Здравствуйте.
В таком возрасте ещё рано говорить об аутизме.
По моторному развитию всё нормально. Для указательного жеста ещё рано, он может появиться позже, ближе к двум годам.
Но настораживающие моменты есть. Пройдите ЭЭГ видемониторинг дневного сна. Покажите ребёнка другому неврологу для альтернативного мнения.
Исключите просмотр мультфильмов. Занимайтесь с ребёнком - читайте книги, рассказывайте стишки, развивайте мелкую и крупную моторику. Каждое своё действие проговаривайте, задавайте ребенку больше вопросов. Чаще называйте по имени.
Алина, а что покажет ээг мониторинг дневного сна?
Иногда эпиактивность на ЭЭГ может быть причиной задержки развития. Поэтому мы исключаем эпиактивность, если есть подозрения на ЗПРР.
Алина, это поддаётся корректировке?
Поддаётся медикаментозному лечению. Если будет эпиактивность, то нужна будет консультация эпилептолога.
При отсутствии эпиактивности возможно назначение ноотропных препаратов + занятия со специалистами.
Но на данный момент об аутизме, ЗПРР говорить рано, ребенок ещё маленький. Многие аутистические черты в Вашем возрасте не считаются патологией.
Т е эпиактивность -значит нельзя препараты(
Я слышала от эпилептолога, что все препараты не очень то и помогают (((
Больше всего страшит отсутствие зрит контакта
При эпиактивности нельзя ноотропные препараты, кроме пантогама. Не настраивайте себя на худшее. С большой долей вероятности эпиактивность не будет обнаружена. У 90-95% детей, которых направляем на ЭЭГ для исключения эпиактивности - всё нормально.
Да, из вашего описания больше всего настораживает отсутствие зрительного контакта. Но он ведь смеётся в ответ, просится на ручки - это уже неплохо.
Принятый ответ
Людмила, здравствуйте!
Исключить проблемы полностью проблемы по вашему описанию нельзя. Для начала рекомендую показать ребёнка врачу сурдологу , чтобы исключить проблемы со слухом. Также хорошо показать очно ребёнка неврологу возможно ещё одному. Указательный жест формируется до 2 лет.
Сейчас важно заниматься с ребёнком: больше говорить с ним, читать, минимизировать просмотр телевизора, называть чаще по имени и развитие мелкой моторики!
Похожие вопросы по теме
- 2 часа назад3 ответа
- 2 часа назад6 ответов
- 2 часа назад4 ответа
- 3 часа назад7 ответов