Ребёнок не знает меры в еде. — вопрос №972963

Здравствуйте. Проблема очень стара, но до сих пор не можем найти решение. Дочери 2,10. В 1,8 пошла в ясли. Проблем с адаптацией не было, шла в детский сад очень охотно, делала поделки, аппетит был хороший. Воспитатель активно занимался с детьми, всегда придумывал конкурсы, эстафеты и тп. Дети много гуляли. Проходили мы в этот сад полгода. Все эти 6 месяцев сильно болели ротовирусными инфекциями с высокой температурой. Я решила сменить детский сад. Новый детский сад много обещал ( насыщенный распорядок дня, огромное помещение в несколько этажей, бассейн, хареография, гимнастика, конструирование, английский язык, танцы и др). Воспитатель с няней были мягкими, я бы сказала, услужливыми. Старались понравится родителям, но до детей особо дела не было. В саду есть видеокамера и я постоянно видела, что дети предоставлены сами себе, в лучшем случае им включат музыку на телефоне. Часто дети не успевали погулять из-за факультативов. Кормили хорошо и много. Спустя месяц посещения этого сада появилась проблема - жидкий и частый стул у ребёнка. Мы объехали кучу гастроэнтерологов, аллергологов, диетологов, педиатров. Сдали всевозможные анализы. Были небольшие изменения в поджелудочной железе. В сад продолжали ходить, я фотографировала меню, спрашивала про аппетит ребёнка, завтракали дома, меняли часть продуктов тк подозревали аллергию. Экспериментальным путём выяснили, что ребёнок объедается в саду. Помимо основного питания, детям давали печенье « чтобы отстали» и в качестве поощрения за хорошее поведение. Я общалась с заведующей и воспитателем ( просила, чтобы полностью исключили это « поощрительное» печенье у моей дочери, но воспитатель все равно давал). Спустя время, ребёнок стал плохо собираться утром в сад, все чаще отказывался идти, тянул время дома/на улице, чтобы опоздать. Из сада мы ушли. Проблема с перееданием никуда не ушла. Приходится контролировать объём потребляемой пищи, иначе будет жидкий стул и повышенное газообразование. У дочери нет чувства насыщения. Сейчас у неё 5 приёмов пищи, но если дать ещё, то она будет есть. Я проводила эксперимент с печеньем в полдник ( она съела два куска печенья и сказала, что голодная. Я положила всю пачку перед ней и сказала, что когда наешься - отдам оставшееся и мы его уберём до завтра). Итог: печенье закончилось, стул снова жидкий, а ребёнок орет, что голоден. К слову, рацион у неё разнообразный, присутствует мясо, крупы, овощи, фрукты, выпечка, супы. Я готовлю по 3-4 блюда в день разнообразных… Есть младший брат, он на смеси, и каждый раз когда на дне бутылки остаётся капля, она бежит и просит доесть.. и вообще, за всеми пытается доесть. На детской площадке ходит за детьми с едой, просит у всех..Я уже начала жестко пресекать. Иногда мне кажется, что это единственный вариант сохранить здоровье и ограничить ее обжорство. Мы были у детского психолога, нам посоветовали добавить тарелку с едой на видное место в течение дня. ( овощная или фруктовая тарелка, из которой ребёнок будет брать лакомства в течение всего дня). Надеялись, что рано или поздно она поймёт, что есть еда в доступе и успокоится. Но эта тарелка не работает! Мы съедаем все, как только эта тарелка появляется.. Короче, нервов моих не хватает уже..При этом если ее отвлекаешь - она забывает про еду. 4 часа на площадке спокойно бегает и не вспоминает.. Как поступить в такой ситуации? Что можно ещё придумать?