Результаты поиска

В блоке «Управление вопросом» нужно выбрать «Изменить раздел вопроса»

Здравствуйте! Да,в этом возрасте это является нормой. Старайтесь не акцентировать на этом внимание. Если в остальном ребёнок развит по возрасту, переживать не стоит

Здравствуйте! Все допустимо в вашем возрасте

Добрый вечер! Желательно посетить сурдолога (ксвп), продолжайте заниматься с логопедом, сходите ещё к нейропсихологу. Развивайте слуховое восприятие (музыкальные инструменты, ложки, камушки), крупная моторика(как ходит мишка, как прыгает зайчик), мелкая моторика (крупы, шнуровка, сортировка, лепка, песок).

Алина, спасибо, что подгрузили результаты, уже ознакомилась, по гормонам щит.железы всё хорошо? ортопедические небольшие нарушения есть, думаю курсами проводить рекомендации и положительный эффект будет. Можно еще выполнить обследование электронейромиографию нервов нижних конечностей, чтоб исключить повреждение нервов ног. Если по обследованию всё хорошо, тогда боли носят функциональный характер, возможно курсом пройти лечение миорелаксанты-мидокалм или баклофен, никотиновая кислота для улучшения нервно-мышечной передачи и улучшения кровообращения, обезболивающие (парацетамол, ибупрофен) в сиропе в возрастной дозировке симптоматически. По диете -вероятнее всего рекомендуют с целью коррекции аутистических склонностей, так как эту диету рекомендуют при аутистических расстройствах, однако научных данных об эффективности этой диеты нет, поэтому не вижу смысла этих ограничений.

Здравствуйте , из-за двустороннего туботита слух у ребенка действительно может снизиться. К тому же возраст предполагает период сепарации. Ложкой кушать нужно учить, возьмите 2 , одну дайте ребенку, второй кормите сами. По возможности кушайте вместе, чтобы ребенок наблюдал. Горшка в 2.1 может не быть ещё, это приходит вместе с осознанием ребенка позывов к мочеиспусканию. В среднем это возраст 1.6 - 2.6. С этим вопросом лучше сильно не наседать на ребенка, нужно чтобы он знал что это и для чего, можно предлагать посидеть.

Здравствуйте. Есть ли стереотипные движения в руках (например, размахивания), зрительный контакт? Играет в одиночку или предпочитает с другими детьми?

Здравствуйте.

Очно покажите ребенка неврологу и пройдите обследование у логопеда-дефектолога.