Результаты поиска

Пока рано делать выводы о развитии , и судя по описанию не вижу сейчас задержки . В таком возрасте дети могут забывать слова которые ранее говорили . Продолжайте заниматься с ребенком , читайте ему , задавайте вопросы , к мультикам не приучайте . В 1,6 очно сходите к неврологу

Здравствуйте, Элис, ничего не надо исправлять, ребёнок пока слит с Вами симбиотически - т.е. Вы и он для него одно целое, постепенно, чем более самостоятельным он будет становиться, тем больше он будет понимать - что он и мама - два отдельных человека. Не страшно, что все неприятные процедуры на Вас, главное - что Вы любите его, а малыш безусловно любит и Вас.

Растите здоровыми)

Тут конечно лучше очный осмотр(оценка неврологического статуса) сейчас делайте гимнастку, книга сидеть ползать ходить, массаж, плавание.

Здравствуйте
Поводите в развивающий центр для детей от года , где есть логоритмика
Ближе к 1,6 ребёнок начинает говорить 10-15 слов ( звукоподрожание, появляются фразы) . Только в 2 года могут появиться предложения . Переживать в вашем случае повода нет. Развивайте мелкую, крупную моторику ( центры в головном мозге находятся рядом с центром речи) . Эффективно в запуске речи -занятия логоритмикой под детские песенки . Читайте стишки , потешки . Активная речевая среда взрослых даст положительные результаты ?растите здоровыми !

здравствуйте, по вашему описанию ребенок понимает обращенную речь на возрастном уровне, детки которые понимают речь обязательно заговорят, сейчас стараемся делать меры, направленные на развитие речи.
ДОМА убираем фон (мультики, музыку, радио), чтоб когда вы общаетесь с ребенком - он слышал только вас, и видел ваш рот в том числе, как можно больше своих действий - простые глаголы говорить как отдельное слово озвучивать много - много раз (такие как брать, взять, дай, на)- то есть вы с ребенком должны говорить, как если бы все объясняли иностранцу. Показывайте на малыша, на себя, на маму - называйте имя существительно ( имя ребенка, мама, папа). Описывайте все свои дейтсвия. Также занятия по развитию мелкой и крупной моторики рук - так как центр речи очень близко локально находится в мозге с центром движения рук (крупы, рисование пальчиком, кручение колбасок из пластилина, песок кинетический и обычный)

Здравствуйте, конечно нет, это не звоночек.
Если сказать ребёнку возьми яблоко со стола и отдай папе, выполнит?
На имя отзывается?

Да, конечно, это нормально для этого возраста.
А по поводу крылышек, нет какого то определённого возраста, до которого они должны пройти, до 3х лет обычно могут сохраняться

Он у вас по этой причине и понимает вас больше жестами.

Здравствуйте. Ребёнок ещё маловат, чтобы диагноз установить точно. Но по описанию, конечно, есть аутичные черты.
Вы у невролога были на осмотре?

Здравствуйте. Гормоны щитовидной железы проверяли?