Результаты поиска

Посмотрела
Все так ходят, отклонений не вижу)

Кровь не информативна

Здравствуйте, Светлана.
Если у ребенка вирусный ринит, то совершенно непонятно зачем нужен антибиотик, если он на вирусы и не действует вовсе. Поэтому при обычном ОРВИ антибиотик не нужен. Сопли чисто физиологически не могут опуститься вниз, антибиотик тут никак не поспособствует.
Преднизолон так тем более, это достаточно сильный и серьезный препарат.
Терален действительно сильный препарат, который вообще имеет больше антипсихотический эффект, а антигистаминные не нужны при ОРВИ. так как отек в носу они не снимают. там разные причины отека у вируса и аллергии.
Сингуляр и противокашлевой сироп также не нужны.
Основная тактика лечения вирусного ринита и кашля, который следствие постназального затека - это лечение носа, соответственно, хороший туалет носа.
Промывать нос гипертоническим раствором 4-5 раз в день, лучше в форме душа. Можно 1 -2 раза в день использовать систему долфин или аквамарис лейка, что поможет выводить слизь из задних пазух носа.
Если нос заложен, то сперва сосудосуживающее, потом промыть и высморкать. Если не заложен, то промывать без сосудосуживающего.
Обильное питье, дренажный массаж, дыхательная гимнастика
Если ребенок кашляет ночью и/ или с утра, то в ночь приподнимать головной конец на 30 градусов, что снизит постназальный затек.

Вообще небулайзер было бы хорошо приобрести, и для детей и для взрослых, в некоторых случаях он заменяет даже капельницу, например бронхоспазм раньше могли снять только капельницами, а сейчас небулайзером через маску препараты дают и сразу эффект есть. Разработаны лекарственные упаковки - небулы для небулайзера, ассортимент расширяется. Поэтому если есть возможность - приобретите. А накапать эфирное масло в раковину - это всегда под рукой.

Здравствуйте. Ноотропные препараты как правило не являются основным способ коррекции речевых нарушений, в том числе и задержек. Обязательно параллельно с прием препаратов нужно заниматься с логопедом. Занятия - основной способ коррекции, препараты - очень хорошее подспорье, так что все должно быть в комплексе.
Желательно, конечно, найти логопеда, который осмотрит ребенка и поставит заключение, даст рекомендации по занятиям. Не видя ребенка четких рекомендации именно для него я дать не могу, но могу дать общие рекомендации и посоветовать литературу.
Дома занимайтесь каждый день по 10-15 минут, желательно несколько раз в день при возможности, используйте бытовые и игровые ситуации как способ его разговорить, но ни в коем случае не давите на ребенка, не настаивайте на том, чтобы он "сказал", и вообще слово "скажи" употребляйте поменьше. Когда говорите с ним, опускайтесь на корточки, чтобы ваше лицо было на уровне лица ребенка, чтобы он видел ваши губы, четко артикулируйте каждое слово. Говорите простыми, короткими, ёмкими и понятными фразами.
Можете позаниматься по пособию "Развивайся, малыш" О.В. Закревской. Там 3 книги. 1ая книга - это руководство, остальные - картинки. Вам нужно именно руководство. Там четко прописаны игры для таких маленьких деток по всем направлениям. Структура занятия дома примерно такая:
- артикуляционная гимнастика (перед зеркалом, где видно и ваше и его лица)
- дыхательные упражнения (можно дуть пузыри, дудочку, игр таких множество в интернете), следите, чтобы плечи во время вдоха не поднимались, работала диафрагма (дышим "животиком"), вдох носом - выдох ртом, при выдохе губы сложены трубочкой.
- пальчиковые игры
- игры для развития понимания речи
- игры для развития активной речи
все это можно найти в пособии.
Есть еще отличные альбом для домашних занятий "Альбом по развитию речи для самых маленьких "Говорим правильно" (автор Батяева)". В книжном можно найти, советую купить, заниматься по нему тоже. Там многие упражнения могут перекликаться с Закревской.
Упор в начале делайте не столько на том, чтобы ребенок говорил, сколько на том, чтобы он понимал. Возможно, вам кажется, что он отлично понимает все, что вы говорите, но как правило это заблуждение и при обследовании выявляется, что понимание речи недостаточно развито, а родителям кажется, что ребенок все понимает, потому что он ориентируется в контексте бытовых ситуаций, мимических подсказок, жестов, которыми родители сопровождают свою речь и т.д.
Вместо картинок преимущественно для занятий используйте игрушки и фигурки.
Давайте ребенку интересные развивающие игры на досуге, конструктор, кубики, кинетический песок и т.д.
Если к 3м годам не будет фразовой речи, нужно будет бить тревогу - дальше вы самостоятельно не справитесь, нужен специалист.
Удачи вам!

Амбробене это отхаркивающее муколитическое средство , лучше не давать таким деткам маленьким они не могут отхаркивать и ещё хуже становится состояние .
Делайте ингаляции и сдать ОАК

Здравствуйте. Повышение моноцитов говорит о вирусной инфекции, ускореное соэ это признак воспаления . Можете прикрепить анализ к вопросу ?

Здравствуйте, если ребёнок постоянно спит, отказывается от еды, питья, препаратов, это показания продолжить инфущионную терапию. Как ребёнок мочится?

Добрый вечер. Да, это вероятнее всего были побочные действия именно на тербуталин.
С учётом этих побочных действий снова его не применяйте. Сходите на очный приём к педиатру, возможно обструкции нет.
Пока что больше поите ребёнка. Делайте ингаляции просто с натрием хлорид ом 2-3 раза в день.
Промывайте носик.
Делайте вибрационный массаж по спинке.
И спать кладите с приподнятым головным концом кровати.
Чаще проветривайте дома чтобы не было сухого и жаркого воздуха.

Здравствуйте, да принимайте 15 мл 3 раза в день до появления мокроты, далее отменить, добавьте цинк 25 мг.