Результаты поиска

Здравствуйте, есть возможность приложить видео?

Здравствуйте! Ваша ситуация требует внимательного анализа и понимания особенностей развития вашего ребенка. Давайте рассмотрим основные моменты:
1. Развитие ребенка.Каждый ребенок развивается в своем собственном темпе, и отклонения от среднестатистических показателей не всегда указывают на патологию. В вашем случае, несмотря на отсутствие ползания, ребенок демонстрирует другие важные навыки, такие как перевороты, активное движение и уверенное сидение.
2. Осмотры специалистов.Поскольку нейросонография и осмотр невролога показали норму, это хороший знак. Патологические рефлексы отсутствуют, что также подтверждает отсутствие серьезных нарушений.
3. Социализация и коммуникация. Отклик на имя, болтовня на "своем языке" и использование жестов свидетельствуют о хорошем уровне социализации и коммуникации, что является важным показателем нормального развития.
4. Рекомендация ждать. Неврологи часто рекомендуют выждать определенный период времени, чтобы увидеть, как будет развиваться ребенок. Это связано с тем, что многие дети осваивают новые навыки в разное время.
5. Возможность реабилитации. Решение о необходимости реабилитации должно приниматься совместно с врачом на основе тщательной оценки текущего состояния ребенка. Если вы чувствуете, что ситуация требует дополнительного вмешательства, стоит обсудить это с вашим неврологом и, возможно, получить второе мнение другого специалиста.
6. Домашние упражнения.Пока вы ожидаете дальнейшего развития, можете попробовать стимулировать ребенка к ползанию с помощью домашних упражнений. Например, кладите игрушки чуть подальше, чтобы ребенок пытался дотянуться до них, или используйте игровые коврики с различными текстурами и звуковыми эффектами.
7. Наблюдение и мониторинг.Важно продолжать наблюдать за развитием ребенка и отмечать любые изменения. Если появятся новые беспокойства или возникнут сомнения, обязательно обратитесь к врачу.
Ваш ребенок демонстрирует множество положительных признаков нормального развития, и отсутствие ползания в данный момент может быть индивидуальной особенностью. Тем не менее, регулярное наблюдение и консультация с врачом помогут обеспечить наилучший уход и поддержку для вашего малыша.

Здравствуйте!
Понимание и переживание за развитие ребенка в таком возрасте — это совершенно нормально, особенно если вы заметили, что он не демонстрирует все навыки, которые вы ожидаете. Каждый ребенок развивается индивидуально, и важно помнить, что существуют большие различия в темпах развития.

Общие аспекты развития в 1.1 года:
1. Обычно в этом возрасте дети уже начинают самостоятельно вставать и передвигаться с опорой. Если ваш ребенок только начинает использовать опору, это может быть в пределах нормы, но важно следить за его прогрессом. Норма ходьбы до 1,5 лет

2. Дети в этом возрасте могут быть заинтересованы в игрушках, которые требуют манипуляции, но не все дети сразу начинают использовать сортеры или пирамидки. Интерес может появиться позже и это нормально

3. В 1-1.5 года дети могут говорить 1-3 слова и понимать больше слов. Если ваш ребенок знает несколько слов и иногда показывает предметы, это хороший знак. Потеря слова, такое как «мама», тоже не редкость; дети иногда временно «забывают» слова, а потом появляется сразу несколько новых и возвращаются «забытые»

4. Наблюдение за тем, как ваш ребенок реагирует на ваше имя и устанавливает зрительный контакт, является положительным знаком.

Что можно сделать:
1. Уделяйте время играм, которые подразумевают манипуляцию с предметами. Попробуйте различные игрушки, чтобы понять, какие из них вызывают больше интереса.

2. Читайте книги с яркими картинками и называйте предметы. Это может помочь в расширении словарного запаса и развитием указательного жеста

3. Используйте звукоподражания и простые слова, чтобы стимулировать интерес к речи.
Пойте потешки, четверостишья, логоритмика

4. Создайте безопасное пространство для спонтанного исследования и поддерживайте его в попытках передвигаться.

Важно помнить, что каждый ребенок уникален, и развитие может происходить в своем темпе.
Задержки нет, не переживайте, все в рамках нормы у малыша ??

Здравствуйте, есть возможность пройти тестирование мчат?

Нет, никаких препаратов для стимуляции, сначала диагностика, затем лечение, чаще всего необходимы занятия со специалистами, нейропсихолог, логопед. Но это уже после консультации сурдологу и психиатра.
Оставлю ссылку на сайт нейропсихологов, которые могут заниматься онлайн или провести диагностику, подсказать какие нужны занятия- https://neirovsem.ru/
С прорезыванием зубов это не связано.

Здравствуйте! По описанию у малыша задержка психоречевого развития. В первую очередь нужно исключать патологию слухового анализатора. Пройдите АСВП исследование, консультация сурдолога. Также ээг желательно мониторинг хотя бы 2 часовой. Сдайте кровь на гормоны щитовидной железы и витамин д. Покажитесь очно неврологу. Сейчас акцент на развивающие занятия, занятия на развитие мелкой моторики, чтение книг, больше разговаривать, в играх используйте указательный жест; ограничить просмотр мультфильмов если даёте. После обследований решать вопрос о медикаментозной коррекции . 3 лет ждать не нужно, обследуйтесь сейчас. Растите здоровыми!

Здравствуйте! Критичного отставания в развитии я у вас не вижу; норма формирования навыка самостоятельной ходьбы в России в 1 г 4 м; по рекомендациям ВОЗ до 1 г 6 м. По поводу боязни громких звуков- это норма для детей в возрасте с 1-3 лет ввиду незрелости нервной системы. Так называемые выгибания и зажимы бывают у детей в раннем возрасте, ребенок таким образом сбрасывает излишнее напряжение; бывает при перевозбуждение, переутомлении, либо когда ребёнку что то не нравится. Если это повторяется не так часто то ничего страшного; а так в качестве легкого успокоительного можно подавать сироп эдас 306 по 1/2 чл 2 рд 1 месяц; состав натуральный