Результаты поиска

Здравствуйте. Такое большое количество оперативный вмешательств на молочных же
лезах - это не лучшее решение. Правильней будет наблюдать эти образования, можно каждые 3 месяца например делать УЗИ на одном и том же аппарате у одного и того же врача и оценивать динамику.

Тогда тем более повода для беспокойства у вас нет.

Александра, здравствуйте!
Понимаю, что вы переживаете, волнуетесь потом и за адаптацию ребенка. Но на самом деле- это частая история)) И лучше сейчас не делать на этом акцент. А вот сад наоборот ее подтолкнет к этому- детки смотрят друг на друга и быстрее повторяют. Сейчас есть в вашем окружении(друзья с такими же детками, которые ходят на горшок)- если да- вместе ходите в гости, пусть детки играют, и ребенок будет видеть- что кто то говорит про туалет. бежит на горшок и делает свое дело)) И тут то же стоит взять паузу и не повторять- вот смотри он сходил и ты. Нет, наоборот, отпустите- ребенок сам уже достаточно всего знает( Вы ведь уже пишите сколько всего и понимает)) - а это произошла какая то фиксация, а сейчас еще и Ваше эмоциональное участие. Стоит месяца на 2 вообще про это не говорить. То есть пописала на пол- ладно, давай вытрем. Хочешь на горшок в туалет- нет, ок. Трусики надела- описала их- давай помогу снять. пойдем брось в корзину, ничего потихоньку научишься ходит в туалет. Все, без акцента эмоционального и давления. Возможно вы правы- немного привыкла к подгузникам, а потом "сильно за нее взялись" со всеми горшками)) Вот ребенок и старается на все реагировать- но тратит силы на это. Как только получится(а это точно произойдет)- даже пусть рядом с горшком или добежит к туалету. но не успеет- спокойно опять, без ярких эмоций- обнимите, скажите - молодец, туалет рядом. Ты у меня уже как взрослая)) Если не получится до сада- не нервничайте- детки разные и главное, чтобы это не переросло в невроз- не давите на не. Многие только в саду и учатся. И там поговорите с воспитателями- они помогут(у них много опыта в таких ситуациях). И ребенок точно научится ходит на туалет(или горшок))

Доброе утро!
Прежде всего, необходимо сделать ЭЭГ- видеомониторинг , чтобы исключить эпилептическую природу этих зависаний.
Про расстройства аутистического спектра думать не приходится - ребенок контактный, с детьми контактирует, контакт взора есть.
Да и диагноз РАС можно поставить в 3- 4 года.
А вот некоторая задержка речевого развития у ребенка ииеется- ребенок в этом возрасте должен выполнять просьбы, говорить с десяток слов, к полутора годам строить небольшие предложения.
Вероятно, имеет место сенсомоторная алалия, то есть нарушение произносительной, или моторной стороны речи и понимания обращённой речи.
Возможно, сиграла роль желтуха и внутриутробная гипоксия.
Ребенку надо помочь, в том числе медикаментозно.
Начните прием препарата Элькар по чайной ложке два раза в день курс месяц, массаж воротниковой зоны и ладоней, пальчиковая гимнастика, логопедический массаж и гимнастика, магнитотерапию на шейный отдел и диафрагму рта, электрофорез Кавинтон а на шейный отдел и диафрагму рта.
Физиопроцедуры начните делать после исключения эпилептической активности на ЭЭГ.

Здравствуйте!
По тому что вы описываете, аутизм не прослеживается. И ребенок еще мал для такого диагноза. Покажите ребенка детскому психиатру очно чтобы вам точно сказали, есть какие-то проблемы или нет.