Результаты поиска

Здравствуйте, нет, пантогам принимать не нужно, этот прерпрат пустышка, я вам рекомендую в первую очередь проверить слух к ретенка у сурдолога.
Если ребёнок иногда ходит на цыпочках, при этом может вставать на полную стопу, то это нормально.
Всегда ли вы называете ребёнка по имени?

Здравствуйте, нужно посетить сурдолога, сделать КСВП. Посетить ещё одного невролога и нейропсихолога.

Добрый день! Хорошо, что убрали мультики. Желательно найти логопеда, который работает с запуском речи и нейропсихолога, начинайте заниматься со специалистами. Ребёнка необходимо очно специалистам диагностировать, чтобы определить нарушение и определить правильный маршрут коррекции + дома закреплять.

Здравствуйте.
Пройдите АСВП, чтобы посмотреть есть ли нарушение восприятия речи.
Сдайте ТТГ и Т4 свободный для исключения патологии щитовидной железы.
Основное лечение задержки психоречевого развития - занятия с логопедом, нейропсихологом, Ваши занятия дома.
Больше занимайтесь с ребёнком, читайте книги, рассказывайте стишки, развивайте мелкую и крупную моторику. Каждое своё действие проговаривайте, задавайте ребенку больше вопросов.
Ограничьте просмотр мультфильмов, если смотрит.

По клинике есть тенденция к темповой задержке психоречевого развития; повышенная нервная возбудимость. Из обследований пройдите ээг; сдайте кровь на гормоны щитовидной железы; витамин д и ферритин. Консультация сурдолога и невролога. По результатам можно будет назначить терапию, чаще ноотропные препараты

Здравствуйте. Нет, то, что вы перечислили не говорит о том, что у ребенка аутизм. Но что очевидно - у ребенка задержка речевого развития. Чтобы уточнить заключение нужно привести ребенка на обследование к неврологу и логопеду. Точно сказать есть ли у ребенка аутизм по такому скудному описанию нельзя, да и не обследовав его. Но то, что вы перечислили не говорит об аутизме.
Уточните, пожалуйста, как он обычно играет? Чем занимается? Играет ли с другими детьми, как относится к близким, родственникам, как просится и просится ли в туалет? Просит ли кушать?

Кроме того нужно на всякий случай обследоваться у ЛОРа, исключить проблемы со слухом. К логопеду лучше идти когда уже побывали у ЛОРа и невролога. Специалист обследует малыша и даст рекомендации как заниматься дома, как его развивать.
Заранее можно посоветовать исключить телевизор, гаджеты (телефон, планшет и т.д.). Это очень важно. Это первое, что вам нужно сделать кроме того, что нужно отвести ребенка к специалистам на очный осмотр.
Исключите шумовое загрязнение дома. Можно слушать музыку, детские песенки (не телевизор, не мультики). Но не весь день, конечно. Больше проводите времени с ребенком, играйте в игрушки, пойте песенки, потешки и т.д.
Когда говорите с ребенком - старайтесь установить с ним контакт глаза в глаза, чтобы он видел ваше лицо, ваш рот во время речи. Говорите не слишком быстро, четко произнося слова и активно артикулируя губами, чтобы он видел как вы произносите их. Говорите простыми короткими фразами, используйте в речи много междометий, активно используйте мимику и жесты. В самую первую очередь нужно развивать понимание речи, а для этого нужно быть уверенным, что ребенок вас хорошо слышит (потому важно проверить слух).
Логопед после обследования должен дать вам заключение и четко и поэтапно объяснить как заниматься дома и когда в следующий раз придти на консультацию.

Купите массажный мячик(продаются в интернете) и делайте массаж ладоней.
По видео я не увидела аутистичных черт,если честно.

Здравствуйте.В садике есть психолог и он обычно следить за адаптацией детей.В детском саду предприняты все меры,чтоб дети не убегали.Если нет задержки психического развития,то поведение откорректировать Вам поможет и педагог,а если есть дополнительные проблемы в развитии,то психолог.Бывает,что очень мягкая позиция взрослого приводит к подобному поведению.В этом возрасте у ребенка зависимость от воспитательной среды.А дети быстро понимают,где можно проявить свою "самостоятельность" в виде непослушания.Заключение психолога у Вас есть?