Результаты поиска

Здравствуйте! Все же при аутизме основа - это нарушение коммуникации+ стимы.
У вас же ребёнок вас ищет , просьбы простые выполняет , стереотипов нет.
Избирательности в еде нет?

Больше действительно похоже на ЗПР или же алалию. Нужна диф диагностика между ЗПР, УО и РАС ( тк рас может быть и в легкой степени, лучше исключить). Пирамидки собирает? Сортеры ? Моторно как разивался?
Со специалистами занимаетесь?

В вашем случае , обязательно нужна консультация психиатра очно , нужна диагностика клинического психолога , чтобы понять есть все же черты рас или нет.

Чисто по описанию , симптомов нет явных за аутизм.

Пройдите этот тест:
https://contact-autism.ru/autism/atec?ysclid=m74rzg17q4962689003


И пришлите сюда результаты

Здравствуйте! Никаких симптомов за аутизм нет у ребенка. 1. Это элемент игры а не симптом 2. К 3 годам ребенок уже полностью может контролировать функции тазовых органов; потихоньку нужно приучать; объяснять ; вероятнее трудности связаны с негативным опытом ранее. Попробуйте полностью убрать подгузники днем; высаживать на горшок через 30 мин после того как попил; хвалить за успехи. Либо пробуйте приучать сразу к унитазу с насадкой; ребенок уже все понимает. 3 . Избирательность в блюдах нормально для детей; это не признак аутизма; при аутизме есть неусваиваемость некоторых продуктов, это другое. 4. Все дети раннего возраста не всегда откликаются на имя если чем то заняты или увлечены 5. Это нормально что ребенок несколько сторонится врачей; посторонних взрослых ; необходимо больше времени чтобы привыкнуть 6 . Это норма. За лето все шансы приучить к горшку; к сентябрю можно в сад

Катерина, здравствуйте.

Сделайте месяц перерыв. Ребенок отдохнет от занятий, сильного отката не будет.
Посетите невролога. Получите рекомендации.

По книгам смотрите, что по вашему возрасту. Но, те которые для 2-3 лет проверьте, если ребенок их не выполняет, то начать можно с них.


"Практическое пособие для работы с детьми младшего дошкольного возраста." Г. И. Кручинина, В. В. Лапина.

"Практическое пособие для работы с детьми дошкольного возраста." Г. И. Кручинина

"Конспекты логопедических занятий для детей 2-3 лет с ЗРР." Бардышева Т. Ю., Моносова Е. Н.

"Я буду говорить... 110 заданий для детей 2-3 лет с ЗРР." Бардышева Т. Ю.

"Тетрадь логопедических заданий, 2-ая младшая группа." Бардышева Т. Ю.

"Развивайся малыш". Закревская О. В.

"Преодоление задержки речевого развития у детей 2-3 лет". О. В. Шемякина.

"Игровые упражнения для развития речи у неговорящих детей." С. Ю. Танцюра.

"Система коррекционной работы с детьми раннего возраста с задержкой речевого развития." Т. А. Датешидзе

"Если у ребенка задержка психического развития..." Кондратьева С. Ю.

"Альбом по развитию речи для дошкольников." С. В. Батяева (три альбома)

"Альбом по развитию речи." Володина В. С.

Домашний логопед.

Уроки домашнего логопеда.

«От слова к фразе», 3 части. Новикова-Иванцова.

"Конспекты по раннему развитию." Нищева Н. В.