Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Подскажите пожалуйста, Ребёнок очень активный, капризный, не спит днём. Иногда плачет по ночам, раньше не наблюдала такого, что делать?
Ребёнку 1.3 только мычит, ничего не говорит, даже слово мама. Как быть?
Здравствуйте. А по какой причине не спит днём? В таком возрасте отсутствие сна очень негативно сказывается на нервной системе в целом. Ребенок перевозбужден, это чревато развитием неприятностей в будущем. Зачем вам это надо?
Обязательно нужно наладить режим сон-отдых. Он творит чудеса. Как это сделать? Ну тут разбирать можно несколько дней. В целом убрать все гаджеты, мультики, интерактивные игрушки. Прогулки на воздухе активные (бегать, прыгать) два раза в день. Вечером за пару часов до сна творческие успокаивающие занятия (лепка, рисование). Обязательно режим. Четкое время подъёма и укладывания на сны. Обязательное соблюдение ритуалов на сон. Днём шторы блэкаут для помощи ухода в сон. Если самостоятельно не получается, то обратитесь за помощью к консультантам по сну для прицельного разбора режима и работы над ошибками.
P.S. отсутствие речи в данном возрасте совершенно не патология. Всему свое время.
Она может появиться даже к двум годам. Ускорить ее появление могут занятия для развития крупной моторики (бегать, прыгать, скакать, лазить)
Здравствуйте. Ребёнку 4 года.не произносит предложения.Говорит все согласные буквы и некоторые гласные.Все понимает и объясняет тоже верно.Но понятно только близким людям. Куда нам обратиться? И есть ли это проблема? Роды без потологий.Ребенок здоров и ничем серьёзным не...
Здравствуйте. Начать обследование с сурдолога (АСВП), очно консультация детского психиатра , невролога . ЗРР это симптом , за котором стоит диагноз .
Можно взять консультацию генетика .
После уточнения диагноза начать занятия с логопедом , дефектологом , нейропсихологом
Здравствуйте. Ребёнку 3 г 1мес,речь на уровне отдельных слов,(название предметов, цветов, счёт), предложения не строит, спрашивает "что это" к примеру. может ответить на вопрос да или нет, какой цвет, большой или маленький, как зовут, привет, пока. Физическое развитие в...
Здравствуйте!Что касается речи, давайте рассмотрим несколько аспектов:
1. Возрастные нормы. В возрасте 3 лет дети обычно начинают строить простые предложения из двух-трёх слов. Однако каждый ребёнок развивается индивидуально, и небольшие задержки в речевом развитии могут быть нормальными.
2. Коммуникация.То, что ваш ребёнок использует отдельные слова и отвечает на вопросы, говорит о том, что он понимает речь и пытается общаться. Это хороший признак.
3. Гипертрофия миндалин и аденоидов.Хроническая гипертрофия миндалин и аденоидов может влиять на дыхание и слух, что, в свою очередь, может сказываться на развитии речи. Важно обсудить это с вашим педиатром или ЛОР-врачом.
4. Стимуляция речи.Продолжайте разговаривать с ребёнком, читать ему книги, играть в ролевые игры. Это поможет ему расширить словарный запас и научиться строить предложения.
5. Консультация с логопедом. Если вас продолжают беспокоить задержки в развитии речи, рекомендуется обратиться к логопеду. Специалист сможет провести диагностику и предложить подходящие методы коррекции.
6. Медицинское наблюдение.Регулярно посещайте педиатра и ЛОР-врача для контроля состояния миндалин и аденоидов. При необходимости врач может назначить лечение или процедуры, которые помогут улучшить дыхание и слух.
Помните, что развитие речи — это постепенный процесс, и каждый ребёнок проходит его в своём темпе. Ваша поддержка и терпение играют важную роль в этом процессе.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Ребёнку 2 года и 11 месяцев. Бывает, трясется подбородок после сна,особенно сна в коляске. Не говорит. Из слов, только мама и дай. Причём мама не по отношению ко мне, а ко всем, к папе, бабушке, любому человеку, как обращение. Объясняется жестами. Может показать,что хочет...
Здравствуйте.
Не было ли у ребенка потерь сознаний,судорог и черепно-мозговых травм?
Нет ли короткой уздечки языка?
Во сколько начал отзываться на имя?
Если позовете из другой комнаты,то подойдет?
Знает ли части тела?
Все ли бытовые просьбы выполняет или вам кажется,что он чего-то недопонимает?
Здравствуйте, Сыну 2,5 года вообще ничего не говорит ни мама ни папа, только приносит звуки аа, ууу и показывает жестами что хочет. Ребёнок активный, врожденных патологий никаких нет, хронических болезней тоже. К какому врачу обратиться?
Здравствуйте. Необходимо обратиться к неврологу, затем логопеду и дефектологу. По результатам их заключений будет строиться коррекционная работа с ребёнком.
Здравствуйте. Моим двойняшкам 4 года , поздно начали ползать , садится, ходить , а сейчас плохо разговаривают , все понимают , все умеют делать , не могут предложениями говорить , некоторые которые слова совсем не понятны.. Невролог назначила лечение, нормальное препараты ?...
Здравствуйте
Прикрепите пожалуйста назначения .
Вы занимаетесь с дефектологом логопедом ?
Какой диагноз ставит детский психиатр?
Препаратов для запуска и улучшения речевых функций не существует
К сожалению , некоторыми врачами и экспертами эффективность ноотропов ставится под сомнение . Они не прошли крупномасштабных исследований, в современной медицине не назначаются
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте. Ребёнку 2.4, маленький словарный запас. По количеству слов далеко не то, что должно быть в его возрасте. Урезает слова , например, вместо хорошо, говорит «хо», вместо собака «гав гав». Откликается на имя, обращается с просьбами, отвечает на простые вопросы...
Нам в июне прописали пантокальцин раствор. Я ему давала 1,5 месяца потом заболел перестала. И периодически давала ему не постояно.
Можно ли его сейчас начать давать постоянно как и прописал 3 месяца врач.
Или сейчас уже не стоит ?
Ребёнку 2.9
Я просто переживаю что его...
Здравствуйте! Ребёнку 1,9. Не говорит ни одного слова, только мычит. Несколько месяцев назад по картинкам запомнил как говорит сова. Говорил «у-у-у», показывая на сову. Когда спрашивала, как мычит корова, то вытягивал губы, но звук не произносил. Сейчас даже это перестал...
Тогда у вас только задержка речевого развития,что несомненно радует,раз малыш выполняет простые просьбы.
Я учетом задержки речевого развития и перенесенной гипоксии,советую начать прием пантокальцина и активно развивать мелкую моторику.
Если напишите вес малыша,то смогу расписать схему и дозы препаратов.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Ребёнок говорит только гласными, например А или О. Речь понимает через раз, на контакт идёт но не всегда.Говоришь нельзя понимает,мелкие предметы берёт легко. Кушает и пьёт сама. Когда не понимаем что требует психует или может ударить.В глаза смотрит, иногда выкладывает...
Ноотропы можно курсами, такие препараты как пантеонам, кортексин, энцефабол. И обязательно параллельно заниматься с логопедом, посещать развивающие занятия. Можно посетить нейропсихолога, он может протестировать ребёнка на предмет РДА по специальным тестам