Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте у меня такого рода вопрос. В октябре месяце перед работой проходил предрейсовый медосмотр и алкотестер выдал положительный результат 0.03 мг в выдыхаемом воздухе. Через некоторое время на другом алкотестере выдало 0.06. Начали писать кучу бумаг и тому подобное....
Не переживайте. До посещения врача в течении недели не употребляйте алкоголь и энергетики. Употребляйте больше воды. Возможно предложат пройти тестирование.
К сожалению многие аппараты у работодателей часто выдают ошибочные измерения.
Ребенку 2 месяца, начал резко и сильно дергать руками и ногами и выгибаться в спине
При этом не плачет
На сон приходится пеленать его, что бы не будил себя этими движениями
Родился в 41.3 недели
По узи в месячной комиссии сказали возможно небольшое внутречерепное...
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
в начале весны/самом конце зимы начинается «прилив» сил, желания что либо делать, повышается самооценка, повышается общительность, завожу новое знакомства и чувствую себя самым счастливым человеком. в период депрессивного состояния после акта самоповреждения обратилась к...
Здравствуйте, Екатерина! Сожалею вашим терзаниям(
Да и вправду часто бывает сложно поставить диагноз сразу. Иногда лечат несколько лет от РДР, а позже оказывается БАР.
Если врач предполагает БАР, то он может предварительно в частной клинике поставить БАР под вопросом. А далее наблюдать за вашим состоянием и ответом на лечение препаратами.
Какой препарат вам назначили? И в каких дозировках? Чувствуете реакцию на лечение?
Для помощи себе и лечащему врачу рекомендую вести дневник настроения. Можно в приложение eMoods и ли Daylio
P.s. Смогу дать более подробный комментарий, если сможете пройти несколько тестиков.
Прочитайте инструкцию к каждому тесту.
Перед началом или в конце отметьте галочкой «Сохранить бланк с ответами»!
После выполнения скопируйте ссылку вверху страницы:«результаты+бланк», и отправьте в ответ.
PHQ-9 https://psytests.org/depr/phq9.html
ГТР-7 https://psytests.org/anxiety/gad7.html
HCL-32 https://psytests.org/diag/hcl32.html
Здравствуйте.
По ОАК:
Анемии нет (гемоглобин и эритроцитарные показатели норма). Латентного дефицита железа нет.
Эритроциты в норме от 3
Тромбоциты в норме от 150 до 500. Повышение тромбокрита не имеет диагностической ценности.
Эозинофилы в норме.
Нейтрофилы преобладают над Лимфоцитами это физиологическая норма до 4-5 лет.
Воспалительных изменений нет (лейкоциты в норме от 4 до 12)
Соэ в норме до15
Анализ хороший, соответствующий норме!
ОАМ без Воспалительных изменений
Все хорошо ?
Здравствуйте!
1) Лейкоцитарная формула – это отношение между различными формами лейкоцитов (базофилы, эозинофилы, моноциты, нейтрофилы, лимфоциты).
-До 4-5 летнего возраста у детей преобладают лимфоциты над нейтрофилами. Это связано с особенностями функционирования иммунитета. Затем, в возрасте 4-5 лет происходит перекрест лейкоцитарной формулы и показатели становятся аналогично составу крови взрослых людей: нейтрофилов будет все больше, а лимфоцитов меньше. Соотношение этих клеток у ребенка правильное.
-Моноциты в норме.
-Эозинофилы в абсолютных значениях без отклонений.
-Базофилы в абсолютных значениях немного повышены, это может означать что накануне сдачи крови у ребенка был контакт с аллергеном или быть связано с дентацией (у детей Вашего возраста нередко наблюдается такое отклонение)
-Общее количество лейкоцитов в норме.
2) Гемоглобин, количество эритроцитов, гематокрит, эритроцитарные индексы находятся в пределах нормы для Вашего возраста. Эти показатели говорят о том, что у ребенка не выявлено наличия лабораторных признаков анемии.
3) Тромбоциты без отклонений. У детей после года верхняя граница тромбоцитов достигает 450*10 в 9/л, нижняя граница от 150*10 в 9/л.
4) СОЭ без отклонений, воспалительный процесс отсутствует.
У ребенка хороший анализ крови, повода для беспокойства нет!
Анализ мочи без признаков воспаления, все в порядке.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте! Благодарю за обращение. К сожалению, в рамках бесплатного вопроса на платформе нет возможности прикреплять файлы. Для полноценной помощи с расшифровкой и рекомендациями вы можете:
1) вручную перечислить в сообщении ключевые показатели анализа с референсными значениями и единицами измерения вашей лаборатории, либо
2) перезадать вопрос в разделе платных консультаций, где доступна загрузка файлов для изучения оригиналов.
Буду рада помочь, как только получу данные в удобном формате
Здравствуйте
А за последние 2-4 недели не болел?
Тот факт, что на данный момент нет активных жалоб со стороны ребёнка не исключает бессимптомное течение после контакта с вирусом
По представленному общему анализу крови имеются изменения, которые как правило характерны для течения вирусной инфекции, так как снижены лейкоциты и нейтрофилы
В норме лейкоциты от 4 и выше
Убедительных данных за присоединение бактериальной инфекции на данный момент нет
Здравствуйте.
Меня зовут Сергей Николаевич, я специалист сервиса «Спроси Врача».
Лечение гепатита С необходимо начинать с обращения к врачу, который занимается лечением данной инфекции - врач инфекционист.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте, Александра!
F81.3 Смешанное расстройство учебных навыков.
Плохо очерченная группа расстройств, при которых имеет место значительная недостаточность как арифметических навыков, так и навыков чтения и правописания, которая не может быть объяснена исключительно умственной отсталостью или неадекватным обучением в школе.
F06.7 Легкое когнитивное расстройство.
Нарушение, характеризующееся снижением памяти, трудностью обучения, сниженной способностью концентрироваться на выполнении какой-либо задачи на длительное время. Часто имеет место выраженное ощущение психической усталости при попытке решить умственную задачу; обучение новому представляется субъективно трудным, даже когда объективно оно успешно.