Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Добрый день! Дочке 1,6, не говорит, в год говорила мама, папа, баба, ням-ням, айайай, ляляля, дай….сецчас перестала, ням-ням, ляля и всё, если ей что-то нужно она говорит ГВ или мычит и показывает пальчиком на то, что ей нужно. Она очень активная, везде лазает, играет в...
Здравствуйте, по вашему описанию все допустимо для этого возраста, касаемо того чтобы что пропали слова, понаблюдайте, если будет сохраняться можно сделать ээг, асвп, но пока показаний не вижу. Можно пройти тестирование мчат, но повторюсь ничего критичного по вашему описанию не вижу.
Ребёнок 4 года. Начал разговаривать поздно, около 3 лет. Ходили и ходим на занятия к нейропсихологу и на БАК(биоакустическая коррекция). Говорит предложениями, но сумбурно. Когда пытается что-то объяснить ему будто сложно подобрать слово и вспомнить. Но меня тревожит то, что...
Здравствуйте! Продолжайте мягко поправлять ребенка, но не давите на него. Подчеркивайте в своей речи местоимение "я", когда говорите о себе или о нем. Используйте игры и упражнения, направленные на развитие самосознания и понимания личных границ, например, можно играть в игры, где нужно описывать свои действия и чувства, используя местоимение "я". Учитывая, что вы уже занимаетесь с нейропсихологом, будет полезно обсудить этот вопрос и с ним, он сможет оценить ситуацию с нейропсихологической точки зрения и, возможно, внести коррективы в программу занятий. Если проблема сохраняется, не лишним будет обратиться к логопеду для более детальной оценки речевого развития.
Добрый день!
Ребенку на днях исполнилось 2 года. Не говорит не слова. Только слоги на букву "г" и вместо "дай"- бабаба.
Родился путем экстренного кесарева, зеленые воды, тугое обвитие, по апгар 8/8.
Не говорит ничего, вообще. Ни мамы, ни папы. Говорит только как делает...
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Добрый вечер. Ребенку 21.03 будет 2 года. Говорит очень мало. Мама, папа, баба, где, дай, на,да,нет, гав, мяу, ляля, кука, куку и очень много на своем языке. Нормально ли это для такого возраста ? Стоит ли переживать ?
Здравствуйте. такая речь для малыша 2 лет уже очень не плохо. Дети по таблица мне развиваются, как в некоторых нормативах 200 слов и фразам общаться, по факту такого не бывает в 2 года. Вас понимает- принеси, пошли кушать и прочее? указательный жест есть?
Здравствуйте . Моему сыночку 1 год и 3 месяца. Очень шустрый, любит бегать, прыгать ,когда слышит музыку начинает танцевать,в глаза смотрит, на имя отзывается. Встречает папу, бабушку с работы очень радостно. Любит животных. Другим деткам улыбается. Но что настораживает. Не...
Здравствуйте.
Уточните как протекали беременность и роды?
Если ребенок хочет пить или кушать,то как дает о себе знать?
Различает ли близких?
Выполняет ли какие-то просьбы или нет?
Ребенок не откликается на имя, не говорит, когда что то случилось кричит мама ,но неосознанно. Папа,баба тоже говорит, но просто так. Если что-то нужно,то берет за руку тебя и ведёт. Но если включаешь мультик сразу идёт реакция на слух, даже если сам его не видит. Ходили к...
Можно первым курсом пантокальцин 2 мл только утром первую неделю, далее 2 мл 2 рд ( 2 приём не позже 16.00) в течение месяца; потом можно сделать перерыв 2-3 недели и проколоть кортексин 10мг вм 1 рд 10 дней
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Ребёнку 2,3 года, вообще не говорит (от слова совсем), только жесты и когда обращается к человеку говорит «Ааа»,все понимает что говоришь и просишь. Мы родились в 32 недели с пневмонией, лежали в реанимации 2 недели в тяжелом состоянии, давали наисильнейшие антибиотики....
Диана, здравствуйте.
Не хочу вас огорчать или расстраивать, но ситуация такова, что вследствие тяжёлых проблем со здоровьем у вашего ребёнка наблюдается задержка речевого развития.
Причём достаточно серьёзная.
Я вам рекомендую не паниковать, а спокойно и планомерно заняться развитием речи.
1. Невролог, он обследует ребёнка и поставит диагноз - ЗРР, ЗПР, алалия или что ещё.
Назначит лечение и курс физио процедур.
2. С этим диагнозом пойдёте к логопеду или, скорее всего, дефектологу, возможно, придётся подключить психолога, но позднее.
Начнёте заниматься у специалиста и повторять занятия дома.
В результате планомерных усилий, я думаю в течение полугода или года ребёнок должен заговорить, но это если ЗРР или ЗПР.
Если алалия, то все гораздо дольше и тяжелее.
Если остались вопросы, напишите их.
Здравствуйте, ребенку 3,4. Не хочет разговаривать. Мама, папа киса, где, нет, да и т.п говорит. В основном никаких слов не говорит. Вместо слов" ммм". Второму ребенку 5,9. Не правильно произносит слова. Например не пожалуйста-подалуста, не смотрю-мату, не макароны, имоны
Добрый день, Кристина.
Вам нужно обратиться к логопеда для организации логопедических занятий со старшим ребёнком. Что касается младшего, нужно развивать мотивацию и активный словарь. Здесь также нужны регулярные логопедические занятия. Дома Вы можете внедрять уже имеющиеся слова и короткие новые слова в первые предложения. Например, где кот? -Вот кот. -Дай коту молоко. Кот, на. Для создания мотивации можно попробовать не спешить выполнить просьбу ребёнка что-то дать, а предложить несколько вариантов, чётко проговаривая названия.
Здравствуйте , мальчику через неделю будет 1,8 .
Хотелось бы узнать нормально ли развивается ребёнок , а то мне кажется , что он мало говорит .
"Мама" , "папа" , обращается всегда , когда что то хочет показать , обязательно скажет " мама" , если не скажу "что " , будет дальше...
Здравствуйте, Кристина! Критичного ничего нет. Продолжайте всё коммуникацирова для ребёнка, играйте в сюжетные игры.
Упражнения игры:
1. Дуем на снежинку, пушинку, кораблик.
2. Подражание животным.
3. Стишки, Потешки, где повторяются слова.
4. Книжки с картинками.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Ребенку 1.2 говорит мама,папа,баба,ки(киса)мя(мяу) и один раз сказал ням ням,лепет есть и каждый день новые звуки.Указательный жест есть,оброщеннуюречь понимает,по моей просьбе приносит предметы,если попрошу показать что-то в книжке показывает пальцем
Умеет давать пять,носик...
Здравствуйте, если отталкиваться от описания ничего настораживающего не вижу, самое главное что ребенок понимает обращенную речь, важно в целом отмечать положительную динамику по развитию. Если есть желание можно начать посещать занятия мама плюс малыш. Старайтесь предлагать развивашки которые интересны ребенку, а экранное время желательно снизить (фоном тоже считается).