Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Мальчик 3г11мес. Сейчас ребенок на больничном. Я подумала, что пора ему какать на горшок. Ребенок захотел какать, я сказала памперсы закончились, их нет, мы ранее говорили с ребенком не раз, что скоро памперсы закончатся и он говорил будут на горшок какать и книжки есть про...
Елена , вы все делаете верно! ЗПР может вносить свои коррективы , к сожалению. И поэтому нужна помощь специалистов и время , когда ЦНС ребёнка дозреет до горшка
Ребёнок не реагирует на своё имя
2 ответаЗдравствуйте, уважаемые доктора. Сыну год и 11 месяцев. Не откликается на своё имя. Он мало что умеет, и, кажется, что многое не понимает.Не разговаривает. Если попросить: «скажи мама», то может сказать, но иногда вместо «мама» может сказать «папа» или «баба». Меня мамой не...
Здравствуйте. Исходя из вашего описания проблемы, можно предварительно сделать вывод, что имеется задержка речевого развития - но это не диагноз, это заключение, которое может скрывать под собой диагноз. Нужно провести обследование, чтобы что-то говорить точно. Нужно больше информации: какая по счету беременность? Были ли сложности во время беременности? В срок ли родился? Были ли проблемы с речью или проблемы неврологического характера у кого-то в семье? Как прошли роды? Закричал сразу? Как развивался далее? Когда появилось гуление? Лепет? Первые слова? У кого обследовались до этого? То, что могу порекомендовать сразу заочно - обязательно проверить состояние физического слуха у оториноларинголога. Если будет убежденность в том, что физической патологии со стороны органов слуха нет, тогда можно будет уже делать выводы о заключении и том, каким образом это корректировать. Общие рекомендации по занятиям дома (могут быть частично неэффективны в вашем случае, если есть проблемы со стороны органов слуха): 1. Артикуляционная гимнастика 2. Логопедические распевки (можно взять распевки Т. Овчинниковой. 3. Дыхательные упражнения (можно посомтреть в пособии по развитию речи, как и артикуляционную гимнастику) 4. Пальчиковые игры, развитие тонкой моторики пальцев рук 5. ЛФК рекомендуется, общую моторику тоже нужно развивать 6. Один из важнейших пунктов - развитие фонематического слуха (различение звуков на слух, сначала на материале неречевых звуков).
Поведение ребёнка 1 год 5 месяцев
25 ответовДобрый день, уважаемые врачи! Прошу оценить развитие ребёнка и развеять или подтвердить мои опасения. Мальчик, 1 годик и 5 месяцев, родился 4090, 55 см, 8/9 по апгар. Из перенесённых заболеваний - атопический дерматит (лечились пимафукортом). С 2,5 месяцев стал бросать...
Здравствуйте! Сейчас ребенок находится в таком возрасте, что все "странности", которые Вы описываете, вполне могут вписываться в вариант нормального развития малыша. Это точно не аутизм. Что хотела бы посоветовать: 1. Не плачьте, когда кусает. Он воспринимает это, как игру, ведь можно обнять маму в конце, пожалеть. Надо просто строго и спокойно говорить, что маме больно и поэтому нельзя кусать. 2. Отучайте хотя бы от дневного кормления грудью. Достаточно ночного. Хотя физиологической потребности после года у ребенка в грудном вскармливании уже нет. Когда полностью отлучите, и спать станет лучше, а Вы вместе с ним. Наблюдайте за ребенком, если в 3 года будет что-то смущать в поведении, тогда целесообразно посетить психиатра. А пока не притягивайте дурные мысли. У невролога не наблюдались? По обследованиям все хорошо? Сходите к ортопеду-травматологу, исключить плосковальгусную установку стоп.
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.