Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте, при рождении была гипоксия, поэтому было кесарево сечение. До года прописывали нам цераксон, сейчас нам два года и два месяца, на имя откликается, обращённую речь понимает, говорит мама баба, пока, биби, знает как говорят животные показывает их, цвета, но...
Здравствуйте! Ноотропы не имеют доказательной медицины. А уж тем более на ускорят процесс развития речи . Развивайте мелкую, крупную моторику ( центры в головном мозге находятся рядом с центром речи) . Эффективно в запуске речи -занятия логоритмикой под детские песенки . Читайте стишки , потешки . Активная речевая среда взрослых даст положительные результаты ?растите здоровыми !
Здравствуйте! Ребенку 2,6 года, очень мало говорит слогами в основном. Очень активный, эмоциональный, истерики. Еще ревность к младшему брату (5 мес). Сделали ЭЭГ с мониторингом сна, низкие альфа чистоты 4-5 ( как у ребенка в 1 год), сделали КТ заключение: дисгенезия...
Здравствуйте.
Дисгинезия мозолистого тела-это врожденная патология,которая характеризуется нарушением взаимосвязи между полушариями головного мозга и ,как правило,сопровождается когнитивными нарушениями.
Гипоплазия червя мозжечка клинически может не проявляться.
И выявлены признаки расширения боковых желудочков и 3 желудочка,что говорит о патологии на уровне шейного отдела позвоночника(вероятнее всего,малыш перенес натальную травму шейного отдела позвоночника)
ЭЭГ-признаки незрелости головного мозга.
Уточните во сколько стали отзываться на имя?
Есть ли указательный жест?
Просьбы выполняет?
Обращенную речь полностью понимает?
Здравствуйте, ребёнку 3, 6 года. Речь развивается медленно(есть простые предложения, знает практически все предметы, фигуры, цыфры до 30,буквы,цвета, животные домашние дикие называет (кто как говорит), знает как зовут, сколько лет, фамилию, как зовут маму папу, брата. на имя...
Здравствуйте, возможно есть тестовая задержка речевого развития. Но признаков аутизма нет, так как аутизм это психическое заболевание у которого есть дополнительные признаки и основные. Основные признаки это 1) нарушение коммуникации( не смотрит в глаза, не понимает обращённую речь!), 2) нет эмоционального интеллекта ( не смотрит за вашей реакцией на лице когда шкодничает, не считывает эмоции с лица, он эмоции в принципе не понимает, то есть если на картинке попросить найти плачущий смайлик или радостный- он не понимает инструкции),
3) нет подражательной деятельности- не будет пытаться как вы пылесосить, пытаться накормить медведя, что- то надеть посмотреть в зеркало как вы.
И дополнительные признаки, которые могут быть, а могут и не быть. Сами дополнительные признаки без основных не имеет значения. Доп. признаки: ходьбы на носочках, однотипные стереотипные движения ( крылышки, кручение колёс,
Ходьба по кругу), привередливость в еде, повторение слов ( эколалии), зацикленность на цифрах буквах
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте, ребёнку 2,4 года словарный набор ОЧЕНЬ скудный, заниматься сложно т.к. все время ему надо бегать, прыгать. С родными и хорошо знакомыми людьми контактирует, к посторонним отстранён. Что делать?
Здравствуйте ребёнок обращённую речь в полном объёме понимает? Инструкции по типу принеси ключи, выключи свет, выкинь подгузник поймёт? К горшку приучен? На своё имя отзывается? В каком возрасте пошел и сел, когда появляется указательный жест? Доношенный ребёнок? Сколько слов говорит?
Здравствуйте, ребёнку 3 года, родился, у него была левая сторона сплющена, сейчас череп нормально стал, и были судороги в год от температуры, скажите пожалуйста может это повлиять на речь, что делать.
Невролог, Сомнолог, Детский невролог, Функциональный диагност
Здравствуйте. как давно ребенок был на консультации у у невролога очно?
Ка именно проявляться задержка в речи? все инструкции выполняет? на имя отзывается?
на речь может повлиять все что угодно, у вас очень мало вводных данных
Здравствуйте. Ребенку 2.7 г. Плохо разговаривает. Все звуки животных, а слова в основном на своём языке, а которые произносит,то только первые слоги, например, конфета - кан, мач - бе (типа бей). Были на приеме у невролога,сказал что отклонений в здоровье нет. Нужно просто...
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Ребенок 2,5 года. Из слов: мама, папа, баба, дядя, бобо, да, на, цы (цыпа), ти (тик так), я. Звукоподражание животным есть, но часто не совсем правильное ("перекаверканное"). Фраз нет.
Беременность была 1, на начальном сроке угроза, утрожестан до 30 недели, после 36 недели...
последнее время замечаю, что-то несвойственное мне. сильное ухудшение памяти, часто забываю за несколько секунд, что хотела сделать или сказать, частые головные боли и что самое странное, иногда непонятные ощущения в руках, например, когда мою, как-будто я их неконтролирую....
Здравствуйте
Признаки вегето-сосудистой дистонии.
Рекомендую провести уздг сосудов шеи
Мрт головного мозга
Обратитесь к неврологу для осмотра и дообследования.
Мальчик, Возраст 3,3, присутствуют проблемы с речью, словарный запас большой, знает цифры, цвета, алфавит, фигуры, зверей,
транспорт всевозможный, муз инструменты и др, строит небольшие предложения по картинкам и в быту: девочка качается на качели, корова гуляет на лугу,...
Здравствуйте, к сожалению нет препаратов которые доказали свою эффективность касаемо речи. Самое главное это занятия с дефектологом (можно попробовать заменить занятия с логопедом) и нейропсихологом. Как можно больше развивашек а экранное время лучше снизить. Какой гемоглобин? По необходимости можно сделать ээг. Но самое главное что вы в целом видите положительную динамику по развитию
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте. Мальчик 2.1 говорит своим языком без остановки, но ничего непонятно может повторять цифры тоже на своем, нормально говорит только 5, животных тоже подражает когда спрашиваем это кто, корову и утку.Не обращает внимание когда зовут, принеси, выкинь, дай, тоже не...