Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здраствуйте. Я хотел бы спросить сколько в день нужно заниматься и за сколько можно убрать картавость. Мне нужно убрать картавость с помощью упражнений. И хотел бы спросить у проффесионального логопеда.
Степан, здравствуйте.
Вам нужно обратиться к логопеду, который занимается со взрослыми.
Исправить звук не так сложно, сложнее его будет в вашем возрасте ввести в речь.
Здесь потребуется смелость и решительность)
При занятиях с логопедом, вам вполне достаточно одного двух занятий в неделю, а вот дома задание логопеда необходимо выполнять каждый день.
От этого зависит скорость и успешность исправления.
Если у вас остались вопросы, напишите здесь, я дополню свой ответ
Здравствуйте ребёнку 5 лет не запаменает буквы, как улучшить память, логопедическая группу ходить логопеда занимается вроде все повторит через пять минут спросишь он уже забыл
Что можно принимать для улучшения памяти
Добрый день, мне 42 года. Уже 2 года стоят брекеты для исправления открытого прикус а . Ортодонт сказал что если не буду заниматься с логопеда прикус вернётся снова...правда ли это. Спасибо
Добрый день, считается и общепринято на многочисленных ортодонтических конференциях и симпозиумах, что миофункциональные коррекции у взрослых пациентов (старше 15 лет) не принесут успеха.
Дело в том, что организм взрослого человека имеет стойкие сложившиеся причинно-следственные связи, сломать которые упражнениями, миогимнастикой невозможно.
А если все-таки попытаться и проявить сверхусилия, может нарушиться цепочка указанных выше связей и, как итог, возникнет новое заболевание, даже в отдаленной несмежной системе организма.
Открытый прикус взрослого человека — очень сложная скелетная патология, в отличие от детей, где патология чаще зубная. Поэтому исправление у взрослых чаще всего носит комплексный характер, зачастую совместно с ЧЛХ.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте. Ребенок 4 года ЗРР. говорит мало и начальные слоги. Зрительный контакт , указательный жест все есть. Занимаемся у логопеда. Сдвиги есть, но очень медленно. Сдали анализы анализы крови, мочи , кала. Прикрепляю
Здравствуйте.
По результатам общего анализа крови все в пределах возрастной нормы, единственное, гемоглобин на нижней границе нормы, но уровень ферритина хороший, поэтому необходимости в приеме препаратов железа нет. Биохимический анализ крови в норме, гормоны щитовидной железы тоже хорошие. По анализу мочи-без патологии.
По анализу кала есть признаки ферментативной незрелости. В целом,по анализам все очень даже и неплохо.
Здравствуйте. Ребёнку 5 лет. Имеется гиперактивность, невнимательность. Занимаемся у логопеда-дефектолога, которая посоветовала сдать ЭЭГ. С данным заключением предлагает обратиться к психиатору. Считает, что необходимо медикаментозное лечение. Как прокомментируете ЭЭГ, что...
Добрый вечер! Ваша ЭЭГ в пределах нормы.
По описанию у ребенка может быть СДВГ - синдром дефицита внимания и гиперактивности.
По какой причине занимается с логопедом?
Есть ли у вас занятия по типу подготовки к школе - прописи или учите буквы, цифры? Высиживает ли занятие и как долго?
Какие игры обычно предпочитает?
Добрый день. Скажите пожалуйста , ребёнку 6 лет плохо говорит. Не выговаривает некоторые звуки. Ходим к логопеда. Логопед говорит что нужны лекарства. Скажите пожалуйста, что нам пропить ,что бы помочь мозгу запустить речь
Здравствуйте. Необходимые лекарства вам выпишет врач невролог. Логопеды в 90% случаев не врачи (коррекционные педагоги), и не могут выписывать лекарства.
Немного неясно, речь нужно запустить? То есть ее нет?
Вы вроде бы говорили про звуки. Звуки - это самое последнее, что мы корректируем, когда речь уже более-менее сформирована. Если ребенок не говорит, то мы занимаемся запуском речи, а постановка звуков еще не скоро в плане коррекции будет.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Проблемы с речью. Как говорит, так и пишет, говорит она слабовато,многие буквы не выговаривает, ходит в школу, хотят переводить в школу-интернат, что делать? Ищем логопеда, а в нашем городе его нету..
Здравствуйте. Не написали возраст ребенка. Но в любом случае необходимы занятия с логопедом. Уже по тому, что Вы написали понятно, что необходимо развивать фонематический слух, ставить и закреплять звуки, развивать лексико-грамматический строй речи, Скорее всего и связную речь (диалог, пересказы, рассказы). Если в вашем городе нет специалиста, то можно заниматься онлайн, например по Скайпу 2-3 занятия в неделю, закрепляя, полученные навыки, дома.
Ребёнок 2 год и не один слов не говорит. Что делать какой витамин нужен чтобы ребёнок разговаривал и нужен логопеда или нет... Все понимает что говорят и он все может что хочет объяснить
Ребенок, 5 лет, хронический евстахеит/аденоидит. Неделю назад начались сопли, три дня лечили дома, на четвёртый поехали к лору. Там он обратил внимание на втянутые барабанные перепонки, назначил сложные капли в нос (диоксидин, дексаметазон, и вроде ципролет, не под рукой...
Громкая фонация звуков может, конечно, вызвать раздражение слизистой носоглотки и спровоцировать отек соустий слуховых труб, которые открываются в носоглотку. В таком случае можно отложить занятия до выздоровления.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Мой ребенок заикается слышала что эта проблема решается с помощью гомеопатии. Лечились у невролога занимались у логопеда но эффект был временный. А сейчас усилилось заикание. Если да могли бы вы мне помочь в этом?