Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте, уважаемые врачи! У меня первый ребёнок, мама я неопытная. Ребенку 2 года и она не очень хорошо ест вареную пищу, пока я сама ей ее не положу в рот. Ест все фрукты и овощи, пьет домашние соки и домашний хлеб. Как мне отдать ее в детский сад, если она не ест пищу...
Здравствуйте,у дочери появились страхи перед школой,боязнь что её спросят а она не сможет ответить.Скажу сразу что она учится хорошо,отличница.Начала терять вес,началась тошнота,головные боли,очень плохо ест ссылаясь на то что её тошнит.Звонит со школы и говорит: Мама я...
Добрый день,у ребенка второй день замечаются истерики днем,ранее такого не было,день проходит в обычном режими,начала плакать при укладывания в свою кроватку,а далее дневные истерики.что может быть причиной данного поведения?
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте, подозреваю у дочки аутизм , она боится после операции очень врачей , плачет когда они берут ее на руки, еще руками постоянно делает движение будто хватает поверхность или что то вроде того, на имя очень редко отзывается, в основном сидит на руках только у меня,...
Ничего плохого по видео нет.
Я по Вашему описанию тревожных звоночков не увидела совсем.
Сейчас начинается очень интересный возраст у детей, когда можно с ними начинать заниматься.
Заниматься с малышом нужно, необходимо помочь ему развиваться. Распишу часть простых упражнений, которые можно выполнять дома.
Чаще показывается ей книжки, пальчиком своим показывайте на что-то и затем просите ее повторить так же. Старайтесь заниматься в спокойной атмосфере без лишних звуков (чтобы гаджеты не работали, ничего не шумело, никто рядом по телефону не разговаривал). Произносите короткие фразы: типа дай мне, на (возьми), подними и т.д. Можно заказать карточки Домена, очень хорошая вещь, они реалистичные и их очень большой выбор. Обязательно необходимые фигурки реалистичных животных (фруктов/овощей), можно их также заказать и потом с карточками сопоставлять.
Пробуйте имитацию: Вы постучали ложками об стол, малышка повторила, кубиком друг об друга и малышка пусть повторяет.
Играйте в ладушки, ку-ку.
Обязательно делайте сенсорные коробки: в емкость насыпьте песок или крупы (фасоль/горох/рис), можно нарезать коктейльные трубочки и в них положить животных, чтобы малышка их доставала и Вы их правильно называете.
Можете машинку к примеру, кубик и прочее по отдельности завернуть в фольгу и чтобы малышка потом ее рвала/разворачивала и игрушку доставала.
Это все пойдет только на пользу.
В 1,3 месяца можно будет оценить развитие, но сейчас правда по описанию у ребенка нормальное нейро-психическое развитие.
Добрый день
Ребенку 2,3 года. На протяжении двух месяцев проблемы с засыпание на дневной и ночной сон, стабильно раз за ночь просыпается с сильным плачем минут на 30 и сложно успокоить. Ребенок очень требовательный, будет добиваться своего до последнего. Истерики могут...
Добрый день!
У супруги болезнь Альцгеймера. Прописан Акатинол Мемантин и Алзепил. Очень трудно заставить проглотить таблетку, прячет во рту, потом незаметно выплевывает остатки. Можно ли растолочь эти таблетки и давать с жидкостью? Это может привести к некоторому ослаблению...
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте. Подозреваю у ребенка РАС . Ребёнку 1 год и 5 месяцев. Из того, что беспокоит - нет указательного жеста, нет речи (лепет есть регулярный), из звукоподражаний есть слова "три" и "дай дай дай" повторяет за нами. Зрительный контакт есть, но не всегда. Когда...
Добрый день. Ребенку почти девять месяцев, появились стимы, если это можно так назвать (видео прилагаю). Дёргает рукой вот так , ещё бывает теребит одно ухо. На данный момент по развитию , ползает, встаёт , лепет есть , на имя откликается но не всегда, машет ручками,,пока...
Здравствуйте! На видео ничего плохого не вижу. Данные движения не относятся к стереотипным движениям.
В период активного роста и развития у детей могут отмечаться разные непроизвольные движения- кивки и мотания головой по типу "Да-да", " Нет-нет ", дети могут теребить ухо, волосы, махать руками и совершать другие необычные движения. Со временем всё проходит. Не акцентируйте внимание ребёнка на этих движениях, не делайте замечаний, отвлекайте, занимайте игрой.
Ребенку 3,7 года . Пробовали пойти в два года в сад ,недели три походили и забрала (плакал сильно,решила забрать да и рано это сама понимаю , решила попробовать вдруг понравится играть с детками )затем пробовали в три года именно в этот же сад, ревел но уже немного был...
Здравствуйте. Развивающие занятия и общение в небольших группах безусловно полезны. Но детский сад обеспечивает более структурированное и длительное взаимодействие со сверстниками, что способствует развитию социальных навыков и умения адаптироваться к различным ситуациям.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Сын, 9 лет. Год назад начались сильные истерики, если что -то не по его или если поругаться на него, когда злится начинает убегать. Потом ищем его часами и тащим его силой домой, пока он бьется в истерике. Каждый раз все проговариваем , что это не способ борьбы со злостью....
Здравствуйте. Кветиапин и Тералиджен часто не справляются с тяжелыми поведенческими нарушениями. В таких случаях препаратами выбора обычно являются Рисперидон или Неулептил (корректоры поведения). Назначение антиковульсантов возможно для стабилизации эмоционального фона, не это терапия не первой линии. Сочетание дислексии и проблем с волевой сферой часто указывает на СДВГ или специфическое расстройство развития. Ребенок физически не справляется с нагрузкой, и его мозг выдает истерику как защитную реакцию.
Необходимо получить второе мнение у детского врача психиатра. И так же уточнить диагноз, так как лечить нужно не активность на ЭЭГ, а конкретное расстройство. Если на препаратах ребенку хуже, чем без них значит схема не работает и требует отмены или замены.