Ребёнку 1.10, ставят задержку речевого развития и рас под ?

Ребёнку 1 год и 10 месяцев. Родилась не доношенная, на 36 неделе. 6/7 по абгар. Особых проблем не было. Из перенесенных заболеваний в 1.1 розеола, орви раз в 1-2 месяца. Затяжной насморк у мае и сентябре, ориентировочно на прорезывание 5 Зубов( прорезываются сразу 3) Наблюдаемся у хирурга стоматолога по поводу фибромы твердого неба, и у хирурга по поводу гемангиомы на задней поверхности шеи. До года ребёнок развивался нормально, были не обращенные слов: мама, папа, дай. С мая месяца стали замечать что ребёнок стал через раз реагировать на имя, на просьбы, и новых слов не появляется. Горшок не освоен, кушает твердую пищу сама, избирательности в еде нет. В октябре обратились на прием к неврологу, были у нее в отвратительном настроении, плохо спали ночь перед приемом. В глаза не смотрели, просьбы выполняли через раз, кружилась на одном месте. Был поставлен предварительный диагноз: задержка развития речи и понимания, рас под вопросом. Назначены : адос 2 , ээг дневное, консультация дефектолога, сурдолога, психиатра. Врач сказала что на аутичных детей дочь не похожа, но какие-то нарушения есть. К первой попали к дефектологу, она сказала что девочка не плохая и нужно заниматься. Предложили денверовскую модель раннего вмешательства, ждём очередь на составление плана занятий. Дальше прошли адос 2. Казалось что прошли не плохо, ребёнок отзывалась на имя, играла, показывала пальцем когда что-то нужно. Но диагноз ошарашил: диапазон от умеренного до высокого уровня оснований для беспокойства. Может соответствовать диагностической группе аутизм. Позвонила неврологу, она сказала что это 100% аутизм, но такой диагноз щас не ставят поэтому это рас и чтоб снять такой диагноз и пойти в общеобразовательную школу, надо сделать что-то невозможное. Дальше был лор и сурдолог, которые сказали что проблем с ушами у нас нет. Но если вдруг понадобится оформление инвалидности по аутизму, нужно будет пройти еще обследование во сне. На ээг и к психологу пока ждём приема. Вопрос такой: на сколько верно можно поставить такой диагноз ребёнку в 1 год и 10месяцев, с перспективой инвалидности, основываясь только на свои наблюдения в течении 40минут -1 часа. Нужны ли какие-то еще обследования и консультации возможно других специалистов. И какая вообще перспектива на жизнь и развитие ребёнка в дальнейшем. Вообще 2 недели живем как в аду, каждый специалист выдает все новые страшные перспективы. Дома выключили мультики, оставили только для чистки Зубов. Дочь чаще стала смотреть у глаза, отзываться на имя. Кормит кукол, возит машинку, складывает кубики в башню, ну и конечно раскидывает игрушки.