Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте! Радует, что ваш малыш развивается нормально физически — умеет сидеть, ползать и вставать у опоры. Что касается речевого развития, то здесь возможны индивидуальные вариации. В возрасте 8 месяцев дети обычно начинают активно гулить, лепетать и произносить первые слоги. Однако, если ваш малыш мало гулит и ещё не произносит слогов, это не всегда повод для беспокойства.
Вот несколько рекомендаций, которые могут помочь стимулировать речь ребёнка:
1. Больше общайтесь.Читайте малышу сказки, пойте песенки, комментируйте свои действия и окружающую обстановку. Это помогает ребёнку слышать разные интонации и звуки.
2.Играйте в звуковые игры. Повторяйте простые звуки и слоги, такие как «ма», «па», «ба». Постепенно усложняйте их, добавляя новые сочетания звуков.
3. Используйте жесты и мимику. Показывайте ребенку жесты, соответствующие словам («привет», «пока»), и поощряйте его повторять их.
4. Создайте благоприятную среду. Обеспечьте тишину и покой во время занятий, чтобы ребёнок мог сосредоточиться на ваших словах и звуках.
5. Наблюдение у специалистов. Если вас продолжает беспокоить задержка в речевом развитии, обратитесь к логопеду или детскому неврологу для консультации. Они смогут оценить состояние ребёнка и дать рекомендации.
Помните, что каждый ребёнок уникален, и темпы развития могут различаться. Главное — создавать условия для активного взаимодействия и поддержки.
Здравствуйте! Подскажите пожалуйста, супруг неверно приготовил смесь на 180мл добавил не 6 ложек , а 4 ложки Смесь NAN ребенку два дня назад исполнилось 5 месяцев. Что теперь делать ? Очень переживаю
Ребенку назначен Сумамед 200 мг/5 мл.
Суспензию на 15 мл я развела неверно - вместо 9,5 мл воды добавила 20. Дала 5 мл суспензии и потом уже заметила ошибку. Как теперь дозировать лекарство и получить 200 мг?
Здравствуйте, у Вас получился менее концентрированный раствор. Чтобы при таком разведении как Вы сделали получить 200 мг за один прием, нужно вместо 5 мл, давать 7,15 мл, округлите до 7 мл.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Добрый день, Лев.
Судя по описанию следующий этап-автоматизация звука Р в словах, фразах и, наконец, в самостоятельной речи. Здесь в помощь различные картинки, в названии которых есть данный звук. Лучше начать со слов в 1-2 слога, например, урок, роза, рыба. Далее подбираем признаки к слову, например, роза красная, дорогая. Далее составляем предложение, например, Рома растил розу. Одновременно в повседневной речи просите ребёнка произносить без ошибок слова с данным звуком. Поскольку звук наиболее трудно ставится и ребёнок привык до этого говорить неправильно, нужно набраться терпения для длительного периода автоматизации.
Добрый день. Сделали рентген ребенку (растяжение). Врач увидел особенность - кости на правой ноге растут неверно. До этого иногда жаловался на боль в сгибе бедра (верхняя передняя часть/, но особо значения не предавали. Может, это из-ха костей ? Ребенку 8 лет, мальчик. Это...
Добрый вечер,подскажите,объём рассчитан неверно?Если умножить толщину,длину,ширину и объём ,то получается результат ,который написан в протоколе УЗИ.Разве нужно рассчитывать объём по 4 показателям?Я так понимаю ,что объём железы по УЗИ рассчитан неверно,почти в 2...
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Подскажите пожалуйста, сыну 28 ноября будет 5 лет.Он не произносит букву Р никак вообще,не то,что не выговаривает,он ее просто пропускает.Папа картавит.Наследственность может сказывается? Будет ли он говорить нормально? Произносит поойдемся вместо пройдемся,каукает вместо...
Здравствуйте. В пять лет отсутствие звука Р ещё условная норма. Но желательно посетить логопеда для оценки рисков, проверить состояние и функционирование органов артикуляции. В вашем случае имеет значение ещё наследственность.
Добрый день! Девочка, 2 года 9 месяцев. В целом хорошо говорит, но не все шипящие звуки произносит. С «ч» и «щ» нет проблем. А вместо «ш» говорит «с», вместо «ж» говорит «з». Скажите, пожалуйста, насколько это нормально для ее возраста, надо ли что-то с этим делать? Нам ещё...
Здравствуйте. В норме шипящие звуки у ребенка формируются до 5 лет. То есть до 5 лет такое произношение допустимо.
К 3 годам должно уйти смягчение согласных там, где его быть не должно, также к 3м годам мы обращаем внимание на свистящие звуки, они должны произноситься нормативно.
Здравствуйте, дочке 2,2 года. Начала активно говорить в 1,10. Сейчас на уровне сложносочиненных коротких предложений (мама идем домой, баба дай яблоко и т п.)
По началу произносила новые слова правильно, а сейчас перестала произносить первую согласную букву в словах. Например...
Здравствуйте! Радует, что ваша дочь активно развивает речь и уже строит сложносочиненные предложения. Это большой шаг вперед!Пропуск первого согласного заука в словах — это явление, которое называется апраксией. Оно встречается у многих детей в раннем возрасте и обычно проходит само по себе по мере развития речи. Однако, если этот феномен сохраняется дольше обычного, может потребоваться коррекционная работа.
В возрасте 2,2 года допустимы небольшие отклонения в произношении отдельных звуков и слов. Дети часто экспериментируют с языком, пробуют разные варианты звучания, и это часть нормального процесса обучения.Если пропуск первых согласных сохраняется дольше трех-четырех месяцев без улучшения, или если это мешает пониманию речи ребенка окружающими, тогда стоит задуматься о профессиональной помощи.
Коррекционную работу лучше всего начинать как можно раньше, чтобы избежать закрепления неправильного произношения. Логопед поможет ребенку освоить правильное произношение звуков и научит его использовать их в повседневной речи.
Рекомендации:
- Продолжайте активно общаться.Читайте книги, играйте в ролевые игры, обсуждайте повседневные события. Это стимулирует развитие речи.
- Поощряйте правильную речь. Мягко поправляйте ребенка, когда он неправильно произносит слово, но делайте это ненавязчиво и доброжелательно.
- Обращайтесь к профессионалам. Если заметите, что проблема не исчезает или ухудшается, обратитесь к логопеду. Он оценит речевые навыки вашей дочери и предложит подходящие упражнения.
В целом, ситуация выглядит нормальной для данного возраста, но наблюдение и своевременная реакция на изменения важны.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Моему ребенку 11 месяцев. Она осознано произносит: "мама", "баба"," папа", знает, как лает собака: "Ав или ап". И на этом все. Иногда может ещё сказать:" да". И я, и моя сестра в год могли произносить и другие звуки, а дочка никак. Занимаемся много, читаем. Но пока...
Здравствуйте, на основании вашего описания состояния ребенка патологии нет. Живите и продолжайте заниматься ребенком и все будет хорошо. Помните ни один ребенок не похож на другого