Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Расшифровка ЭЭГ ребенку 2,6 года
5 ответовЗдравствуйте, у ребёнка 2,6 года появились подергивания головой, при этом закрывает глаза,где-то до 50 подергиваний в день. Так же есть некоторые задержки речевого развития,говорит 2 слова (мамам и папап),ничего не показывает,просьбы выполняет редко,частые истерики....
Хорошо, нужно подобрать адекватную терапию ( как правило это препараты вальпроевой кислоты). Это поможет купировать патологическую активность, и ребёнок сможет нормально развиваться
Подозрение на аутизм у ребенка
18 ответовПодозреваю, что у ребенка аутизм Сейчас нам 2,1 Только недавно начал произносить папап папа, раньше тоже произносил , но редко , еще начал так же мамама мама , обычно на своем что то болтает И все, весь наш словарный запас До 1 года его не назвали по имени особо , все...
Здравствуйте. Указательный жест, просьбы через холодильник и выполнение простых поручений вроде выключить свет или выкинуть памперс это очень хорошие социальные навыки, они говорят о том, что он видит связь между действием и результатом… Я бы очень советовала не зацикливаться на двуязычии, поскольку для малыша с сенсорной перегрузкой это может быть лишним стрессом!!попробуйте на месяц оставить только русский, чтобы упростить ему понимание обращённой речи, и посмотрите на реакцию…Кстати, отказ от еды после стоматита бывает затяжным из-за боязни боли((даже если ранки зажили, здесь важно предлагать мягкую пищу и не давить на него🙏 Главное, что вы делаете правильно, это не ждёте чуда от таблеток и не отрицаете проблему, а ищете реальные шаги. Но диагноз действительно ставит только психиатр очно, и чаще всего после трёх лет, потому что многие дети в 2 года имеют похожие черты, а потом они сглаживаются. Невролог сказал мудрую вещь, наблюдайте, но не сидите сложа руки, начинайте вести дневник наблюдений, записывайте, когда он откликается, а когда нет, в какой обстановке это происходит, чтобы у психиатра были факты, а не просто переживания (( И ещё попробуйте не сравнивать его с другими детьми на площадке, а просто быть его проводником в мир, играть рядом, комментировать свои действия, но без требования ответа… Это снизит его тревожность и вашу тоже. Сейчас главное, чтобы он чувствовал ваше спокойствие, а не вашу панику, дети это считывают мгновенно!!
