
Добрый день!То,что Вы описываете,говорит о том,что первокласснику банально не хватает силовой выносливости мышц спины,чтобы держать вертикаль 4–5 часов в день. Организм просто ищет опору,поэтому и появляется эта "рука-подпорка".Что касается корсетов-сразу нет.Любые корректоры осанки назначаются только после очного осмотра врача и рентгена.Когда ребенок в корсете,его собственные мышцы окончательно "выключаются" и остаются слабыми,а нам нужно,чтобы мышцы сами держали позвоночник и были рабочими.Подскажите,пожалуйста,сколиоз-уже подтвержден врачом или это Ваше предположение?Сколиозы бывают разные,и тактика лечения у них отличается.Что касается идеи подкладывать тетрадки под "полупопие"-это не вариант.Даже если визуально есть перекос костей таза,такими действиями можно только навредить.Для начала нужно показать ребенка ортопеду,чтобы он оценил состояние спины,исключил истинный сколиоз и перекос таза,а уже потом действовать по рекомендациям.
Что касаемо навыка правильной,посадки,существуют спец.нормативы.СанПиН 1.2.3685-21,в котором прописано:
1)Правило прямого угла:стопы должны полностью стоять на полу или подставке (угол в голеностопе 90*).Коленные суставы-также под уголом 90*,тазобедренный сустав-угол между бедром и туловищем 90*.
2)Дистанция от края стола-между грудной клеткой ребенка и краем стола должна проходить ладонь(расстояние примерно 3-5 см).Ребенок не должен "ложиться" животом на парту.Спинка должна быть жесткой и иметь изгиб на уровне поясницы
3)Положение рук:Предплечья должны симметрично лежать на столе. Если одна рука уходит под голову,это признак того,что высота стола подобрана неверно или мышцы спины переутомлены.Расстояние от глаз до тетради должно быть равно длине предплечья от локтя до кончиков пальцев.Оптимальный наклон столешницы составляет 15*.Освещение- для правши свет должен падать слева.
Также существует ГОСТ 11015-93 (ИСО 5970-79),который делит мебель на группы по росту.