Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Ребенку год, она может говорит мама когда только капризничает, и папа, баба, но не осознанно, то есть когда просто играется сама собой калякает что нибудь, и может издавать звуки которые складываются в папа баба, Обращенной речи у нее нет к кому то, то есть называть папу...
Здравствуйте Софья! В год ребенок может произносить отдельные слоги и слова, подражая речи взрослых. То, что ваша дочь произносит "мама", "папа", "баба" это хороший знак, даже если пока она не связывает эти слова с конкретными людьми. Отсутствие осознанной речи в год довольно распространенное явление. В этом возрасте дети часто больше сосредоточены на понимании речи, чем на ее активном воспроизведении. Вместо того, чтобы бить тревогу, можно поддержать развитие речи ребенка.Больше разговаривайте с ней, описывайте свои действия, называйте предметы вокруг. Читайте книги, рассматривайте картинки и называйте предметы. Пойте песенки, простые песенки с повторяющимися словами легко запоминаются. Играйте в игры, игры требующие взаимодействия и общения, стимулируют речь. Если к 1 году и 3 месяцам ситуация не изменится, стоит обратиться к педиатру или логопеду для консультации, они смогут оценить развитие речи и дать индивидуальные рекомендации.
Справка на чете не стоит
1 ответМне нужна справка о том, что я не состою на учёте. Данную справку можно получить, не приезжая по месту жительства.
Здравствуйте. Можно получить либо в пнд по месту жительства, либо в пнд по месту пребывания, но им необходимо сделать запрос, где вы ранее проживали или прописаны. Ответ на запрос приходит не сразу, а в течении нескольких дней или недель.
здравствуйте. я приезжая. у меня диабет 2 типа. назначен препарат глюкованс 500мг\2.5мг. в аптеках нет такой дозировки. есть 500\ 5 мг. можно ли пить этот препарат разделив таблетку пополам. спасибо.
Здравствуйте. Какой сахар крови натощак и через 2 часа после еды? Можно начать только с метформина 850 мг утром и вечером.
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Что делать если ребенок начал говорить в 7 месяцев "мама, баба, папа" Но к 9,5 месяцев нет новых слов например "деда" Маша", может ли это в проблеме уздечки языка? Или я тороплю ребенка? И что делать если проблема в уздечке. Проходили в поликлинике стоматолога в 1 месяц,...
Здравствуйте. Как развивается ребёнок в целом? Скорее всего сейчас ребёнок проходит этап накопления словарного запаса и переживать по этому поводу не стоит в силу возраста. Помогайте изучать новые лёгкие слова в игровой форме, например подражая звукам голосов животных. Обязательно используйте наглядный материал. Короткая уздечка языка влияет на произношение звуков ( как минимум) В более ранние периоды из-за короткой уздечки у ребёнка наблюдаются проблемы с ГВ. Детский стоматолог должен был увидеть проблему. Для своего спокойствия можно посетить Детского ортодонта. Удачи !
У меня тревожно-депрессивное расстройство. Лекарства кончились, п я находусь за сто км от Москвы. Прерарат здесь а аптеках есть, но тиебуют рнцепт. Я принимаю пароксетин. Реально ли получить он лайн рецепт, не приезжая в Мосву? Обострение, соответственно жуткпч астения, сил...
Тут нужна очная консультация врача для выписывания рецепта. Попробуйте подойти в аптеку и объяснить ситуацию, показать старый рецепт.. может быть фармацевт что-нибудь придумает. Такие случаи иногда бывают.
Врач назначил комплексное лечение,в них входит на ночь свечи гексикон, первый день нормально,на второй начался небольшой зуд в области живота,а на третий день заметила мелкие прыщики в области живота,с врачом связаться нет возможности, она приезжая,не хочется полностью...
Здравствуйте. Отмените свечи и примите зиртек или финистил
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Отношения с мужчиной
3 ответаМой новый знакомый приезжая ко мне домой общается больше с моим ребенком, чем со мной. Виделись 3 раза. Почему? Нужны ли ему отношения со мной? Не могу понять, вроде живем не рядом (час езды) ради чужого ребенка не думаю что будет желание ехать. Но и не вижу желания меня...
Здравствуйте, Юлия, почему у Вас есть сомнения и что Вы испытываете - ревность, обиду? Вы сами проявляете инициативу обнять мужчину, поцеловать? Вы можете встречаться на нейтральной территории, чтобы выстраивать между собой отношения или когда Вы вместе у Вас, то играть втроем - ведь ребёнок рядом,а потом побыть вдвоем - например, посмотреть фильм и т.д. Проблема не в поведении мужчины, а в том, что Вы со стороны не меняете своего поведения, а наблюдаете и изводите себя.
Ребенок 2.2 мальчик не говорит ни слова, только может повторить мама,папа, баба, дида. Обращенной речи нет, все понимает , все просьбы выполняет, на горшок ходит самостоятельно. Только мычит, ничего не говорит . Невролог ставит ЗРР, никаких дополнительнах обследований не...
Здравствуйте. В подобных ситуациях рекомендуется проведение ЭЭГ-мониторинга (не менее 2-х часов) и по результатам решать вопрос о назначении препаратов, ноотропов в частности. Следует обратиться к логопеду и психологу (проводить занятия с ребенком). В домашних условиях больше разговаривайте, выполняйте упражнения на развитие мелкой моторики, развивашки, рисование; экранное время желательно максимально сократить.
Перелом лодыжки у реькнка 6 лет
3 ответаРебенок упал, в детском травмпункте сделали рентген, сказали перелом. Наложили гипс, сказали через 2 недели прийти. Пришли в назначенную дату, сделали снимок, врач сказал еще неделю ходить в гипсе. Потом снять самим гипс дома просто, не приезжая в травмпункт. Что снимок...
Здравствуйте Лариса ! Что снимок делать через неделю нет смысла, он такой же будет как и сейчас, и вообще он такой же как и 2 недели назад. То есть косточка не прирастет? Как это? -У детей практически все переломы срастаются . Самостоятельно прекращать гипсовую иммобилизацию не стоит. Перед тем как дать рекомендации о прекращении гипсовой иммобилизации, всегда нужно (в идеале) выполнять контрольную рентгенографию без гипса для оценки процесса консолидации. скорее вам дали такие рекомендации в связи с тем, что врач хочет перестраховаться ,т.к срастание перелома его пока не устраивает или же врач просто не хочет "перетруждаться" и проводить осмотр вам снова. Конечно если бы были снимки ,то можно было ответить на ваш вопрос точнее. Также в таких случаях рекомендуют: -Гипсовая иммобилизация до 3-4 нед; -возвышенное положение конечности для уменьшения отечности --НПВС для детей для купирования болевого синдрома(Нурофен до 2 раз в день при болях). --препараты кальция и вит д3(например Кальций Д3 для детей по схеме) для лучшей консолидации перелома -Рентгеноконтроль через 7 дней с момента травмы(для исключения вторичного смещения костных отломков ); через 3-4 нед(без гипсовой лонгеты,для определения степени консолидации перелома) -После прекращения гипсовой иммобилизации выполнение ЛФК смежных суставов (разработка) Всего наилучшего!
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Речь ребенка в 1.9
2 ответаДобрый день! Хочется получить совет! Моему ребенку 1.9, обращенную речь понимает отлично, указательный жест с месяцев 11 месяцев, двигательная активность в норме, выполняет просьбы типа " зайди в свою комнату и принеси маме мяч", может говорить " мама, папа, баба, ка(любое...
Здравствуйте! Играйте в эмоциональные, подражательные и сенсорные игры (вода, макароны, шишки, каштаны и т.д.), используйте звукоподражание. Во время игр показывайте эмоции и называйте действия. Комментируйте все действия: Что это? Это молоток. Что ты делаешь? Я стучу. Ту-тук. Хочешь пить? Да. Я хочу пить. Я ем. Я пью воду. Киса, иди. Дай мяч. Пополняйте словарь глаголами повелительного наклонения:бери, стучи, жми, кидай, кати, дави, дуй, иди, мни открывай, закрывай и т.д. Учимся отвечать на вопрос: да, нет. Давайте ребёнку выбор: "тебе дать это или это?". Когда ребёнок просит вас что-то ему дать (игрушку, конфету и т.п.). Читайте и показывайте сказки (Репка, Теремок, Колобок, Курочка Ряба). Развивайте мелкую моторику (сортировка круп, су-джок, рисование, лепка). Можно включать логоритмические песни и повторять действия под музыку. Не используйте слова " повтори ", "скажи" можете вызвать негативизм. В 2 года ребёнок уже говорит фразами (мама иди, киса спи и т.д.) В развивающий центр ходите на групповые занятия или к логопеду? Если не были у логопеда, сходите на диагностику.