Результаты поиска

Здравствуйте.30с,как правило,принимаются 1 раз в неделю,поэтому Вы можете пропустить прием,если почувствовали себя хуже до восстановления организма,препарат все равно продолжит свое действие.В Вашем случае симптомы похожи на перенесенную вирусную инфекцию,с препаратом это может быть не связано.Сейчас для восстановления организма можно попринимать ацидум фосф 6 по 3 крупинки ежедневно

Здравствуйте.
По описанию данных диагнозов у ребенка нет . Разговаривать начинают позже дети, все , что уже делает соответствует по возрасту. Я ребенка не видела очно, но описание не критичное.
Невролог осматривал когда ребенка ?

Здравствуйте, это группа терапевтов. Вам нужна консультация педиатра

Здравствуйте. Нет, то, что вы перечислили не говорит о том, что у ребенка аутизм. Но что очевидно - у ребенка задержка речевого развития. Чтобы уточнить заключение нужно привести ребенка на обследование к неврологу и логопеду. Точно сказать есть ли у ребенка аутизм по такому скудному описанию нельзя, да и не обследовав его. Но то, что вы перечислили не говорит об аутизме.
Уточните, пожалуйста, как он обычно играет? Чем занимается? Играет ли с другими детьми, как относится к близким, родственникам, как просится и просится ли в туалет? Просит ли кушать?

Кроме того нужно на всякий случай обследоваться у ЛОРа, исключить проблемы со слухом. К логопеду лучше идти когда уже побывали у ЛОРа и невролога. Специалист обследует малыша и даст рекомендации как заниматься дома, как его развивать.
Заранее можно посоветовать исключить телевизор, гаджеты (телефон, планшет и т.д.). Это очень важно. Это первое, что вам нужно сделать кроме того, что нужно отвести ребенка к специалистам на очный осмотр.
Исключите шумовое загрязнение дома. Можно слушать музыку, детские песенки (не телевизор, не мультики). Но не весь день, конечно. Больше проводите времени с ребенком, играйте в игрушки, пойте песенки, потешки и т.д.
Когда говорите с ребенком - старайтесь установить с ним контакт глаза в глаза, чтобы он видел ваше лицо, ваш рот во время речи. Говорите не слишком быстро, четко произнося слова и активно артикулируя губами, чтобы он видел как вы произносите их. Говорите простыми короткими фразами, используйте в речи много междометий, активно используйте мимику и жесты. В самую первую очередь нужно развивать понимание речи, а для этого нужно быть уверенным, что ребенок вас хорошо слышит (потому важно проверить слух).
Логопед после обследования должен дать вам заключение и четко и поэтапно объяснить как заниматься дома и когда в следующий раз придти на консультацию.

Здравствуйте.
Сложно сказать, есть ли у ребенка РАС. Настораживающие моменты, некоторые аутистические черты присутствуют, но это могут быть просто особенности характера.
Лучше показать ребенка очно психиатру для осмотра, именно этот врач занимается диагностикой РАС.
Предварительно можно посмотреть лекции Елисея Осина о РАС на Ютубе.
Если папа и старший брат заговорили поздно и есть такие особенности характера как Вы описали в вопросе, то это действительно может быть наследственная предрасположенность.

Здравствуйте. Зрительный контакт есть? В целом как поведение, дружелюбный ? Вас слышит , на сколько Вы можете это оценить, например если позовёте? Слух проверяли?