Результаты поиска

Здравствуйте! Нет, это не мутим. Мутизм-это полное отсутствие речи на фоне возможности говорить и проявляется он со всеми одинаково, не бывает так , что с вами общается , а с другими - нет, это не про мутизм.

У вашей дочки больше вариант социальной тревоги , она не чувствует себя спокойно , поэтому боится спросить или с кем-то знакомиться и тд. В сад ходили раньще? На площадках знакомится сама?

Добрый день. На ручках похоже на токсическую эритему новорожденных. Это переходное состояние и лечения не требует: достаточный уход, купание, смазывать кожу увлажняющими средствами. На попе больше похоже на раздражение от кала. Здесь как противовоспалительное средство можно использовать цинковую пасту или мазь, цикапласт или любой другой крем на основе цинка. Судокрем имеет в своем составе аллергены, лучше использовать что-то чисто с цинком

Здравствуйте, а есть возможность оставлять ребёнка дома, не ходить в детский сад?

Татьяна, добрый день!
думаю. что вы сами понимаете причину - скорее всего или в саду, или дома были ситуации где на ребенка "повышали голос и сравнивали". Сейчас такой возраст. когда ребенок начинает сам оценивать себя в сравнении с другими и опыт. который она получила мог на нее так сказаться.
Здесь хорошо бы подойти с разных сторон.

Дома побольше игр и разговоров по душам(меньше занятий - а лучше на время про это забыть)-нужно восстановить ее доверие - что никто не ругает. И пересмотреть модель поведения - тон(проверьте как вы общаетесь, часто ли кто-то повышает тон на нее), может вы и не ругаетесь - но чего больше требований или разрешений? Постарайтесь пересмотреть "ругать" на объяснять и в дружеской беседе(понимаю. что сложно но это путь к доверительным отношениям и на будущее))

В саду поговорите с воспитателями, попросите их быть помягче и подбадривать ее чаще. Может у них часто проявляется "сравнение " в группе это может ее травмировать.

Ну и хорошо бы начать играть в ролевые игры - Вы дочь она мама - постарайтесь побыть на ее месте, говорите как переживаете, что вас будут ругать - посмотрите. что она будет говорить(это подсказка, что может ей помочь).
И необходимо конечно время(не дергайте ее по этому вопросу - нужна пауза)

И хорошо бы позаниматься с семейным психологом(это совместные встречи где через игру и дочь проработает свое напряжение и Вы увидите как можно перестроить общение на конструктивный лад)

Если это 2-3ий уровень речевого развития, то тогда система Закревской не подойдёт, слишком просто будет. Рассказы цепной структуры Бардышевой будут кстати.
Теремкова "логопедические домашние задания", там несколько частей. Вообще, обращайте внимание на литературу для СНР и ОНР (системного или общего недоразвития речи)

Здравствуйте, не написали пол ребенка, у мальчиков речь немного задерживается, но к 2-м годам количество должно быть 200 -300 слов, Вы не написали, какие слова говорит ребенок, так как все звукоподражания и звукокомплексы (мяу, на, бах, ой, но-но,...) это тоже слова, в данный момент необходимо набрать хотя бы небольшой запас слов, затем уже строить фразу. Я бы Вам посоветовала сходить на консультацию к логопеду, чтобы она посмотрела на развитие артикуляционного аппарата (язык, губы), на неречевое развитие ребенка, послушала его, и дала рекомендации, а если увидит необходимость в занятиях, то возьмет в работу или посоветует специалиста.