Не выдерживают нервы — вопрос №1049199

Добрый день! Да, ваш малыш еще слишком маленький, чтобы понять все что вы говорите или требуете от него. Но уже начинает понимать значение таких слов как «нет» или «нельзя». Нередко он воспринимает их своего рода раздражителями, отвечая на это приступами истерики. Различим истерику и просто плачь. Если ребенок уже вощел в стадию истерики - первое, что нужно сделать, обнять его и попытаться удержать в своих объятьях. Довольно часто подобный прием успешно проходит и ребенок успокаивается. Если же он, наоборот, пытается вырваться из объятий, не следует его удерживать, это может только усугубить ситуацию. Если побег малыша не принесет ему вреда, отпустите его и попытайтесь переждать приступ. После этого в доступной для ребенка форме покажите ему свою любовь. Это могут быть объятия, поцелуи или что-либо другое, но только не разрешение того, чего он пытался добиться своей истерикой.
Если возникает ситуация, что вы запрещаете что - то делать ребенку и он начинает плакать, предложите ему альтернативу - что на данный момент делать можно. В ситуации когда - нельзя ничего - ребенок конечно будет протестовать. Не старайтесь занять ребенка все 100% времени, достаточно, чтобы вы были уверены в том, что он в безопасности. В этом возрасте дети могут играть, увлечься чем - то самостоятельно от 15 до 30 минут. Посвятите это время своим занятиям.

Светлана, здравствуйте! У дочери начинается возраст «воли», он обычно длится с 2-3,5 лет. Это первый этап сепарации. Запаситесь терпением. Старайтесь не вовлекаться в истерики, это не простой период, но очень важный этап взросления.

Здравствуйте, Светлана! Например, грудные дети могу кричать от того что испытывают какое-то физическое недомогание (что-то болит и так далее). В два года крик может быть по той же самой причине (температура, болит голова, режутся зубы и т.п.). Или ребёнка что-то не устраивает, но выразить свои эмоции не может, поэтому выходит через крик. Помните, что она ребёнок и ей нужна помощь чтобы учиться проявлять свои эмоции. Когда кричите Вы, ситация меняется в нужном Вам направлении?

Добрый день, Светлана!
А как Вы реагируете на истерики дочки?
Вы сейчас на карантине, находитесь дома, Вы находитесь в напряжении, т.к. дочка не слушается, муж в командировке, но помните, что всё это временно. Сейчас Вам важно поправляться, лечиться, соблюдать рекомендации врача, после дочка пойдёт в детский садик, а Вы пойдёте на работу/либо займётесь своими делами и всё будет в обычном режиме. Как Вы сейчас расслабляетесь?
Вы пишите, что дочка как-будто пытается манипулировать. Как это происходит? Что именно она делает? Как Вы реагируете на это?
Как долго у Вас будет длится карантин? Сколько дней осталось?
Важно договариваться строго с ребёнком, что можно, а что нет. Конечно, многие дети начинают понимать, кто они, кто "я", понимать, границы родителей.
Вам важно быть главнее и старше ребёнка, ведь Вы Взрослый и Вы руководите ситуацией.
Важно не "пугать", что Вы что-то сделаете, если он не будет слушаться, т.к. это похоже на манипуляцию, а научиться разговаривать с ребёнком, решать сложности, которые возникают. Если Вы сказали дочке: "нет", то нужно объяснять почему Вы сказали "нет".
Хватает ли ребенку Вашего внимания? Если нет, то ребёнок может таким способом его добиваться, даже через непослушание, важно именно Ваше внимание (любое), даже "негативное".
Как Вы проводите эти дни вместе? Играете? Читаете книжки? Смотрите мультики?
Есть несколько рекомендаций:
1. Как только ребёнок входит в это состояние, сразу переключайте его внимание на что-то другое (например, на игрушку, расскажите дочке что-то), не делайте акцент на её состоянии.
2. Говорите ему в мягкой форме, почему это нельзя и для чего мы это делаем или не делаем. Ребёнок должен знать не только запрет, но и почему этого нельзя делать.
3. Как только дочка нервничает, говорите ей о её чувствах, скажите, что Вы понимаете, почему она так себя ведет. И важно объяснять, как именно она должен себя вести и почему.
4. Никакого рукоприкладства.
5. Научитесь понимать и обсуждать, тогда отпадет необходимость привлекать Ваше внимание с помощью истерик.
6. В случаи истерики нужно оставаться спокойным, именно спокойствие в такой ситуации покажет ребенку, что истерика не изменит ситуацию, а значит, она не сработает в её случае.
7. Когда дочка будет просить прощение за то, что не слушалась или устроила истерику, то прощайте. Главное признать вину, извиниться и больше так не делать — вот, что она должна понять.
Когда дочка не слушается, то не запрещайте ей, а говорите, почему нельзя этого делать и правильный тон голоса тоже должен быть. Если она слышит: "нет" каждый раз, то в следующий раз она уже не может нормально воспринимать Вааше "нет", он уже реагирует. Вы можете сказать, почему нельзя и объяснить, но взаимен разрешите ей что-то сделать, что будет доступно и безопасно, т.е. нужно разрешить, согласиться.
Ребёнок не понимает, что Вы устали, Вам сложно, она это не может понять, если ребёнку что-то нужно, то она это просит, можно договориться с дочкой в этот момент, обнять её и договориться. Например, если она устала, то договориться сесть отдохнуть. Если дочка одевается сама, то пусть одевается столько сколько может, она должна этому научиться, если только она не просит Вашей помощи.
Если Вас беспокоит состояние дочки, то нужно очно обратиться к детскому психологу вместе с ребенком.

Здравствуйте, Светлана
В два года ребенок не всегда может контролировать свои эмоции, нервная система еще не до конца развита. Процессы возбуждение нервной системы преобладает над торможением.
Во время сильных эмоций у ребенка мы можем ему помочь тем, что принимаем его эмоции и помогаем ему их прожить. можно:
*озвучивать эмоции ребенка «ты сейчас злишься, я понимаю. Ты сейчас злишься потому что…; Покажи, как сильно ты злишься, давай вместе топнем ножкой/побьем подушку/покричим»
*когда ребенок спокоен, вы можете на своем примере называть свои эмоции. «На улице солнышко, и я этому радуюсь», «Разбилась моя любимая кружка, и от этого мне грустно»
*можно добавлять игры с карточками с эмоциями
*комментируйте поведение персонажей из сказок, во время прочтения

Важно то, что результат будет не с первого раза. Для обучения новым навыкам потребуется время. Здесь важна систематичность обучения

Во время истерики ребенку важно, чтобы вы приняли его эмоции. Показали, что вы рядом.
Если истерика возникает из-за запретов, то нужно объяснить ребенку, почему вы запрещаете понятным для ребёнка языком.

Не стоит забывать заботиться о себе. Вам нужно найти способ выплёскивать свои эмоции, проживать их, чтобы они не застревали внутри и не росли как снежный ком. Во время игры с ребенком вы можете вместе потопать ногами, побить подушку. Экологично выплеснуть эмоции. Постарайтесь уделять время себе, когда ребенок занят своими делами. «Счастливая мама- счастливый ребенок»