Консультация психолога /

Проблема с домашними заданиями — вопрос №1137414

2219 просмотров

Здравствуйте. Моему сыну 11 лет. У нас есть проблема с домашними заданиями. Он их делает очень медленно. Приступает к их выполнению часов в 6 вечера и растягивается это дело бывает и часов до 12 ночи. Особо его не заботит, но мне не кажется это нормальным. Причем, если ему не напомнить, то он может приступить и позже. Он отвечает: "Сейчас" и дальше продолжает заниматься своими делами. Я ему объясняю, что чем быстрее он сделает уроки, тем больше времени у него будет для своих дел. Он соглашается, но ничего не происходит. При этом, когда он выполняет работу быстро, он горд и рад. Но это бывает очень редко.
Почему так происходит? Как его приучить выполнять д\з быстро?

Возраст: 40

Вопрос закрыт

Сервис СпросиВрача оказывает профессиональные услуги психолога. Вы можете получить исчерпывающий ответ по волнующей Вас проблеме анонимно и без регистрации. Задайте свой вопрос и получите ответ сразу же! Врачи-эксперты оказывают консультации круглосуточно. Задайте свой вопрос и получите ответ сразу же!

Психиатр, Психотерапевт
Здравствуйте, такое поведение характерно не то что бы для детей, но и для большинства взрослых; помочь разобраться в причинах поможет только ваш ребёнок. Признавать свои ошибки и причины для оправдания не просто, по этому надо создать тёплую доверительную атмосферу во время разговора. Для начала договоритесь, что в течение недели вы вместе понаблюдаете за собой и при обнаружении предлога промедления, откладывания чего-либо « на потом» будете сразу же записывать на специально заведенный лист бумаги. Через неделю обсудите, что получилось, — как каждый из вас оправдывал промедление и что вам дал учет предлогов. Так вы мягко привлечёте ребёнка к проблеме и поможете ему осознать предлоги, которыми он неосознанно пользуется; ну а при выявлении и осознании предлогов над этим уже можно будет работать;
Клиент
Екатерина, спасибо

Скидка 15% на анализы.

Психолог
Здравствуйте, Юлия. То, что ваш сын растягивает выполнение домашнего задания на пол дня, очень похоже на проявление прокрастинации. Причиной этому может быть множество факторов. Например, это довольно скучное занятие для вашего сына. Он не находит причин, чтобы делать задание быстро. Сын, возможно, боится совершить ошибку при выполнении задания, поэтому откладывает этот момент.
Помочь ему могут следующие действия
1 проясните, что именно стоит за его поведением? Неинтересное домашнее задание? Страх сделать ошибку?
2 без упрёков поговорть с сыном, объяснив ему, что необходимость сделать домашнее задание никуда не исчезнет, и чем раньше он его выполнит, тем лучше для него
3. внедрить систему поощрения. Тут уже сами решайте, что предложить сыну в качестве вознаграждения. Но обязательно выдавать его только тогда, когда задание выполнено, например, в течение 2 часов.
Принятый ответ
Клиент
Дарья, спасибо
Психолог
Здравствуйте, Юлия!
Раз уж это привычка, пробуйте вместе менять)
Давайте ему больше самостоятельности. Поговорите с ним по душам за чашкой чая, скажите, что понимаете, что он уже взрослеет и сам может отвечать за свои действия. Что уверены, что знает и умеет контролировать свое время и нагрузку.Но Вы переживаете немного и вам кажется, что у него остается мало времени на отдых и свободное время. Спросите это так? Нужна ли ему помощь? если да - то как он видит нужно помочь и что думает происходит?
В этом случае лучше заставить его рефлексировать на эту тему(если справлюсь с урокаами. есть время на любимые занятия, общение с друзьями и тд0.Тогда он сам будет заинтересован в этом и можно будет помочь.
Да и сейчас такой возраст, когда внутренне подросток может "противостоять" вашему контролю над его деятельностью. Лучше сейчас мягко спрашивать о помощи, хвалить и поддерживать. Тем более, что самого его это пока не беспокоит.
А если да - то составление режима, внесение в расписание побольше приятных занятий для него - тогда будет желание освободить для этого время.
Принятый ответ
Клиент
Ольга, спасибо
Психолог
Здравствуйте Юлия!
Медленность с выполнением домашнего сына может быть связана с особенностями темперамента. По классификации у людей различаются четыре основных типов темперамента, холерик, сангвиник, флегматик, меланхолик. Это прирождённые качества личности, которые не меняются с возрастом. Вам следует обратить внимание на эту особенность характера и не пытаться изменить имеющийся. Вполне возможно, что медленное исполнение домашних заданий связано именно с этим фактором личности.
Принятый ответ
Клиент
Иван, добавлю - сын по темпераменту - чистый меланхолик, хотя я понимаю что на самом деле темперамент - это всегда смесь разных типов. В последнее время он вообще часто стонет, ноет, ему и скучно, и грустно, и часто это все просто так. Плаксивый.
Психолог
Здравствуйте,
В этом возрасте дети еще живут интересами, которые удовлетворяют в первую очередь. Уроки не представляют дл яних важности , и невызывают интереса, они откровенно скучны , поэтому к такому скучному занятие совмем не хочется приступать сразу, особенно когда есть чем занаяться более интересным. Поэтому ему всегда нужны напоминания и направление в нужное русло.
Чем ребенок занимается после школы до того , как садится за уроки ?
Так же часто бывает, что реденок не уверен в своих знаниях и возможностях самостоятельно успешно сделать уроки, поэтому ждут наличия дома взрослых, что бы получить поддержку и помощь в сшлучае необходимости.
Так же итз-за наличия большой нагрузки в школе , ребенку может банально хотеться отдохнуть и отключиться от школного напряжения, поэтому уроки уходят на задний план.
Стоит все эти моменты проговрить с ребенком, что бы выяснить что же именно мешает вашему ребенку. Так же в таких ситуациях погмогает распорядок дня , написанный самим ребенком, с учетом его потребности в отдыхе. Можно вместе с ним его сотавить и дать ему ворзможсноть проявлять свою взрослось в том, что бы следовать своему расписанию .
Принятый ответ
Психолог
Здравствуйте, ему 11 лет, как раньше он делал домашнее задание? чем другим занимается? ведь ребёнок приучается постепенно привыкал к тому, что он сам распоряжается своим временем и что его приоритеты сейчас расставлены именно так. Ведь его режим - это и отражение того, как родители формировали вокруг него этот формат отношения к учебе и к домашним заданиям. Здесь нужно найти причины - или что ребёнок не имеет ценности своих заданий, или нет авторитета родителей, или он неуверен в себе и не хочет сталкиваться с чем-то, что может у него не получится и поэтому оттягивает. В проблеме нужно разбираться. Стоит очно обратиться к психологу, чтобы провести диагностику того, что происходит внутри самого ребёнка и в семейной системе.
Принятый ответ
Психолог
Добрый день, Юлия!
А почему ребёнок не выполняет вовремя задания? Он устаёт? Или он боится совершить ошибку, поэтому оттягивает этот момент и выполняет задания поздно? Или у него плохо с дисциплиной? Он опаздывает в школу? Есть ли у него кружки, секции?
Здесь важно понимать, что стоит ЗА этим, почему сын откладывает уроки. Возможно, он устаёт и ему хочется отдохнуть, поиграть. Возможно, он боится выполнять задания, т.к. придётся вникать в работу, а у него не получается это сделать на отлично, т.е. он что-то может недопонимать в заданиях и поэтому ему проще отложить всё на последний момент. Также, возможно, он боится Вашей реакции, что задание будет выполнено плохо и родители будут делать замечание. Как часто Вы хвалите сына? За достижения, за оценки? Это важно.
Конечно, нужно давать сыну возможность отдыхать. Научите его планировать свой день. После выполненных заданий сын может себя порадовать хобби, посмотреть мультфильм. И Вы также радуйте сына, положительно подкрепляйте его поведение, хвалите его, замечайте его достижения и поступки, обращайте внимание на то, что он успел выполнить задания и после обратите его внимание на свободное время, которое он провёл с пользой.
Логопед, Психолог
Здравствуйте!
То , что вы описываете может быть проявлением прокрастинации. Как правило ее проявление провоцирует достаточно стрессовое и тревожное состояние.
Необходимо выяснить, что испытывает ваш сын в настоящее время и что так сильно может мешать выполнять задания. Например, возможно некоторый конфликт в школе или в целом стрессовое состояние связанное с неуверенностью в се и тд. Хорошо бы обратиться к детскому психологу.
Также можете внедрить момент поощрения в работу с уроками
оценка
Оцените, насколько были полезны ответы врачей
1.5 Проголосовало 6 человек,
средняя оценка 1.5
Комментарии к вопросу Оставить комментарий
0
Похожие вопросы по теме
Гиперактивность ребенка, норма или нет
8 ноября 2023
Елизавет, Москва
Вопрос закрыт
Отказ учиться в 5 классе
6 октября 2024
Ольга
Вопрос закрыт
Что делать, если я не нашел ответ на свой вопрос?

Если у Вас похожий или аналогичный вопрос, но Вы не нашли на него ответ - получите свою 03 онлайн консультацию от врача эксперта.

Если Вы хотите получить более подробную консультацию врача и решить проблему быстро и индивидуально - задайте платный вопрос в приватном личном сообщении. Будьте здоровы!

Алина Николаевна  Котулева
13 отзывов
Психолог
2015-2021 Государственный
Опыт работы: 5 лет
Роза Абулфатовна Занозина
32 отзыва
Психолог
2000-2006, Нижегородский
Опыт работы: 18 лет
Наталья Андреевна Пылаева
59 отзывов
Психолог
2012-2017 г. - Пензенский
Опыт работы: 7 лет
Юлия Сергеевна Георгиева
10 отзывов
Психолог
2021-2022
Опыт работы: 3 года
Вопросы по специальностям
Показать все
фотография пользователя
Психологу Маргарита Пикк
Спасибо за вдумчивое отношение, желание разобраться в проблеме! Это очень ценно! Маргарита...
— Светлана, г. Москва
фотография пользователя
Очень помогла в моем вопросе: расписала от и до как и что нужно сделать, чтобы прийти к...
фотография пользователя
Психологу Роза Занозина
Роза Абулфатовна, спасибо большое за подробную консультацию. Были даны ценные рекомендации, с...
— Елена, г. Москва