Что вас беспокоит?
Нет указательного жеста, не реагирует на просьбы
Ребенок (мальчик) 1 год и 3 месяца, родился в срок, ПКС, 9/9 по Апгар, до года у невролога претензий не было. Единственное, в год не понравилось, что отсутствует указательный жест. Позже стала замечать, что плохо отзывается на имя, не реагирует на просьбы, не показывает "носик-глазки", маму/папу/сестренку и т.д. Ребенок очень эмоциональный, улыбашка, любит ручки, играет со старшими детьми в мячик, собирает пирамидку, некоторые сортеры, очень любит новые игрушки, играет ладушки, говорит "алло-алло", много на своем тарабарском, если услышит музыку, начинает танцевать. Зрительный и эмоциональный контакт хороший. К гостям бежит, улыбается, к кому-то идет на руки, кого-то боится. Но совершенно не понимает, чего от него хотим, к сожалению. Со слухом все хорошо, если что-то услышит, летит туда проверить-посмотреть, что там. Ложку в руки берет, в тарелку опускает, но сам ни в какую не ест. Что у нас может быть? Очень сильно переживаю, так как вижу, что от ровесников сильно отстает. Заранее спасибо за ответ.
Задайте свой вопрос
Когда речь идёт о здоровье, нет универсальных решений. Расскажите, что тревожит, и получите персональные рекомендации детского невролога за 749 рублей. Время ответа - от 10 минут
Здравствуйте. По описанию пока ничего страшного не вижу. Сколько слов примерно говорит ребёнок? Когда последний раз проводили НСГ?
Мадина, спасибо большое! Делали в 3 месяца. Говорит много на своем, но слов всего 3
Не переживайте, задержка психо-речевого развития хорошо поддается коррекции. Рекомендую начать со сдачи следующих анализов: ОАК,ферритин, витамин Д, гормоны щитовидной железы (ТТГ,Т3,Т4) для исключения патологических и дефицитных состояний, напрямую связанных с задержкой речи. Также рекомендую пройти ЭЭГ-видеомониторинг для исключения эпиактивности и консультацию сурдолога для оценки слуха. Развивайте мелкую моторику рук ребенка с помощью игр и массажа, полностью исключите просмотр мультфильмов. В данном случае, не лишним будет проконсультироваться с логопедом и нейропсихологом.
Мадина, загрузила анализ гормонов ЩЖ
Здравствуйте.
По описанию есть признаки задержки психо-речевого развития.
Требуется пройти обследование-видеомониторинг ЭЭГ не менее 2 часов(дневной или ночной),сдайте кровь на витамин Д,Т4 свободный,ТТГ.
И все-таки проконсультируйтесь у сурдолога,даже если вам кажется,что ребенок все слышит.
Здравствуйте.
Задержка психоречевого развития есть, но ситуация не критична.
Проверьте слух у сурдолога, пройдите ЭЭГ видемониторинг дневного сна.
Сдайте общий анализ крови и ферритин для исключения анемии, ТТГ и Т4 свободный для исключения патологии щитовидной железы, витамин Д.
Проконсультируйтесь с логопедом, нейропсихологом.
Больше занимайтесь с ребёнком - читайте книги, рассказывайте стишки, развивайте мелкую и крупную моторику. Каждое своё действие проговаривайте, задавайте ребенку больше вопросов. Ограничьте просмотр мультфильмов.
Алина, спасибо большое! А анализы на гормоны ЩЖ по причине моей патологии?
Нарушение функции щитовидной железы в некоторых случаях может быть причиной задержки психоречевого развития. Даже если бы у Вас не было проблем с щитовидной железой, эти анализы всё равно желательно сдавать при задержке развития.
Алина, поняла, спасибо большое. Обязательно сдадим
Алина, скажите, пожалуйста, а если есть изменения в ЩЖ, это лечится?
Принятый ответ
Да, конечно это лечится.
Алина, загрузила анализ гормонов ЩЖ, ферритина и витамина Д
Здравствуйте! Необходимо дообследование - ЭЭГ дневного сна, Эхо-ЭС, УЗИ сосудов шеи. Консультация сурдолога желательна.
Здравствуйте! Небольшая задержка есть, но не критично . Указательный жест у многих детей появляется ближе к 18 месяцам. Для исключения иных патологий рекомендую пройти ээг желательно с депривацией сна; консультация сурдолога ; сдать кровь на гормоны щитовидной железы (т3;т4;ттг). А так больше разговаривать с малышом; читать книги; развивающие занятия (сортеры; пирамидка и тд); занятия на развитие мелкой моторики
Регина, спасибо большое!
ЗДравствуйте!
Задержка по описанию конечно имеется, но страшного в целом ничего нет, указательный жест ждем до 2х лет максимум.
Сейчас конечно надо дообследоваться (сурдолог, ЭЭГ).
Плюс старайтесь делать упор на занятие с малышом, в частности мелкая моторика - рисование, лепка, пальчиковая гимнастика, все это действия развивают мозговые структуры, отвечающее за речевую деятельность.
Артур, спасибо большое
Здравствуйте. Есть зрительный контакт - уже хорошо! Но плохо, что не выполняет просьбы. На имя ребенок в таком возрасте может плохо реагировать в шумном помещении либо когда чем-то отвлечён. Старайтесь звать по имени в полной тишине, когда с ребенком остаетесь наедине и он ничем не занят. Этот навык надо тоже отрабатывать.
В целом, есть подозрительные симптомы, которые могут свидетельствовать о психоречевой задержке развития. Поэтому необходимо дообследоваться. Пройдите сурдолога, ээг видеомониторинг дневной 2хчасовый, уздг сосудов головы и шеи, эхоэнцефалоскопию. Анализ на ферритин, витамин Д3, Т3, Т4, ТТГ.
Надежда, спасибо большое! Были на очной консультации невролога, она осмотрела малыша. Она с 3 точек кабинета позвала его со спины и все 3 раза он повернулся. Сказала, что претензий особых к нам не имеет, небольшие придирки есть. Сказала, исключить ТВ полностью.
Кстати, сегодня начал осознанно махать "пока-пока".
Анализы обязательно сдадим на следующей неделе
Надежда, и еще про имя. Когда зовешь его из другой комнаты, он бежит, а находясь в одной, может игнорировать
До 2х лет есть время понаблюдать, в 1год зпрр не выносят в диагноз. Но лучше всё же обследовать.
Надежда, загрузила анализы
Похожие вопросы по теме
- 2 часа назад3 ответа
- 3 часа назад5 ответов
- 3 часа назад5 ответов
- 5 часов назад2 ответа