Есть ди повод для беспокойства? — вопрос №1512471

Добрый день. Подскажите пожалуйста, есть ли повод для беспокойства или у нас ещё есть время для развития?
Сыну 1 год и 4 месяца. Роды были естественным путём,от начала схваток до рождения 3 часа 30 минут, вес и рост при рождении 4600 и 59 см. Во время родов получил перелом левой ключицы. В роддоме не наложили сразу повязку, не зафиксировали руку и на 5 день нас перевели в детскую больницу, где зафиксировали руку повязкой и сказали, что есть небольшая кривошея, одели воротник на шею и зафиксировали его так, чтоб голова смотрела только в правую сторону. В больнице мы провели 10 дней, за это время провели обследования, по УЗИ головного мозга никаких отклонений не было. Повязку с руки сняли ещё в больнице, перелом сросся, воротник носили в общей сложности 3 недели и сняли уже дома. УЗИ головного мозга повторяли в месяц, так же без каких либо отклонений. Развивался вроде без отклонений: в 3 мес перевернулся на живот через правую сторону, в 3,5 через левую, в 5 на спину переворот, в 4,5 встал на четвереньки, в 5 начал ползать на четвереньках, в 7 сел, в 9 начал ходить у опоры, в 11,5 пошёл самостоятельно. На данный момент ходит самостоятельно, но иногда его заносит, падает на ровном месте. И на данный момент меня беспокоит речь. В год начал говорить мама, в 1,2 начал говорить Даня ( так зовут старшего сына), в 1,3 на море заболел энтеровирусом, достаточно тяжело, температура, рвота, понос, сыпь, герпангина. И Даня перестал говорить. Сейчас говорит только мама и больше ничего, может немного мямлить что то типа:дя-та-да. Указательный жест есть, на имя отзывается. Но не хочет ничему учится совсем. Не показывает животных, не знает звуки их, хотя занимаюсь с ним ежедневно в форме игры, но он не хочет, берёт игры, относит в корзину и кидает в неё. Но зато знает много бытовых вещей: берёт утюг и открывает доску и делает вид, что гладит одежду, может сам открыть посудомоечную машину и доставать ложки и вилки и раскладывать их по своим местам правильно. Но не понимаю почему нет развития речи. Смотрю на сверстников, знаю звуки животных, говорят несколько слов... И ещё любит биться головой назад. Например сидит в стуле для кормления и бьётся об спинку. Говорю нельзя и перестаёт. Так же делает, если сидит на коленях у взрослых. В других ситуациях так не делает. Это отклонение?