Ребенок 1,5 года и детсад — вопрос №1548251

Здравствуйте! У ребёнка есть страх, что Вы её оставляете и не заберёте. Поэтому плачет и при расставании и при встрече. При этом и ребёнок к Вам очень сильно привязан. Здесь конечно желательно Ваше присутствие, например если ребёнок знает, что Вы её ждёте в коридоре и когда она поиграем Вы сразу заберёте её домой. При этом ребёнок может быть спокоен, ощущать Вашу защиту и присутствие.
Можно забрать не через 3 часа, а например через 1,5 часа. Не определяя по времени ребенок будет понимать что пришли раньше.
Дома чем то заинтересовать, чтобы ей самой захотелось остаться в саду без Вас. Что-то показать другим детям или пока она в садике, Вы для неё дома приготовите какой-то сюрприз и она его увидит, когда вернётся из сада. То есть это уже закладывает понимание, что Вы конечно её заберёте и не оставите.

Здравствуйте, Екатерина, это реакция ребёнка на разлуку с матерь. - когда связь надёжная, то ребёнок плачет при расставании с мамой, но радуется её приходу. А если не надежная - то он может или не замечать маму или плакать при ней.
Вы правы, что следует учитывать и возраст ребёнка! Для её возраста, нормальна именно такая реакция! это говорит о том, что ребёнок ещё не вступил в кризисный период отделения от матери!

Он пока в эмоциональном симбиозе с Вами, с мамой. Вы для него пока не как отдельный человек — а как продолжение его самого! И поэтому он тянется к Вам, а когда Вас нет, то — для него да, трагедия, когда Вы исчезаете из поля его зрения — он остается один, ему страшно, пока он не может понять границы своей личности и это естественно и нормально. Этот возраст будет к 3 годам, когда ребёнок будет и эмоционально отделяться от матери.
Сейчас, чем больше Вы будете стремиться её оставить одну, без Вас, тем больше Вы невольно будете фиксировать её на этой связи с мамой.
Сепарация - это не только насильственный разрыв, а более плавный процесс, когда ребёнок сам начинает отделять себя и в это время нужно ему помогать, а пока это именно разрыв. Если есть возможность, то лучше пока быть с ребёнком,а социализировать его вместе с Вами, т.е. есть группы развития для малышей с мамами, там они рядом с мамой учатся общаться с детьми, постепенно привыкая и отделяясь.
Есть ситуации, когда ребёнка отдают и совсем рано в садик - работа, например, тогда выбора нет и ребёнок всё равно адаптируется и к этому разрыву, НО, это не решит вопроса эмоциональной привязанности.

Екатерина, здравствуйте! Ребенок в 1,5 года нуждается только в маме, поэтому расставание-это стресс для ребенка. Дети в таком возрасте, ещё не могут выражать все эмоции, поэтому дочь плачет, когда Вы ее приводите и забираете из детского сада. Лучше быть с ней в саду какое то время и понаблюдать на реакцию дочери. Если дочь будет и дальше плакать каждый раз при расставании, то лучше повременить с садом. Если нет острой необходимости в нем.

Екатерина, здравствуйте.

До 3-4 лет ребенку нужна только мама, а не социализация. Она же у вас не в глухом лесу растет, а видит детей и играет с ними или просто наблюдает на детских площадках, на улице, во дворе. На данный момент ей этого предостаточно.

Какой вред это нанесет психике неизвестно, так как все дети разные и у всех разная связь с мамой.

Плачет при встрече от накопившегося стресса и страха за то время, пока она была без вас и думала, что вы за ней не придете.

Екатерина, доброго дня. Да действительно, 1,5 года для сада - это рановато. Самое раннее рекомендуется с 2 лет и с мягкой адаптацией (это значит начинать надо с 25 минут). И с двух лучше отдавать только в том случае, если в этом есть необходимость (маме надо срочно на работу).

Если же у вас есть возможность пока ребёнка не отдавать, то именно такой формат социализации ребёнку сейчас не нужен.

Можно рассмотреть секции «Мама + малыш», а ещё няню. Поскольку социализация происходит последовательно. И сейчас у неё период получения опыта общения с другими значимыми взрослыми (кроме мамы), а не со сверстниками.

То есть в этом возрасте она пока не остро нуждается в общении со сверстниками.

Если же все таки есть острая необходимость в садике, то лучше такой вариант: маленькое количество детей в группе (на одного взрослого не более 7-8 человек) + очень и очень мягкая адаптация (от 25 минут прибывания).