Что вас беспокоит?
Ребенок год и 8 не говорит
Здравствуйте ! Сыну год и 8 месяцев ,ничего не говорит ,кроме мам и то крайне редко...Пытаюсь говорить слоги по несколько раз ,бывало раньше повторял "тя тя тя "дя дя дя " ва ва ва" сейчас опять тишина ....книжки разглядывать любит ,в основном любимую по долгу ..раньше тыкал изредка пальцев в то, что видимо было более интересно .сейчас вообще просто листание ....просьбы понимает простые типа "идём посикаем"-бежит в ванну ,"идём кушать" только когда видимо хочется кушать ."идём гулять понимает " .беру носок в руку тянет ножку ...звукоподражание есть одно шуточное" вио вио "звуки животных ну никак не хочет говорить ,хожу даже по улице с ним и как дурак одно и тоже повторяю ...в глаза смотрит ! Ручки тянет ! Обниматься бежит со мной ,с папой .Было в детстве пропущено окно жевания из за того что прикорм поздно ввели ,был золотистый стафилакок ,дерматиты и ТД .поэтому до сих пор кушаем все блэндэрное .нового всего боится .хлеб только щипает птичкам ,самого в рот не заставишь его взять убегает ....я про еду пишу к чему ......может это как то повлияло ? ??на имя свое не особо откликается ,от случая ....было время летом периодами указательный жест появлялся .потом опять тишина. ....первый раз появился на эмоциях когда увидел котенка ...в игрушки играет.но не особо долго .любит собирать пирамидки.Машинки, вообще не интересуют ,сколько не показывала как катать надо - бесполезно!а вот мультики может по долгу смотреть ...В парке любит качели ,залазиет ждёт когда катать начну .бежит на горку сам скатывается без поддержки ...А ещё мы с грудью до конца не распрощались .
Задайте свой вопрос
Когда речь идёт о здоровье, нет универсальных решений. Расскажите, что тревожит, и получите персональные рекомендации детского невролога за 699 рублей. Время ответа - от 10 минут
Принятый ответ
Здравствуйте! Есть задержка темпов речевого развития. Обращенную речь понимает. На имя может не отзываться если чем то занят, увлечён.
По поводу пищи, конечно, когда поздно вводится еда кусками, или вообще не вводится, то жевательные мышцы не работают. Это также может влиять и на речь. Можете начать массаж воротниковой зоны, мышц лица, физиопроцедуры.
Нужна очная консультация невролога, после осмотра специалист назначит перечень обследований, а затем и лечение, если нужно.
Постарайтесь убрать/уменьшить просмотр мультиков. Читайте, рассказывайте стихи и сказки по возрасту (не обязательно садится с ним с книжкой, а говорите сами, как бы фоном) развивайте мелкую моторику, рисуйте, лепите, делайте масмаж пальчиков. Давайте потрогать предметы и разных материалов.
Цырегма Дашицыреновна, спасибо
Не за что!
Принятый ответ
Здравствуйте! На данный момент ничего критичного нет, только тенденция к темповой задержке речевого развития. Никаких настораживающих моментов нет. Обращенную речь понимает, значит есть пассивный словарный запас. Нужно стимулировать: развивающие занятия, занятия на развитие мелкой моторики, больше разговаривать, все поговаривать, ограничить просмотр мультфильмов если даете. Растите здоровыми!
Регина Динисламовна, спасибо большое ! А то что на имя так плохо реагирует ?
Это норма для детей раннего возраста ввиду неустойчивости внимания; когда ребенок чем то занят или увлечен- может не реагировать на имя, это не симптом каких то заболеваний
Регина Динисламовна,поняла ,спасибо !
Принятый ответ
Здравствуйте.
Есть настораживающие моменты, которые требуют дообследования малыша.
Проконсультируйтесь с сурдологом для исключения проблем с щитовидной железой, что может быть причиной задержки.
Проведите видеомониторинг ЭЭГ дневного или ночного сна 1-2 часа для исключения пароксизмальной активности.
Проведите АСВП( слуховые вызванные потенциалы)-бывают ситуации, когда слух у деток в норме, но есть проблемы с пониманием обращенной речи.
Этот метод диагностики поможет нам исключить эти проблемы
Принятый ответ
Добрый вечер! Желательно посетить сурдолога(ксвп), невролога, логопеда. После диагностики логопеда, возможно начать ходить на занятия. Исключите мультфильмы. Работайте над пониманием речи(неси, кидай, стучи, закрывай, жми и т. Д), слуховое восприятие (музыкальные инструменты, ложки, камушки), крупная моторика(как ходит мишка, как прыгает зайчик), мелкая моторика (крупы, шнуровка, сортировка, лепка, песок).
Принятый ответ
Здравствуйте, необходимо дообследоваться, пройти ЭЭГ мониторинг не менее 2 часов, консультацию сурдолога.
Похожие вопросы по теме
- 22 минуты назад2 ответа
- 1 час назад7 ответов
- 3 часа назад8 ответов
- 3 часа назад9 ответов