Результаты обследования. Дисграфия, диспраксия

Здравствуйте, сын прошел бесплатное обследование в нейропсихологическом центре. Из за трудностей в учебе. Сыну 9 лет. Но результат был только письменный. Заключение ЭЭГ. Что это значит и что делать ? По данным когерентного анализа отмечаются изменения межполушарных и внутриполушарных функциональных отношений. Заключение КВП. Ответ на девиантный и значимый стимул получен в обоих полушариях. Зарегистрированы пики N1 и N2, указывающие, что процессы восприятия, опознания и дифференцировки происходят. Амплитуда Р300 в пределах нормы. Пик Р300 выделяется, но латентность его удлинена. Максимальная возрастная норма ответа Р300 на 9 лет - 355,95 мс. Итог: Диагноз: Расстройство развития школьных навыков дисграфия (нарушение языкового анализа и синтеза). Артикуляционная диспраксия. Эпизодические головные боли напряжения. Стереотипно-двигательное расстройство. Рекомендовано: 1. Б/х анализ крови: ТТГ, Т3, Т4 св, витамин Д. 2. Занятия с логопедом. 3. Занятия спортом (восточные единоборства, танцы) 4. Развитие регуляторных функций, серийной организации движений. Развитие мнестических процессов, учить устанавливать причинно-следственные связи, математические представления. 5. Настольные и подвижные игры с правилами, игры на переключение движений. 6. Массаж воротниковой зоны № 10 7. Электрофорез мидокалма на диафрагму рта №10. 8. Цитофлавин по ½ т * 2 раза в день – 1 месяц. 9. Глиатилин 400 мг принимать по 400 мг (1 капсула) * 1раз в день утром внутрь – 2 месяца. Можем ли мы сами дома делать электрофорез ? На сколько всё плохо ? Возможно ли всё исправить за 2 года ? Или сложности у ребенка будут всегда ? Что я еще могу сделать и чем помочь ? Сложности в учебе есть. Особенно страдает русский язык..