Не понимает обращённую речь

Нам 1,4 сейчас расскажу что сын умеет. Машет привет, пока если попросить.Собирает пирамидку не по порядку. Собирает сортер который одевается на палочки. Катает машины(редко). Имитирует разговор по телефону, мне приносит чтобы я разговаривала. Берет расчёску и всех причесывает, и себя тоже. Знает, что такое кушать, спать, купаться. Листает книги, все разбрасывает. Любит внимание, глазной контакт есть. Мячик может принести, а может посмотреть на него и пойти дальше.Если сто то к него в руках , то всегдп даст , если попросить.Части тела не знает, кроме носа(показывает редко) УЖ нет, может бежать вперёд и показывать пальцем. Если попрошу показать где телевизор и часы, может это сделать но (очень редко). Любит обниматься с сестрой. Раньше показывал какой вырастит большой, мог пожалеть, если попросить(сейчас очень редко)Чужих не боится, сначала может стесняется, потом если берут на руки посмотрит в глаза, и стеснение проходит. Научила выбрасывать подгузникв мусорку, даю в руки говорю иди выброси, может выбросить, а может психануть, бросить и побежать дальше. Засыпает сам, рядом со мной. Ложкой не ест, вилкой редко если что то зацепил положит в рот, в основном руками, пьет из поильника.На улице отрывает цветок несет ине понюхать.Понимает слово нельзя (но редко) 😁Есть лепет, слова ма-ма неосознанно, если осознанное слова ка(качели) когда зову на качели повторяет. Вроде всё... Опять же настораживает не понимает обращенной речи полностью.Принеси книгу, дай маме воду (поильник) элементарные просьбы. УЖ как такового нет. На улицу зову, как будто не слышит, но потом с улицы не забрать. У сурдолога были, всё хорошо. Записаны к неврологу на 25 ноября. Всему учу, каждый день части тела, ему не интересно все куда-то бежит, отварачивается. Дома много игрушек, сортеров, новая игрушка на 5 минут. Купила кинетический песок, разбросал по всей комнате.Была послеродовая полицетимия, и желтуха на фоне этой полицетимии,месяц были в патологии, делали переливание , забирали кровь и вводили физраствор.