Адаптация в детском саду — вопрос №1873844

Добрый вечер. Нужна очень помощь.
Дочка 5 лет, в апреле будет 6.
Пошла в детский сад в январе. (Только дали место).
Ребенок очень общительный, любит детей, играть, легко идет на контакт, всегда знакомится со всеми первая. В общем без компании не остаётся никогда.
Пошли в сад, первую неделю
Ходила отлично, все было супер. Забирала ее с обеда, ей все нравилось. В сад шла радостная.
Со второй недели начался просто ужас. «Каждое утро в нашем заведении теперь начинается одинаково» - крики, слезы и так далее по списку.
Приходим в садик, в раздевалке слезы, я буквально запихиваю ее в группу к воспитателю и ухожу.
Дальше сценарий такой - она достаточно быстро успокаивается, но она идет в отказ в саду по поводу всего.
Занятия - нет, музыка - нет, физра - нет. И получается что вся группу занимается с воспитателем, а моя сидит в стороне, потому что она не хочет. На музыке она не участвует тоже, сидит. Ну и на физре так же.
Говорит - садик не для занятий, а для игры….. я ей говорю что в садике все занятия в виде игры, для подготовки к школе и так далее. Ни в какую. Вижу что воспитателей это уже тоже начала раздражать…
Вопрос - почему на музыке не танцуешь? Ответ - там надо с мальчиками, я не хочу и вообще мне не нравится
Вопрос - почему на физре не занимаешься? Тренер громко в свисток свистит (ну это вообще кошмар).
Почему в группе не занимаешься?
Ответ - не знаю.
Начала оставлять на сон. Не спит.
Сегодня после сна вышла ко мне вся зареванная - не дала детям спать.
В остальном - в свободное время с детьми играет, говорит появились подружки. На прогулке тоже в коллективе, совместные игры, строят башни из снега и так далее.
Второй завтрак кушает, обед тоже ест если вкусно. Но бывают дни когда еда ей не нравится - тогда конечно сидит просто над тарелкой и остаётся без обеда, то есть проблем с едой нет. Сегодня пришла домой с новой резинкой, сказала что Лиза подарила, и На улице пару раз встречали детей из ее группы, и она очень радостно кричала всем привет и горло говорила что это из группы.
Так же последнее время она начала играть дома в детский сад, в положительном ключе. То есть как будто она Воспитетль , рассаживать напротив себя игрушки, даем им имена своих одногруппников и начинает с ними заниматься.
Мой вопрос - как я понимаю адаптация у нас идет очень туго. Почему она не занимается ? Как мне сделать чтобы она принимала участие в занятиях? Потому что ее отказы и упорство плохо сказываются на группе, воспитатели начинают негативить.

Еще добавлю что до похода в детский сад, дочь долго и успешно занималась воздушной гимнастикой и рисованием в художественной школе.
На второй недели детского сада как только начались истерики и отказ от всего - она отказалась ходить и на гимнастику и на рисование. Ответ - мне сложно.

У меня у самой уже начинается невроз изза этого. Помогите

Возраст: 5