Как быть? Ребёнку 2.2 мес, не может месяц адаптироваться к садику — вопрос №2299348

Наталья, добрый день!
Ребёнок ещё маленький и адаптация проходит по разному, да и длится может дольше и три месяца)) Обычно уже к 3годам детки более самостоятельный и спокойнее проходят расставание с мамой - уже психика готова и много своих интересов, умеет быстро переключаться.
Как ребёнок себя ведёт в саду, когда Вы уходите? Ест, играет-что говорят воспитатели?

Если вопрос только в слезах при расставании и более тёмном контакте дома - а в саду и кушает, и в туалет ходит и играет - все хорошо)) Просто ему нужно время, да и попробуйте поменять тактику при расставании - когда не вы а папа отводит так же плачет? С парами детки менее эмоциональны) Придумайте свой ритуал носиками или ладошкаии, с волшебной игрушкой, которая даёт силу и всегда рядом и тд.чтобы было интересно и слезы переключились. А дома пока да-больше обнимай тест, играйте-ему надо привыкнуть и восстановить контакт-понимать, что отношения с вами такие же тёплые и сад на это не влияет.
Тем более если малыш сам говорит про сад и хочет туда - стоит продолжать, но искать какие то плюсиеи, чтобы ему становилось ещё интереснее)) А на его слезы понятно реагировать, обнимать, но без сильных эмоций, чтобы не вызывало привязки и такого "ритуала" - перед расставанием надо плакать))
Если больше моментов за сад-не стоит беспокоится, просто нще не время)) Помогите немного смягчить моменты и потихоньку все получится!)

Наталья, здравствуйте!

Адаптация к детскому саду, даже частному, где мало деток - процесс сложный и самый главный его принцип - это отсутствие перерывов, то есть через слезы, через эмоциональный дискомфорт, через временное напряжение водим. Она так и протекает: сначала новые впечатления, вроде все потихоньку продвигается, а потом начинается стресс от новых требований и разлуки с матерью.
И разговоры могут сводиться только к тому, что "не хочу в садик, не пойдем в садик", "мне там не нравится", "боюсь". Главное, что так не нравится деткам- это режим детского сада. Теперь много надо делать самому, то, что не всегда получается: и есть, и одеваться, и укладываться на сон, и самому ходить в туалет. А самое страшное для малыша, что нет главной помощницы во всех этих делах -мамы. Он у вас, конечно, еще маленький, в этом возрасте отрыв от мамы болезненный. К 3 годам ребятки все-таки уже относительно готовы к изменениям в жизни, таким как посещение детского сада, психика более зрелая для таких переживаний, хотя и они плачут и тоскуют попервой.
Дома много говорите о детском саде, о его привлекательности( игрушки, дети, занятия,прогулка и что придумаете по ситуации).
Придумайте какие то ритуалы в момент расставания(обнимашки, целовашки, может у вас уже есть какие-то секретные знаки), не нарушайте обещания о том, когда заберёте, не принуждайте его там к еде, да и дома аппетит на фоне стресса может снизиться.
Не старайтесь, чтобы он сходу привык ко всем правилам группы, не хочет надевать например форму на физкультуру, пусть не надевает, не хочет работать на занятиях пусть наблюдает, ничего страшного. Проговорите с воспитателями, чтобы были пока лояльны, ведь он у них не первый и не последний на адаптации, они профессионалы.
С собой давайте любимую игрушку, она снизит уровень его переживаний.
Поначалу что то можно покупать после детского сада, ничего страшного, если вы сынишку немного будете подкупать какое то время, с утра уже обещайте, что после сада купим какую нибудь безделушку.
После сада надо подвигаться, побегать, полазать на площадке. Физическая нагрузка также снижает кортизол и адреналин, а значит напряжение в организме.
О воспитателях отзывайтесь положительно, говорите, что они по нему скучают, ждут его, и детки тоже спрашивают о нем, почему не ходит, они хотят дружить.
И больше тактильности с вашей стороны, он тоскует по вам, отсюда это минипреследование вас, не хочет терять вас из вида, поэтому поглаживайте, обнимайте, играйте вместе, лежите вместе, тискайте его.
Наберитесь терпения, вы проходили не очень долго, адаптация в норме, так она и проходит.
Адаптация считается осложненной, если она длится больше месяца и если при этом нет перерывов. Будьте готовы пока к слезкам и тревожности. И старайтесь не делать перерывов без нужды, каждый новый перерыв дает новый виток адаптации и она сдвигается в начало.
Пробуйте, ходите и наступит день, когда пробуждение и сборы в детский сад будут обычным делом, ваш малыш спокойно примет детсад как часть жизни.
Все наладится, надо набраться терпения и переждать этот сложный не только для малыша, но и для вас период.

Здравствуйте Наталья!
Возраст ребёнка ещё очень мал, чтобы адаптация к детскому саду происходила достаточно быстро и адекватно. Обычно только к 3-4 годам начинается первая сепарация от родителей, и ребёнок начинает интересоваться внешним миром за пределами своих уже сложившихся симбиозных связей со своей мамой. Если есть возможность пока не определять ребёнка в детсад, то лучше повременить и отложить эти посещения на некоторое время.

Здравствуйте, Наталья, регресс при кризисе - нормален. Так как ребёнок ещё в симбиотической связи с Вами, поэтому ему тяжело дается расставание - это реакция на разлуку с матерью и она адекватна. Он переживает, боится, что Вы уйдете , боится расстаться с Вами, так как для него - Вы и он - это одно целое. К трём годам у ребёнка начинается кризис Я-сам, поэтому в этом возрасте он уже более готов к расставанию. А сейчас ему тяжело. Важно то, что происходит в саду, после расставания с Вами - играет, общается, вместе со всеми детьми занимается, тогда всё в порядке. И нужно время, а усиление реакции после выходных или болезни - тоже встречается регулярно и это тоже нормально.

Здравствуйте.
До 3 х лет это частая проблема. Ваш малыш еще не готов к саду он хочет быть с мамой. Нужно время и терпение. С учетом том того что ребенок отвечает да на вопрос о том хочет ли он в сад, и в саду кушает, слушается, не замкнут то можно сильно не беспокоиться.
Попробуйте если есть возможность чтобы в сад ребенок отводил другой взрослый, папа или бабушка, а встречали вы.
Можно взять любимую игрушку в сад или купить новую и сказать что она будет с ним ходить в сад и он должен о ней заботиться там, следить за ней, кормить играть поить.ю, а через два часа вам расскажет как она вела себя что они делали.