Что вас беспокоит?
Ребёнок в саду
Здравствуйте. Ребёнок девочка, сейчас 3г8мес,диагноз дцп, начала ходить сама недавно (до этого только с опорой). В развитии отстаёт, не говорит, речь понимает бытовую. Девочка довольно общительная, но к незнакомым осторожно относится. Пошли в сад, в спец группу со среды (четвёртый день) пока ходим по часу, весь час у неё дикий крик /плач. В группе мало детей, внимание уделяют, пытаются её переключить на игрушки, не реагирует вообще. Это вторая наша попытка ходить в сад. В том году именно в это же время отдавала её в обычный сад ясельную группу. Первый день на прогулке были, потом по часу в группе, потом по два часа с завтраком, в общей сложности две недели отходили, потом после выходных начала так же плакать и кричать как сейчас. Воспитатель не справлялся, пришлось забрать, были ещё попытки, но безуспешно. В том году мне разрешили присутствовать в группе, тогда она спокойна, играет и с игрушками и с детьми пытается идти на контакт. В новом саду не разрешили в группе присутствовать, но и переключить и успокоить её не не могу, я ухожу у неё крик, прихожу она тут же успокаивается. Не знаю как быть, продолжать водить или нет, может ещё не созрела, но когда она созреет? Переживаю за психику ребёнка
Здравствуйте! То есть все время в саду ребёнок плачет без остановки?
Очень странная позиция воспитателей. Это их прямая обязанность найди к ребёнку контакт, в саду есть детский психолог?
Либо разговаривать с заведующей, чтобы специалисты помогли девочке адаптироваться, либо если ребёнок кричит без остановок все время , пока вы отсутствуете , то забирать ее из сада, возможно, ребёнок действительно не готов. Интеллектуальное недоразвитие ставят ребёнку? Или пока задержка развития?
Алина Николаевна, здравствуйте. Пока зрп стоит. В саду нет психолога к сожалению. Воспитатели вроде пытаются переключить, не выходит. Постоянно плачет уже склоняюсь забрать из сада и попозже попробовать снова...
Вы ходите в специализированный сад? Или обычный ?
Алина Николаевна, специализированная группа, тут дети с рас, зпр, зрр
Конечно, в таких группах должны быть и логопеды и дефектологи и уж тем более психологи. Они помогали бы вам адаптироваться в саду.
Тогда наблюдайте , если ребёнок плачет все время пребывания в саду , значит ребёнок еще не дозрел до сада. Такое бывает. Пробовали ходить на занятия куда-то? Остается ли ребёнок один на один со специалистом ?
Алина Николаевна, пробовали конечно. Остаётся редко одна
Тогда сейчас важно пробовать социализировать ребёнка. По возможности, куда-то выбираться. Игровая деятельность есть в ребёнка? В детский сад играть на простом уровне.
Видимо, ребёнок еще не дозрел до сада. И в таком случае иногда сад будет во вред, вы правы.
Важно , конечно, понимать уровень развития ребёнка, проконсультироваться о психологической готовности к саду с психологом, они на очном приеме вам точнее скажут, тк данные ребёнка действительно важны!
Алина Николаевна, спасибо большое. Играть да любит, будем значит лялек в сад отдавать)
Принятый ответ
Отлично! Развивайте игру в сад! Игра- это ведущая деятельность детей младшего возраста , именно там им легче освоить правила, изучить цвета, проиграть тревогу , научиться как-то действовать и реагировать.
Попробуйте играть, что вы - ваш ребёнок (через игрушки), а она - мама, которая приводит вас в сад. И вы плачете , не хотите оставаться и тд. Разные - разные сюжеты с садом. Плюс есть книги разные про сад, на маркетплейсах их огромное количество , читайте.
Похожие вопросы по теме
- Вчера в 06:218 ответов
- Вчера в 06:1143 ответа
- Вчера в 05:4327 ответов
- Вчера в 03:0415 ответов