Главная
Вопросы
Консультация невролога
Вопрос №2526804

Что вас беспокоит?

Ребёнок не разговаривает 3.2 лет

Доброе утро Врач невролог назначил препарат церебролизин Какие побочные эфекты у этого препарата Ребёнок 3.2 года Диагноз расстройство развития языка с нарушением рецептивного и экспресивного ( речевого) компонентов /языковая диспозия развития Ребёнок перенес ковид в 7 мес.

Нет
3 года
14 Октября 2024·Просмотров: 102·Ирина, Севастополь

Принятый ответ

Здравствуйте .Ребёнок обращенную речь понимает ? инструкции выполняет ? С логопедом занимается?

Асият Физулиевна,
С логопедом дифектологом занимается 3р в неделю,обращенную речь понимает

Ноотропы не обладают доказательной эффективностью , чаще всего они просто перевозбуждают ребёнка . Основное лечение задержки речи это занятия с логопедом . На всякий случай проконсультируйтесь с доказательным психиатром , если врач исключит патологию - тогда просто продолжайте заниматься

Принятый ответ

Здравствуйте, ноотропы не имеют доказанной эффективности и могут перевозбуждать и провоцировать эпи активность, какое то обследование проходили?

Юлия Юрьевна, проходили ээг,УЗИ шеи и сосудов головного мозга. Результаты прикреплю
Доктор смотрел диск с записью обследование ээг

Сурдолог и психиатр смотрели? Если есть желание можно пройти тестирование мчат.

Юлия Юрьевна, эти специалисты нас не смотрели ,тест проходила ,все хорошо

Сейчас важны занятия с дефектологом и нейропсихологом но по возможности покажитесь этим специалистам.

Принятый ответ

Здравствуйте
Ноотропы не оправданы с точки зрения доказательной медицины
Ребёнок обращенную речь понимает ? С нейропсихологом , логопедом занимаетесь ?

Алена Алексеевна, занятия с логопедом дефектолог и нейропсихологом занимается.
Есть результаты, но совсем не большие
Проходили обследование ээг и УЗИ шеи и сосудов головного мозга. Результаты прикреплю

Пришлите видео как вы в диалоге с ребенком

Алена Алексеевна, не погружается тут видео .Только фото или сканы

Видео можно скачать на Яндекс диск и прислать ссылку

Детский психиатр исключил СДВГ и РАС?

Алена Алексеевна, эти диагнозы нам не ставили

Принятый ответ

Здравствуйте! обратите внимание на организацию речевой среды: необходимо использовать в общении с ребенком простые слова и фразы, особенно во время выполнения режимных моментов, бытовых ситуаций.
многократно повторять и комментировать действия, просьбы ребенка (“пить”, “надеть”, “иди”), при попытке ребенка повторить - активно хвалить
после того, как ребенок начнет повторять определенные слова, создавать условия для просьбы с использованием этих слов. Например, когда научился произносить “пить”, подавать напиток только после того, как скажет “пить”, на начальных этапах можно использовать подсказки.
на первых этапах развития речи не прибегать к использованию большого количества требований по типу “скажи” или “повтори” для того, чтобы избежать речевого негативизма.
Альтернатива: если ребенок повторяет слово - повторить его за ним и поощрить
ведение дневника развития речи (записывать слова и звукоподражания с указанием даты появления) - для понимания ситуации на данный момент и отслеживания динамики.
на основании дневника составить список “целевых слов” - одно-двусложные, которые говорит не на постоянной основе, и моделировать ситуации, в которых будет произносить чаще.
все обращения ребенка, даже тогда, когда он пользуется только жестом, переводить в речевое общение (оформить его просьбу словесно)
не предугадывать желания (задать вопрос, ждать ответ; если ребенок испытывает трудности, помочь, ответив на вопрос самим)
Активная речевая среда (дет.сад или развивашки), потому что только в присутствии сверстников происходит гармоничное (!) психоречевое развитие ребенка. Хотя бы 2-3 часа в день.
Слушать аудиосказки (развивать слухоречевую память и образное мышление, пассивный словарный запас) вместо большого количества мультфильмов.
Ограничение просмотра мультфильмов, использования гаджетов до 1-1,5 часов в день.
Обследования могут включать:
- Консультация сурдолога (проверка слуха методом КСВП), Радуга звуков Сульженко М.В. или Вита Лонга (дети от 3-х лет)
- Консультация клинического психолога (оценка сферы мышления, познавательных и исполнительных навыков)
- Консультация психиатра
- Занятия с логопедом по коррекции звукопроизношения, по развитию фонематических процессов. Обогащать словарный запас, формировать связную речь.

Принятый ответ

Здравствуйте.
Препарат хороший, переносится тоже хорошо.
Можно колоть при хорошей картине по ЭЭГ.

Похожие вопросы по теме

О врачах сервиса

На нашем сервисе консультируют только квалифицированные врачи, подтвердившие наличие медицинского образования и представившие действующие сертификаты специалиста или свидетельство об аккредитации.