Нет осознанности в действиях — вопрос №2601325

добрый день, Алена! Подскажите пожалуйста, ребенок от какой по счету беременности, каких родов? как протекала беременность? Сел, пошел ребенок когда? Указательный жест с какого возраста? В какие игры любит играть ребенок? На тихий шум, шорох, скрип - ребенок реагирует? Повернет голову, отитами не болели в детстве? В зрительный длительный контакт вступает?

Здравствуйте
Убирайте просмотр тв, гаджеты
Мультики тормозят развитие речи
Начните занятия с нейропсихологом ( сенсорная интеграция )
Можно походить в развивающий центр где есть логоритмика
Ориентируемся на нормальное речевое развитие в 2 года :
-ребёнок может произносить около 50-100 слов
-наличие двусложных фраз( мама дай , папа иди)
-указательный жест ( указывает по просьбе на часть тела , лица)
-выполнение инструкций (возьми машинку и отдай маме)
-строить башню из кубиков
-имитация ( простое подражание действиям взрослых )
-появляется сюжетно-ролевая игра .

Здравствуйте!Развитие речи и социального взаимодействия у детей может варьироваться, но если вы замечаете значительные задержки или трудности, важно обратить на это внимание и принять меры:
1. Консультация с логопедом и/или дефектологом.Специалисты смогут оценить уровень речевого и коммуникативного развития вашей дочери и предложить программы коррекции.
2. Психолого-педагогическая диагностика. Проведение комплексного обследования позволит выявить возможные причины задержки речи и разработать индивидуальный план помощи.
3. Стимулирование речи и общения.Проводите больше времени в общении с ребёнком, комментируя свои действия, называя предметы и явления. Играйте в игры, способствующие развитию речи и социальных навыков.
4. Ограничение экранного времени.Постарайтесь сократить время просмотра мультфильмов и заменить их активными играми и взаимодействием с вами.
5. Создание мотивирующей среды.Организуйте пространство для игр таким образом, чтобы ребёнок был заинтересован в изучении нового и взаимодействии с окружающим миром.
6. Социальное взаимодействие.Посещайте детские площадки, группы раннего развития, где ребёнок сможет общаться с другими детьми и взрослыми.
7. Развитие мелкой моторики. Занимайтесь с ребёнком рисованием, лепкой, сбором мозаики и другими видами деятельности, которые развивают мелкую моторику и координацию рук.
8. Регулярные визиты к педиатру и неврологу. Врачи смогут отслеживать динамику развития и при необходимости корректировать подходы к воспитанию и обучению.
Не стоит ждать до трёх лет, если вы видите явные трудности в развитии речи и социальной адаптации. Чем раньше начнётся работа над этими аспектами, тем эффективнее будут результаты. Обратитесь к хорошему специалисту, чтобы получить квалифицированную помощь и поддержку.

Здравствуйте, в целом ничего критичного, в этом возрасте можно отнести к варианту нормы, но важна динамика, можно сделать ээг, сурдолог(асвп), оак(гемоглобин), развивайте моторику, снизьте экранное время. Если есть желание пройдите тестирование мчат.