Что вас беспокоит?
Мальчик 2,10 - не разговаривает
Здравствуйте! Сыну 2 года и 10 месяцев, не разговаривает. Под не разговаривает я имею ввиду не изъясняется длинными предложениями. В активном словаре используются предложения из двух слов, где чаще выступают звукоподражания ( мама ням ням, мама кап кап и тд) В пассивном словаре много слов Мальчик очень активный, указательный жест есть с года, обращенное мама и папа появилось только в 1,6 Очень любит играть с детьми, ходил в гкп, сейчас ходит в сад и всегда находит вариант, как объяснить то, что он хочет и чего он просит. Может показать на игрушках, вспомнить что где то видел картинку, звуками и тд. Еще есть одна проблемка, которая меня как маму беспокоит, это небольшое проявление агрессии Я вижу это больше даже как переизбыток эмоций, то есть он может играть, из за чего то перевозбудиться и вот тут начинается что то типо агрессии в сторону тех кто находится рядом, например может пробегать мимо и ударить, или резко начать кричать и так же накинуться Часто влетает коту В саду может проходить мимо и толкнуть просто так. Ходили к неврологу в 1,10, но никаких отклонений врач не увидел, так же посещали логопедов - ставили задержку речи, но причину ни один выявить не мог Сейчас хочу заняться данным вопросом и хочется понимать к кому в первую очередь бежать и что делать, чтобы выяснить причину задержки речи
Задайте свой вопрос
Когда речь идёт о здоровье, нет универсальных решений. Расскажите, что тревожит, и получите персональные рекомендации педиатра за 699 рублей. Время ответа - от 10 минут
Принятый ответ
Здравствуйте!
У меня есть несколько вопросов:
1) Ребенок откликается на свое имя?
2) Указательным жестом (именно пальчиком) пользуется?
3) Есть ли подражание взрослым, детям? Имитация (повторение)?
4) Играет ли в сюжетно-ролевые игры?
5) Много ли в жизни ребенка мультиков, гаджетов?
6) Понимает ли обращенную речь?
Инна Сергеевна, на все смело могу ответить да
Гаджеты присутствуют, дозированно но они есть
Ничего плохого в развитии ребенка нет, не переживайте, ни одного тревожного звоночка. Вероятнее всего у мальчика темповая задержка речи, т.е. ребенок по простому развивается в своем ритме и темпе.
В данной ситуации по стандарту обследования рекомендуется сдать кровь на ферритин, общий анализ крови, витамин Д, витамин В12, фолиевую кислоту, чтобы исключить дефицитные состояния, гормоны щитовидной железы (ТТГ, Т4 свободный).
Из инструментальных методов исследования выполняется только ЭЭГ ночного сна.
И рекомендуются занятия с нейропсихологом и дефектологом, кто именно занимается запуском речи у деток.
Принятый ответ
Здравствуйте
По описанию выраженной задержки развития ребенка нет
Для стимуляции развития речи рекомендуются регулярные занятия с логопедом
Дополнительно можно заниматься с ребенком развивающими играми, петь песенки, читать стишки
В подобных случаях рекомендуется показать ребенка детскому нейропсихологу, учитывая эпизоды агрессии, нарушения поведения выполнить ЭЭГ в плановом порядке
Обязательно соблюдать режим дня и сна, давать препараты витамина Д в профилактической дозировке 1000 ЕД ежедневно
Принятый ответ
Валерия, здравствуйте!
Все дети развиваются индивидуально. По вашему описанию у ребенка все хорошо. Если логопед ставил задержку речи, то необходимо заниматься и корректировать. К сожалению, специалисты не всегда могут указать какая именинно причина.
Сейчас вы можете начать заниматься с дефектологом/логопедом и нейропсихологом.
Агрессия есть у большинства детей, если ребенок не приносит вред себе или окружающим, то с этим можно работать и корректировать все поведенческие навыки. Это связано с тем, что во время возбуждения ребенка переполняют эмоции и он не знает куда их направить.
Не переживайте, в таком возрасте можно быстро и хорошо все скорректировать в поведении и навыках!)
Принятый ответ
Здравствуйте.
Найти причину задержки речи - очень маленький процент. Основные - как протекала беременности и роды. Нет ли смещения позвонков шейного отдела позвоночника. Осмотр логопедом и стоматологом - нет ли укорочения уздечки, спазма мышц лица и рта.
По описанию грубых и сильных отставание в речи нет, но занятия рекомендуется, в большей степени сначала проработать с поведением, так как излишняя эмоциональность будет тормозить. Сейчас очень развилось направление нейропсихологии, можно с этого специалиста начать
Принятый ответ
Здравствуйте. Изучив ваш анамнез,я бы рекомендовала проконсультироваться очно с детским психологом-дефектологом.он подберёт для ребёнка занятия,определит степень задержки и поможет разобраться в проблеме.так как органических нарушения,скорее всего нет и невролог не поможет решить проблему
Похожие вопросы по теме
- Только что3 ответа
- 9 минут назад6 ответов
- 12 минут назад9 ответов
- 18 минут назад7 ответов