Признаки аутизма? — вопрос №2762448

Добрый день! Сыну 2г4 мес, из слов только папа, баба, звукоподражание (ме-ме, бе-бе, га-га и т.п), некоторые звуки неправильные, например: ава-ава это «ква-ква».
В детском саду с ребенком занимался логопед-дефектолог, которая, собственно и дала толчок к подозрениям на аутизм. Из самых важных красных флагов:
- Не интересуется другими детьми и людьми, не смотрит на них;
- Короткий зрительный контакт, бывает, что оборачивается к зовущему его человеку, но на него не смотрит;
- Иногда пальцами перебирает у лица, хлопает сам себе в ладоши, когда его хвалят;
- Неуклюжий;
- Боезгливый (не любит когда руки в чем-то испачканы, показывает, что нужно помыть или просто не хочет ковыряться в песке), при этом если испачканы едой, то слижет сам;
- Когда чем-то увлечен, не обращает внимания когда его зовут.
При этом:
- Высокий IQ (говорит, что с заданиями справляется лучше других детей этого возраста)
- Понимает обращенную речь;
- Не прихотлив в еде, кушает сам вилкой и ложкой;
- Указывает на то, что ему интересно или пытается сам привлечь к себе внимание (имеется указательный жест);
- Очень Тактильный.
Меня же саму напрягает скудный словарный запас, и то, что он использует звуки по типу : «ааааа» когда что-то просит (с указательным жестом), иногда гуляем с ним по магазинам, он что-то увидит, что вызывает эмоции (шары воздушные), показывает на них пальцем и громко говорит «а-аа-ааааа» (очень громкая реакция получается)
Повторяет за мной жесты, улыбается и смеется, поворачивает мое лицо на себя, когда хочет обратить внимание, всегда наблюдает смотрю ли я на него, когда он что-то делает. Очень любит объятия и прикосновения, часто просит их сам.
Иногда может разреветься если не дам вкусняшку, не нажал кнопку в лифте, сам не выключил свет, не открыл дверь (любит закрывать любые двери, делает это постоянно, открытый шкаф обязательно закроет).
Взрослых стесняется при первой встрече, прячется за меня, потом начинает с ними контактировать, особенно, когда те предлагают ему вкусности.
Посетили двух неврологов, подозрения на аутизм не подтвердили, поставили под вопросом задержку психо-моторного развития. Сын иногда не сразу понимает, что от него хотят, но просьбы выполняет.
Но логопед все равно настаивает на том, что у ребёнка РАС.
Мы проходили сурдолога- слух в норме, ЭЭГ в норме. Были у нейропсихолога, ее тоже напрягло, что зрительный контакт очень короткий и ребенок очень подвижный, хотя в саду говорят, что вялый.
Я со своей стороны не жалуюсь на зрительный контакт- со мной, как и с отцом- он постоянный. К детям шел раньше- сразу обнимал, они то отталкивали, то визжали, пугали его, теперь только смотрит на них и иногда улыбается, но не подходит.
Понимаю, что такие диагнозы ставятся с 3х лет, но все равно переживаю.

Возраст: 2