Что вас беспокоит?
Тревожное расстройство у ребенка?
Добрый вечер. Дочке 5 лет. Сначала ей не понравилась книжка, вернее картинки в книжке. Она попросила ее выкинуть, и теперь боится ходить в тот магазин, где купили ту книжку. Скажем так, картинки действительно были такие...криповенькие.... то есть я не придала большого значения тому случаю. Потом через пару месяцев она попросила выкинуть еще 2 книжки (тоже с не самыми лучшими картинками и поэтому я тоже не сильно обратила внимание на это). Через какое то время она опять подходит ко мне, а подходит она каждый раз в этих ситуациях со слезами на глазах, и говорит, мама давай выкинем пупсика. Я убрала его Она всегда тщательно следит , чтоб я точно выкинула. Но я просто отдала книжки знакомым, а пупса спрятала. И сегодня легли спать, я ее обнимаю, все хорошо. Вдруг она вскакивает, бежит к шкафу, опять слезы на глазах, мама иди сюда, мама выкини ту игру с карточками... и в слезы, мол точно выкини, а давай прямо скйчас в окно выкинем.... Что это? Я начала переживать сегодня только на этой игре... раньше как то думала, ну мало ли что, но это какой то традицией уже становится....
Здравствуйте, Анна!
А какая причина? Почему она просит, чтобы это выкинули? Что ке пугает? Какая у Вас обстановка в семье?
Наталья, говорила боится книжки/игрушки... сегодня я спросила, просто устала поплакать хочешь? Говорит такая мол да, и снова мол слезами - выкини игру . Обстановку в семье мне тяжело оценить, ну как у всех. В целом все прилично. Иногда ругаемся, конечно, с мужем, но без злобы какой-то. В семье вредными привычками никто не страдает... в целом мы с мужем тревожные люди, громкие, эмоциональные. С дочкой общаемся нормально, я ее зацеловываю. Но так как много работаю (дома за компьютером), играю с ней мало,хоть и рядом почти всегда. Последнее время чаще стала ей давать мультики смотреть. Сокращу с завтрашнего дня
Внимание ребенку нужно уделять больше, распределив работу и внимание к ней, т.к. дети могут требовать этого внимания в другом виде, в негативном, кто-то делает что-то специально и его за это ругают, а он в свою очередь получает внимание от мамы, которое ему так не хватало. Что конкретно у Вас, сложно сказать, возможно, дочь тоже требует от Вас такого внимания, а возможно, есть и что-то другое. Для того чтобы сказать, что у вас, нужна консультация с Вами и с ребенком. Проблема есть и она не только в ней, она идет из семьи. Лучше обратиться к детскому психологу очно, показать ребенку специалисту, а там Вы поймете, что с ней происходит и как правильно взаимодействовать с ребенком.
Здравствуйте, Анна! Если у Вас есть возможность обратиться за помощью к детскому психологу, то сделайте это. Необходим личный контакт с ребёнком, чтобы понять возникающие у неё ассоциации. А также учтите тот факт, что Ваша дочь- часть семейной системы. И если что-то у дочери вызывает страх или отторжение - причина всегда внутри семьи. С уважением!
Здравствуйте. Давайте разбираться. При тревожном расстройстве появляются и другие признаки: нарушение сна, нарушение аппетита, появление так называемых «вредных привычек»: обкусывание ногтей, Сосание пальца и тд. Есть ли они у вашей дочки?
Следующий момент: есть ли к девочки другие особенности в поведение? Как девочка общается с другими детьми? Во что играет в свободное время?
Если девочка посещает дошкольное учреждение, заметили ли там изменения?
Кристина, спит хорошо. Играет в куклы, пластилин, рисует. В садик не ходит, но ходит на танцы. Любит общение с лругими детками, играет с ними хорошо.
Принятый ответ
Тогда на тревожное расстройство не похоже. Конечно, сложно без очного осмотра, не видя ребёнка. Но, если предположить, что это такой возникший страх, то его нужно проработать. То, что просит у Вас ребёнок - выбросить все это- абсолютно мудрое решение. Рвите эти книги, выбрасывайте. Как дальше проработать страх? Попросите девочку в спокойной обстановке, желательно в первой половине дня нарисовать Вам то, что она боишься; затем вместе подумайте, что нужно сделать с этим рисунком? Возможно, дорисовать до нестрашного, возможно порвать, возможно порезать ножницами, сжечь, выбросить, смыть в унитаз. Будьте серьёзной и мягкой в этот момент. Не смейтесь над страхами, подбадривайте девочку. Дело в том, что особенности возраста таковы, что ребёнок не различает по эмоциональности своей, по степени значимости события реальные и вымышленные, и то, что есть в книге, абсолютно также остро воспринимается как то, что есть в жизни.
Вот ещё варианты тем для рисования с ребёнком:
Нарисуй свой страх.
Ребенку предлагают нарисовать свой страх на листе А4. Когда рисунок готов, спросите: «Что мы теперь сделаем с этим страхом?»
2. Придумываем сказку.
Сочините вместе с детьми сказку о волшебном сундуке, в котором лежит то, что побеждает все страхи. Что это может быть? Попросите детей нарисовать это.
3. Придумываем и рисуем друга.
Спросите ребенка: «Как ты думаешь, кто никого и ничего не боится?» Когда ребенок ответит,
скажите: «Давай попробуем его (ее) нарисовать».
4. Радуга силы
На листе акварельной бумаги нарисовать радугу, из кусков пластилина (основных цветов спектра) отделять небольшие кусочки. Предложите ребенку размазывать кусочки, повторяя вслух: «Я смелый», «Я сильный». «Я смелый» — дети повторяют, размазывая пластилин правой рукой; «я сильный» — размазывая пластилин левой рукой.
5. Где живет страх?
Предложите ребенку несколько коробок разного размера, скажите: «Сделай, пожалуйста, дом для страха и закрой его крепко».
6.Выкидываем страх.
Из пластилина дети катают шарик, приговаривая: «Я выкидываю страх». Затем шарик выкидывают в мусорное ведро.
7. Если бы я был большой.
Предложите ребенку представить, что он вырос. «Как ты будешь прогонять страх у детей, когда сам (сама) станешь взрослым?»
8. Отпускаем страх.
Надуйте воздушные шары, дайте ребенку. Отпуская шар в небо, повторять; «Шар воздушный, улетай, страх с собой забирай». Пока шар улетает, повторять стишок.
Добавьте много игр с крупами, песком, водой; массажи. Ограничьте просмотр телевизора и телефона, подольше купайтесь в ванной по вечерам. Если у вас будут сложности с самостоятельной проработкой страхов девочки, обратитесь к психологу на приём и занятия.
Вы спрашивали чего и почему боится ребёнок? Зачем вы покупаете то, что даже для вас выглядит криповенько?
Захар, я это не покупала. Это подарили. И сначала ребенка эти книжки не раздражали
Вкусы, взгляды и мнения могут меняться. Какие ваши и мужа отношения с ребёнком? Достаточно ли внимания?
Захар, внимания меньше чем хотелось бы. Хоть я и рядом почти всегда, но большую часть времени работаю . Но стараюсь....
Возможно таким образом ребёнок пытается увеличить ваше внимание, заботу и защиту к себе. Один раз получилось вызвать увеличение внимания, второй раз тоже получилось. Дети это очень хорошие хитрые манипуляторы. Следующий раз попросите ее саму выбросить или скажите, что уберёте позже, когда освободитесь. И посмотрите на реакцию ребёнка.
Похожие вопросы по теме
- 3 Мая 20201 ответ
- 20 Февраля 20219 ответов
- 13 Апреля 202543 ответа
- 20 Июня 13 ответов