Что вас беспокоит?

Эхолалия и стереотипия у ребенка 4 года

Невролог назначил ребенку для снятия эхолалии и стереотипного поведения и в целом для развития мозга Кортексин и Актовегин инъекции. Чем можно заменить кортексин, так как не хочется делать так долго больные уколы перенесу?

-
4 года
29 Мая 2025·Просмотров: 1421·Александр

Здравствуйте, какое то обследование проходили? К сожалению нет препаратов которые доказали свою эффективность касаемо речи. Самое главное это занятия с дефектологом и нейропсихологом. Как можно больше развивашек а экранное время лучше снизить. Какой гемоглобин? Касаемо вопроса модно заменить на когитум.

Юлия Юрьевна, добрый день! Когитум принимали, результат не увидели. Речь есть, но в основном повторяет стихи, мультики. Рисует руками в воздухе. Хочется убрать стереотипное поведение

Касаемо стереотипии консультировал психиатр? Получится пройти тестирование мчат?

Юлия Юрьевна, психиатр консультировал 1,5 года назад, поставил аутизм. С тех пор ребенок стал абсолютно другим, стал послушным, появились речь, коммуникация. Тестирование прошли - низкий результат

Принятый ответ

Можно еще попробовать церебролизин, но повторюсь самое главное это занятия со специалистами.

Здравствуйте! Можно на очном приёме у невролога решить вопрос о назначении препарата Церебролизин. Он тоже в инъекционной форме, готовый разводить не нужно, из этой же группы, что Кортексин, но менее болезненный.

добрый вечер, в вашей ситуации основа лечения это занятия по сенсорной интеграции, логопедическая коррекция с дефектологом. Из препаратов можно заменить кортексин церебролизином (готовый раствор 2 мл 10 дней в первой половине дня), но если вдруг решите именно кортексин ставить - он легче переносится на физиологическом растворе, чем на растворе новокаина. Также можно рассмотреть вместе со своим лечащим врачом вместо кортексина прием церетона по 2,5 мл утром, 1 мл в обед 1 мес

Здравствуйте. Я понимаю ваше беспокойство по поводу лекарств. Вместо того, чтобы сразу на них полагаться, может быть, стоит поискать другие пути? Есть такие специалисты, нейропсихологи и поведенческие аналитики, они занимаются ABA-терапией. Возможно, стоит к ним обратиться, чтобы они посмотрели на вашего ребенка комплексно. Они ведь могут предложить разные подходы, без лекарств, например, ту же ABA-терапию. Она очень эффективна, помогает новые навыки осваивать и нежелательное поведение корректировать. А еще есть сенсорная интеграция, это когда помогают ребенку с обработкой сенсорной информации. Может, и стереотипные движения тогда уйдут. Ну и, конечно, логопед, если есть проблемы с речью. А психолог поможет развиваться и понимать свои чувства. В общем, прежде чем к лекарствам прибегать, стоит, наверное, все возможности изучить, чтобы потом не жалеть.

Здравствуйте.
Что из обследований проводилось ранее? Делали ли электроэнцефалографию, АСВП? Проходили ли консультацию сурдолога?
Ребенок на имя хорошо отзывается? Указательный жест сформирован? В каком объеме ребенок понимает обращенную речь?

Ирина Анатольевна, добрый вечер! На имя отвлекается 💯 всю речь понимает и отвечает на вопросы. Указательные жесты есть, просьбы озвучивает. К сурдологу ходили, все хорошо. Больше обследований не было, только очные приемы на которых все врачи рекомендуют ноотропы

В первую очередь, в подобных ситуациях, рекомендуется проведение обследования: ночного видеомониторинга ЭЭГ 4 часа для исключения патологической активности. Это очень важно перед назначением лечения. Нейропсихолог ребёнка тестировал?

Ирина Анатольевна, с нейропсихологом занимаемся, кроме эхолалии и движения пальцами нет претензий к ребенку у специалистов.
А что даст ЭЭГ? В целом картина итак понятна: занятия со специалистами и нужно убрать препаратами нежелательное поведение

Эхолалия в этом возрасте не является нормой, тем более с Ваших слов,есть стимы. Нужно понимать нет ли эпиактивности на ЭЭГ.

Похожие вопросы по теме

О врачах сервиса

На нашем сервисе консультируют только квалифицированные врачи, подтвердившие наличие медицинского образования и представившие действующие сертификаты специалиста или свидетельство об аккредитации.