Норма или стериотипии?

Доброго дня. Подскажите пожалуйста. Ребенок год и 10 месяцев не разговаривает словами при общении использует звуки интонации. Указательный жест рукой, пальцем, двумя руками. Зрительный контакт есть, к детям относится положительно может поиграть в догонялки или покататься с горки. Любит адреналиновые игры. Сегодня кидал мальчику мячик, хотя тот и не ловил, интересовался игрушкой в его руках. Вопрос в следующем у него есть разные и в разных ситуациях однотипные действия. Например на речке несколько раз забраться на доску и с неё прыгать, потом несколько раз в особом порядке забирать в воду, потом в ямки по очереди переходить на бунорок и в воду. Так может минуть по 5-10 не засекли. Может увидеть поведение другого ребенка и скопировать... Дома или в гостях может выбрать маршрут и бегать с элементами каких-то действий. Например тронуть ручку, наступить на доску, забраться на дорожку, спуститься и так несколько раз. Может перестать сам, а можем и мы о влечь. Иногда сопротивляется, а иногда спокойно. Но смущает то, что такие разные серии придумывает в разных местах.