Что вас беспокоит?
Мальчик 1,7 молчит
Здравствуйте, помогите пожалуйста. Сыну 1,7, не разговаривает. Раз в месяц может сказать мама или папа, в основном молчит, на своем тоже очень мало лапочет. При этом всё понимает, все повторяет (действия), понимает куда выкинуть мусор, сам чистит мандарин, когда показываю кошку пытается сказать «к», играем вместе, развиваем мелкую моторику, мультики исключила, хотя до этого смотрел или на заднем фоне играли, включаю Алену Васильеву, смотрит с интересом, повторяет «привет, пока, хлопает в ладоши». В 10-11 месяцев бегал бабаба кричал, потом опять затишье. В 1,3 тоже папа бегал кричал, и снова затишье. Были к невролога, даже у двух, сказали что нужно наблюдать до 2х лет, отклонений никаких не выявили. УЗИ в месяц делали все хорошо, больше не назначали. Боюсь упустить. У сестры дочка заговорила в 3, может быть наследственное?
Принятый ответ
Здравствуйте, то что вы описываете похоже на вариант нормы, главное видеть поощрительную динамику по развитию и то что вы отмечаете что ребенок понимает обращенную речь и выполняет простые инструкции самое главное в этом возрасте. Какой гемоглобин? Если есть желание можно начать посещать занятия сама плюс малыш. Да, вы правы речь часто связана с наследственностью. Чего то настораживающего по описанию не вижу.
Принятый ответ
Мария, здравствуйте! Наследственность со стороны племянницы действительно может играть роль, давая такой индивидуальный темп речевого развиття. Скажите, указательный жест у малыша сформирован? Если сформирован, показывает ли он вам пальчиком на что-то интересное, чтобы разделить с вами внимание? На имя хороший отклик? Лепет во сколько появился? Если попросите покормить, напр, игрушечного зайку, покормит? Как малыш выражает просьбы? За детками на площадке наблюдает? Жесты пока-пока, привет, дай, есть? Мультиков очень много смотрели? Слух проверяли? Когда консультировались у невролога, ээг делали?
Кристина Эдуардовна, указательный жест очень редко, обычно берет за руку и ведет куда ему надо, на имя отклик хороший, лепет сначала был в 8-9 месяцев, потом пропал, зайку не покормит, хотя показываю и учу, пока привет есть, но тоже по настроению, иногда не просишь он видит кого-то машет, а когда просишь не делает, мультиков много было честно скажу, но не было такого чтобы он прям сел и смотрел, обычно играет мимо пройдет посмотрит и дальше, слух проверяли при рождении, но я думаю тут нет проблемы, он как слышит как в двери ключ поворачивается, бежит ко входной двери сразу. Когда к нам в гости приходят детки постарше обычно немного с ними поиграет и всё, как будто не интересно. Ээг не назначали.
Спасибо, Мария, за ответы 🌼 Смотрите, то, что малыш берет вас за руку и ведет к желаемому, это инструментальное использование взрослого (малыш пока не понимает, что можно общаться дистанционно, жестом, и это сейчас важнее отсутствия слов). Реакция на ключи говорит о том, что он слышит шумы, но! Сам речевой слух может быть снижен (это разные частоты), поэтому, Мария, обязательно надо пройти сурдолога, чтобы исключить слуховые патологии. Касаемо того, что лепет появлялся и пропадал, я бы настоятельно рекомендовала вам, Мария, не ждать двух лет, а сделать ээг, чтобы убедиться, что мозг правильно обрабатывает информацию и нет никаких сбоев, стирающих навыки. Сейчас дома мягко переучивайте малыша, когда тянет вашу руку, на своём примере показывайте пальчиком на предмет, чтобы малыш повторил за вами (ему надо понять, что именно пальчик включает маму).
Принятый ответ
Здравствуйте! Если у малыша хороший зрительный контакт, понимание речи, есть УЖ, то бить тревогу не стоит и спокойно наблюдаем до 2 лет.
Главное , что пассивный словарь растет. Можно пока делать упор на крупную моторику.
Принятый ответ
Здравствуйте. Скажите, а часто ли Вы читаете ему книжки с простыми яркими картинками, не просто показывая, а эмоционально озвучивая, вот это корова мууу, а тут машина биби? Обязательно покажитесь логопеду-дефектологу, который специализируется на раннем возрасте, пусть посмотрит на занятиях, проведет диагностику если есть желание можно походить на запуск речи. Но у меня создается впечатление, что мальчику просто не очень интересно пользоваться речью, раз все и так получается. Нужно создавать ситуацию, где надо сказать, хотя бы звук. Специально не понимать его жесты, просить голосом. Очень хорошо, что мультики убрали, это огромный плюс!! А наследственность вполне может быть фактором, но просто ждать, сложа руки, точно не стоит. Играйте в звукоподражания, дуйте на одуванчики, пускайте мыльные пузыри, это укрепляет нужные мышцы.
Принятый ответ
добрый вечер, понимаю ваше беспокойство, но да, проблема действительно может быть наследственная, раз у вашей племяницы была такая ситуация, также надо уточнить были ли в роду у кого - то такие проблемы. Уточните пожалуйста ребенок больше любит играть сам или с вами? когда что - то прольет или не слушается, то смотрит на ваше лицо, чтоб посмотреть на реакцию? У ребенка есть подражательная деятельность по типу покорить медвежонка, попробовать как вы мыть пол или пылесосить, или что - то по вашему подобию делает? Больше любит играть сам или с кем то в паре, привлекает вас или других людей к своей игре?
Похожие вопросы по теме
- 6 часов назад1 ответ
- 10 часов назад5 ответов
- 11 часов назад14 ответов
- Вчера в 15:3210 ответов